自然科學發(fā)展概論

出版時間:2007-7  出版社:西安交通大學出版社  作者:葛照強,張學恭,唐玉海  
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內(nèi)容概要

本教材主要以普通高等學校人文學科的學生為對象,以自然科學的發(fā)展歷史為依據(jù),主要圍繞數(shù)學、物理、化學與人文學科的聯(lián)系展開討論。通過講解數(shù)學文化、物理文化、化學文化等與人文科學的聯(lián)系,把自然科學思想、知識和方法滲透到人文教育中去。培養(yǎng)人文學科學生的科技精神以及應(yīng)用科技思想、科技知識和科技方法研究人文科學問題的能力;使科技教育與人文教育協(xié)調(diào)發(fā)展;提高人文學科學生的整體素質(zhì)。  本書除供人文學科學生使用外,亦可供理工科學生學習和了解自然科學知識在人文科學中的應(yīng)用。

書籍目錄

第1章 緒論 1.1 自然科學簡介 1.2 自然觀及人類自然觀演化簡史 1.3 自然科學方法論概述 1.4 科技教育與人文教育的關(guān)系 思考題數(shù)學篇 第2章 數(shù)學與文化  2.1 數(shù)學的內(nèi)容與特點  2.2 數(shù)學發(fā)展簡史  2.3 數(shù)學與人類文明  思考題 第3章 數(shù)學與美  3.1 數(shù)學美的幾種常見類型  3.2 正整數(shù)與美  3.3 無理數(shù)與美  3.4 無限世界中的數(shù)學美  3.5 數(shù)學方法的優(yōu)美性  思考題 第4章 數(shù)學與個人的發(fā)展  4.1 對勤奮與自強精神的培養(yǎng)  4.2 對其它一些人文素質(zhì)的培養(yǎng)  4.3 對審美素質(zhì)的培養(yǎng)  4.4 對分析與歸納能力的培養(yǎng)  4.5 對直覺與想象能力的培養(yǎng)  思考題 第5章 數(shù)學與哲學  5.1 數(shù)學與哲學的聯(lián)系和區(qū)別  5.2 數(shù)學對哲學的作用  5.3 哲學對數(shù)學的作用  思考題 第6章 數(shù)學與語言  6.1 數(shù)學語言與一般語言的關(guān)系  6.2 應(yīng)用數(shù)學方法研究語言  6.3 計算風格學及進一步的關(guān)聯(lián)  思考題 第7章 數(shù)學與其它人文社會科學  7.1 數(shù)學與文學  7.2 數(shù)學與藝術(shù)  7.3 數(shù)學與法學  7.4 數(shù)學與保險學  思考題 第8章 幾個重要的數(shù)學方法及應(yīng)用  8.1 混沌學  8.2 模糊數(shù)學  8.3 模糊數(shù)學在研究文學藝術(shù)及語言學中的應(yīng)用  8.4 數(shù)學建?! ?.5 數(shù)學在政治學中的應(yīng)用——選票分配問題  8.6 數(shù)學在史學研究中的應(yīng)用——考古問題  思考題物理篇 第9章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)之謎  9.1 古代的物質(zhì)觀  9.2 道爾頓和他的原子論  9.3 原子結(jié)構(gòu)的各種模型  9.4 原子核的結(jié)構(gòu)  9.5 粒子物理的進展  思考題 第10章 力學的發(fā)展  10.1 古代的力學發(fā)展  10.2 伽利略對力學的貢獻  10.3 17世紀中期力學的發(fā)展  10.4 牛頓的綜合與經(jīng)典力學的建立  10.5 相對論力學的基本結(jié)論和愛因斯坦對科學的貢獻  10.6 微觀粒子運動所遵循的規(guī)律  思考題 第11章 熱學的發(fā)展  11.1 熱現(xiàn)象的早期研究與熱的本質(zhì)的爭論  11.2 熱力學第一定律的建立和永動機的不可實現(xiàn)  11.3 熱力學第二定律的建立  11.4 分子運動理論的發(fā)展  11.5 統(tǒng)計物理學的發(fā)展  思考題 第12章 電磁學的發(fā)展  12.1 電磁現(xiàn)象的早期研究  12.2 庫侖定律的發(fā)現(xiàn)與驗證  12.3 穩(wěn)恒電流的獲得與研究  12.4 電磁聯(lián)系的發(fā)現(xiàn)與研究  12.5 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)  12.6 麥克斯韋電磁場理論的建立  思考題 第13章 光學的發(fā)展  13.1 早期的光學知識與應(yīng)用  13.2 17世紀光學的發(fā)展  13.3 光的波動理論的確立  13.4 光的波粒二象性  思考題 第14章 人類對字宙結(jié)構(gòu)及起源的探索  14.1 古代關(guān)于宇宙結(jié)構(gòu)的見解  14.2 哥白尼的太陽中心說  14.3 開普勒行星運動三定律  14.4 康德的星云假說  14.5 海王星和冥王星的發(fā)現(xiàn)  14.6 宇宙的起源——熱大爆炸理論與宇宙膨脹  思考題化學篇 第15章 化學概論  15.1 化學在人類社會發(fā)展中的作用  15.2 化學學科簡介  15.3 化學變化遵循的規(guī)律  思考題 第16章 能源化學  16.1 全球能源結(jié)構(gòu)和發(fā)展趨勢  16.2 能量產(chǎn)生和轉(zhuǎn)化的化學原理  16.3 化學在煤、石油和天然氣開發(fā)利用方面的貢獻  16.4 化學對和平利用核能的貢獻  16.5 節(jié)能與新能源開發(fā)  思考題 第17章 環(huán)境化學  17.1 環(huán)境與生態(tài)平衡  17.2 自然環(huán)境中化學物質(zhì)的循環(huán)  17.3 大氣環(huán)境的保護  17.4 水資源的保護  17.5 綠色化學  思考題 第18章 材料化學  18.1 金屬材料  18.2 超導材料  18.3 無機非金屬材料  18.4 合成高分子材料  18.5 電子信息材料  18.6 復合材料  18.7 納米材料  思考題 第19章 化學與生命科學  19.1 構(gòu)成生命的最基本物質(zhì)  19.2 基因與遺傳信息  19.3 仿生化學  19.4 生命的起源  19.5 基因工程  思考題 第20章 化學與人類健康  20.1 藥物化學對人類健康的貢獻  20.2 化學家如何開發(fā)新藥  20.3 營養(yǎng)化學  20.4 煙草與毒品的危害  思考題 第21章 化學與哲學  21.1 物質(zhì)的化學組成  21.2 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)  21.3 化學反應(yīng)  21.4 化學耗散結(jié)構(gòu)理論  思考題參考文獻

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