生物醫(yī)學工程學生科研訓練

出版時間:2007-7  出版社:西安交通大學出版社  作者:李天鋼  頁數(shù):215  

內(nèi)容概要

本書全面深入地介紹了生物醫(yī)學工程專業(yè)科研工作的特點、方法和步驟。內(nèi)容包括:查詢文獻資料,撰寫項目申請書和開題報告,開展研究實驗的方法和要點,撰寫科研論文和畢業(yè)設(shè)計論文,提交研究成果的形式。并介紹了知識產(chǎn)權(quán)的概念,生物醫(yī)學工程研究的安全規(guī)范和學生科研訓練管理等。    書中還簡介了SCI、EI論文檢索和生物醫(yī)學工程領(lǐng)域的檢索期刊,科學論文寫作的詳細規(guī)范要求,常用醫(yī)學儀器和傳感器測量基本實驗項目,生物醫(yī)學信息檢測和處理方法等。    本書可作為生物醫(yī)學工程專業(yè)本科生和研究生的教材,也可供相關(guān)專業(yè)學生參考。

書籍目錄

A篇:生物醫(yī)學工程科研的基礎(chǔ)知識和方法 第1章 大學生科研訓練計劃概論  1.1 什么是SRT  1.2 創(chuàng)造工程與科研訓練計劃   1.3 創(chuàng)新科研思維的培養(yǎng)   1.4 生物醫(yī)學工程專業(yè)研究領(lǐng)域簡介   1.5 本專業(yè)學生應(yīng)具備的基本知識和研究能力   1.6 國內(nèi)外生物醫(yī)學工程發(fā)展狀況簡介  第2章 生物醫(yī)學工程研究的類型和特點  2.1 生物醫(yī)學工程研究的類型    2.1.1 科學研究的一般類型    2.1.2 科學研究的基本特征   2.1.3 生物醫(yī)學工程研究的特點  2.2 對研究者的素質(zhì)要求  2.3 研究課題的提出、設(shè)計和實施原則    2.3.1 課題方案設(shè)計的基本框架   2.3.2 課題論證的內(nèi)容  2.4 可利用的研究資源 第3章 查詢收集文獻資料和撰寫文獻綜述  3.1 資料和文獻的搜集方法   3.1.1 資料和文獻的基本概念   3.1.2 資料和文獻的搜集和整理   3.1.3 資料和文獻收集中應(yīng)注意的問題   3.1.4 信息時代的文獻檢索技術(shù)  3.2 文獻檢索方法   3.2.1 文獻的類型   3.2.2 文獻的檢索方法   3.2.3 利用檢索工具查詢收錄  3.3 文獻綜述寫作方法 第4章 如何寫項目申請書和開題報告  4.1 寫申請書的目的    4.1.1 縱向科研經(jīng)費    4.1.2 橫向科研經(jīng)費   4.2 項目申請書的要點    4.2.1 自然科學基金項目分類    4.2.2 申請書的要點    4.2.3 申請書中的關(guān)鍵點   4.3 項目申請書寫作中需要注意的相關(guān)問題   4.3.1 課題申請書寫作格式    4.3.2 課題申請書寫作特點    4.3.3 課題申請書寫作技巧及要求   4.4 如何寫研究開題報告    4.4.1 開題報告要寫什么    4.4.2 開題報告應(yīng)注意哪些問題    4.4.3 從別的同學開題報告中聽取什么 第5章 研究的方法和要點  5.1 科研的一般過程和方法   5.1.1 科研的一般步驟   5.1.2 提出問題的一般方法   5.1.3 怎樣對課題進行論證   …… 第6章 怎樣撰寫科研論文和畢業(yè)設(shè)計論文 第7章 提交研究成果的形式 第8章 生物醫(yī)學工程研究的安全管理 第9章 學生科研訓練管理規(guī)范B篇:相關(guān)知識和實用技能訓練 第10章 科技論文寫作基本知識 第11章 生物醫(yī)學工程中生命體征參數(shù)測量綜述 第12章 常規(guī)儀器使用方法和實驗訓練 第13章 生物醫(yī)學工程的計算機基礎(chǔ)實驗訓練 第14章 常規(guī)醫(yī)學數(shù)字信號處理實驗訓練 第15章 生物醫(yī)學工程學生科研舉例參考文獻

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用戶評論 (總計2條)

 
 

  •   我就是生物醫(yī)學工程的學生,如果早能讀到這本書的話,我覺得我的人生會改變許多
  •   還行,給剛?cè)雽W的研究生還是有點用處
 

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