應(yīng)用寫作

前言

　　21世紀(jì)是知識經(jīng)濟時代，是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代。網(wǎng)絡(luò)全球化的發(fā)展態(tài)勢，使知識、信息的發(fā)展如虎添翼。而知識的傳播、信息的交流是離不開寫作的。盡管到了電子網(wǎng)絡(luò)時代，傳播和交流的方式變了，但寫作的本質(zhì)未變，而且要求越來越高。寫作能力是當(dāng)今大學(xué)生必須具備的一種能力，尤其是有直接實用價值，與工作、學(xué)習(xí)和現(xiàn)實社會生活有緊密聯(lián)系的應(yīng)用寫作能力，是當(dāng)代高素質(zhì)人才不可或缺的能力。因此，學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作是當(dāng)代大學(xué)生的必修課，否則，將有可能落后于時代。而能力的獲得需要一個過程，科學(xué)地學(xué)習(xí)寫作知識，正確地掌握寫作方法，勤勉有序地進行寫作訓(xùn)練，是獲得寫作能力的有效途徑。本書是為適應(yīng)“四化”建設(shè)和高校應(yīng)用寫作教學(xué)的實際需要而編寫的教材，由多年從事應(yīng)用寫作教學(xué)和有一定實踐經(jīng)驗的專業(yè)人員編寫而成。　　本書既廣泛吸收了應(yīng)用寫作教學(xué)方面的最新科研成果，博采眾長，又重視社會發(fā)展的實際需要，重視業(yè)已出現(xiàn)的新情況和發(fā)展的新趨勢，將實用性、針對性和理論性、學(xué)術(shù)性融為一體，適合高校理論聯(lián)系實際、理論指導(dǎo)實踐的教學(xué)特點?！　¤b于應(yīng)用寫作的課程性質(zhì)，本書再版修訂時力求與時俱進，繼續(xù)突出“求新務(wù)實”的特點?！　∷^“求新”，就是要新鮮、新穎、有新意，體現(xiàn)當(dāng)今的時代特色。為適應(yīng)當(dāng)前以經(jīng)濟為中心、以科技為先導(dǎo)的社會發(fā)展形勢，本書新添了經(jīng)濟、科技等部分的內(nèi)容，新增和充實了經(jīng)濟責(zé)任審計結(jié)果報告、經(jīng)濟仲裁文書、招標(biāo)投標(biāo)文書、科研開題報告、電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞、申論寫作等方面的內(nèi)容；為了給學(xué)生寫作實驗、實習(xí)實踐提供借鑒，還增加了考察報告、實習(xí)報告。本書的取材力求新鮮、典型，貼進現(xiàn)實社會，注意吸收現(xiàn)實社會中出現(xiàn)的新文種、新寫法、新規(guī)定、新內(nèi)容。本書所依據(jù)的《國家行政機關(guān)公文處理辦法》、《中國共產(chǎn)黨機關(guān)公文條例》、《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》、《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》等法規(guī)都是適用于現(xiàn)實的最新法規(guī)?；诖耍緯侔婢帉憰r更換了絕大多數(shù)例文，注意例文的新穎性、典型性及時效性；刪減了與學(xué)生專業(yè)需要較遠(yuǎn)，在現(xiàn)實生活中使用頻率較低的文種、文體，諸如命令、公告、議案、審計文書、產(chǎn)品說明書、新聞綜述、專利申請書、科普作品等。

內(nèi)容概要

　　《應(yīng)用寫作（第2版）》分為上下編，共四十二章。體例清晰，內(nèi)容豐富，除了詳細(xì)介紹、闡釋使用頻率較高的公務(wù)文書、事務(wù)文書、新聞寫作、法律文書等常用文體的寫作知識外，為適應(yīng)當(dāng)前以經(jīng)濟為中心、以科技為先導(dǎo)的社會發(fā)展形勢，《應(yīng)用寫作（第2版）》加強了經(jīng)濟、科技等方面的內(nèi)容。《應(yīng)用寫作（第2版）》尤其注意吸收現(xiàn)實社會中出現(xiàn)的新文種、新寫法、新規(guī)定、新內(nèi)容，增加和充實了經(jīng)濟責(zé)任審計結(jié)果報告、經(jīng)濟仲裁文書、招標(biāo)投標(biāo)文書、專利申請書、科研論文和開題報告、電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞、申論寫作等方面的內(nèi)容。為了給學(xué)生學(xué)習(xí)實驗、實習(xí)、實踐類寫作提供借鑒，還增加了實習(xí)報告、實驗報告、考察報告等。《應(yīng)用寫作（第2版）》不僅收入了大量較為典型的各類文書范文，而且在每一類文種后設(shè)計了操作性強、利于實訓(xùn)的“綜合練習(xí)”，便于讀者學(xué)習(xí)、參考和寫作訓(xùn)練，利于提高實際寫作能力。　　《應(yīng)用寫作（第2版）》廣泛吸收了應(yīng)用寫作教學(xué)方面的最新科研成果，博采眾長，取材新鮮、典型，貼進現(xiàn)實社會，力求與時俱進，突出“求新務(wù)實”的特點?！　　稇?yīng)用寫作（第2版）》既可作為大專院校、高職高專各專業(yè)的教材，又可作為機關(guān)、企事業(yè)單位管理干部的自學(xué)、進修用書和參考資料。

書籍目錄

上編 應(yīng)用寫作基本知識第一章 應(yīng)用寫作緒論第一節(jié) 應(yīng)用寫作的概念與發(fā)展第二節(jié) 應(yīng)用寫作的特性第三節(jié) 應(yīng)用文的作用第四節(jié) 必須重視大學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)第二章 主旨第一節(jié) 主旨的概念及意義第二節(jié) 對主旨的基本要求第三節(jié) 主旨的提煉第四節(jié) 應(yīng)用文主旨的表述方法第三章 材料第一節(jié) 材料的概念與作用第二節(jié) 材料工作的四個環(huán)節(jié)第四章 結(jié)構(gòu)第一節(jié) 結(jié)構(gòu)的概念及意義第二節(jié) 思路與結(jié)構(gòu)第三節(jié) 結(jié)構(gòu)的內(nèi)容第五章 語言表達(dá)第一節(jié) 語言表達(dá)的意義第二節(jié) 應(yīng)用文的主要表達(dá)方式第三節(jié) 應(yīng)用文語言表達(dá)的要求應(yīng)用寫作基本知識單元綜合練習(xí)下編 各種文體的寫作行政公文第六章 行政公文概述第一節(jié) 行政公文的含義與特點第二節(jié) 行政公文的作用和分類第三節(jié) 行文規(guī)則第四節(jié) 行政公文的格式第七章 命令和決定第一節(jié) 命令第二節(jié) 決定第八章 公告和通告第一節(jié) 公告第二節(jié) 通告第九章 通知和通報第一節(jié) 通知第二節(jié) 通報第十章 報告、請示和批復(fù)第一節(jié) 報告第二節(jié) 請示第三節(jié) 批復(fù)第十一章 意見和函第一節(jié) 意見第二節(jié) 函第十二章 會議紀(jì)要和議案第一節(jié) 會議紀(jì)要第二節(jié) 議案行政公文單元綜合練習(xí)事務(wù)文書第十三章 事務(wù)文書概述第一節(jié) 事務(wù)文書的概念和種類第二節(jié) 事務(wù)文書的特點第十四章 計劃和總結(jié)第一節(jié) 計劃第二節(jié) 總結(jié)第十五章 調(diào)查報告第一節(jié) 調(diào)查報告的概念、種類及特點第二節(jié) 調(diào)查報告的寫作準(zhǔn)備第三節(jié) 調(diào)查報告的寫作和文種辨析第十六章 述職報告和求職書第一節(jié) 述職報告第二節(jié) 求職書第十七章 簡報和規(guī)章制度第一節(jié) 簡報第二節(jié) 規(guī)章制度第十八章 演講稿和講話稿第一節(jié) 演講稿第二節(jié) 講話稿事務(wù)文書單元綜合練習(xí)經(jīng)濟文書第十九章 經(jīng)濟合同和意向書第一節(jié) 經(jīng)濟合同第二節(jié) 意向書第二十章 商品廣告第一節(jié) 廣告的概念及種類第二節(jié) 廣告的沿革與作用第三節(jié) 廣告創(chuàng)作第二十一章 市場調(diào)查與市場預(yù)測報告第一節(jié) 概念及作用第二節(jié) 市場調(diào)查與市場預(yù)測報告的異同和種類第三節(jié) 市場調(diào)查的內(nèi)容與方法第四節(jié) 市場預(yù)測的內(nèi)容與方法第五節(jié) 市場調(diào)查報告與市場預(yù)測報告的寫法第二十二章 審計文書第一節(jié) 審計概說第二節(jié) 審計報告的寫作第三節(jié) 經(jīng)濟責(zé)任審計結(jié)果報告的寫作第四節(jié) 審計報告寫作應(yīng)注意的問題第二十三章 經(jīng)濟仲裁文書第一節(jié) 經(jīng)濟仲裁申請書第二節(jié) 經(jīng)濟仲裁答辯書第二十四章 產(chǎn)品說明書第一節(jié) 產(chǎn)品說明書的概念和特點第二節(jié) 產(chǎn)品說明書的寫作第二十五章 招標(biāo)投標(biāo)文書第一節(jié) 招標(biāo)投標(biāo)概說第二節(jié) 招標(biāo)文書的寫作第三節(jié) 投標(biāo)文書的寫作經(jīng)濟文書單元綜合練習(xí)新聞寫作第二十六章 新聞文體概述第二十七章 消息、通訊、綜述第一節(jié) 消息第二節(jié) 通訊第三節(jié) 綜述第二十八章 人物專訪、新聞特寫第一節(jié) 人物專訪第二節(jié) 新聞特寫第二十九章 廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)新聞第一節(jié) 廣播新聞第二節(jié) 電視新聞第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)新聞第三十章 新聞評論第一節(jié) 新聞評論的概述第二節(jié) 新聞評論的寫作新聞寫作單元綜合練習(xí)科技文書第三十一章 科技文書概述第一節(jié) 科技文書的概念和種類第二節(jié) 科技文書的寫作要求第三十二章 學(xué)術(shù)論文和科研開題報告第一節(jié) 學(xué)術(shù)論文第二節(jié) 科研開題報告第三十三章 畢業(yè)論文和工科畢業(yè)設(shè)計報告第一節(jié) 畢業(yè)論文第二節(jié) 工科畢業(yè)設(shè)計報告第三十四章 科技實驗報告和可行性研究報告第一節(jié) 科技實驗報告第二節(jié) 可行性研究報告第三十五章 專利申請書第一節(jié) 專利申請書的概念及分類第二節(jié) 專利申請書的寫法第三十六章 考察報告和實習(xí)報告第一節(jié) 考察報告第二節(jié) 實習(xí)報告第三十七章 科普作品第一節(jié) 科普作品的定義和種類第二節(jié) 科普作品的創(chuàng)作手法科技文書單元綜合練習(xí)申論寫作第三十八章 申論寫作第一節(jié) 概述第二節(jié) 申論應(yīng)試能力第三節(jié) 申論應(yīng)試方法與技巧第四節(jié) 申論的寫法申論寫作單元綜合練習(xí)訴訟文書第三十九章 訴訟文書概述第四十章 民事訴訟文書第一節(jié) 民事起訴狀第二節(jié) 民事答辯狀第三節(jié) 民事反訴狀第四節(jié) 民事上訴狀第四十一章 刑事訴訟文書第一節(jié) 刑事自訴狀第二節(jié) 刑事附帶民事自訴狀第三節(jié) 刑事答辯狀第四節(jié) 刑事上訴狀第五節(jié) 刑事申訴狀第六節(jié) 辯護委托書和辯護詞第四十二章 行政訴訟文書第一節(jié) 行政起訴狀第二節(jié) 行政答辯狀第三節(jié) 行政上訴狀第四節(jié) 行政申訴狀訴訟文書單元綜合練習(xí)附錄國家行政機關(guān)公文處理辦法中國共產(chǎn)黨機關(guān)公文處理條例國務(wù)院公文主題詞表中華人民共和國國家通用語言文字法參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　三、交際之需：應(yīng)用文是交流思想、溝通信息。協(xié)調(diào)關(guān)系。聯(lián)系業(yè)務(wù)的手段　　社會是一個充滿活力的有機整體，沒有人際交流，社會就難以維持。人們在社會中，既需要表現(xiàn)自我或群體的意向，也需要接受、吸取他人的影響；既需要讓他人了解自己，自己也需要了解他人。這種人際交流是客觀需要，也是社會文明進步的表現(xiàn)。而人際間的交流是離不開應(yīng)用寫作的。人們表達(dá)意愿、申述理由、反映情況、交流信息、上傳下達(dá)、左右聯(lián)系，時時處處都在使用應(yīng)用文。新聞寫作，科技寫作，公文寫作，以及司法文書、管理文書、事務(wù)文書的寫作等，都從不同角度滿足人們的交際之需，無數(shù)的應(yīng)用文象四通八達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，把國家、集體、個人諸方面聯(lián)系起來，使之互相配合，加強協(xié)作，共同實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。沒有應(yīng)用文這一重要交際工具，人際交往則難以設(shè)想。　　隨著改革、開放的深入，不僅國內(nèi)跨行業(yè)、跨地區(qū)、跨單位的橫向聯(lián)系越來越多，而且國際交往與日俱增。因此我們不但要學(xué)習(xí)、了解國內(nèi)常用的應(yīng)用文，還要學(xué)習(xí)、了解各國各地區(qū)的常用應(yīng)用文及國際通用的應(yīng)用文，以便適應(yīng)國際化交際交流的需要。四、教育之用：應(yīng)用文還具有宣傳群眾、教育群眾?！　⊥苿泳裎拿鹘ㄔO(shè)的作用　　我們的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)是群眾性事業(yè)，需要全國人民同心同德，共同努力才能完成。文當(dāng)理切的應(yīng)用文，可以在指導(dǎo)工作的同時，起到統(tǒng)一思想，宣傳、教育、動員群眾的作用，使領(lǐng)導(dǎo)者的指揮意志，轉(zhuǎn)化為普遍的群眾行動。同時一些應(yīng)用文，例如承載各項方針政策的應(yīng)用文，各種法律、法規(guī)，各種管理知識等，本身在規(guī)范人們行為的同時，又擔(dān)負(fù)著教育群眾、宣傳群眾的作用。還有一些應(yīng)用文，駁斥謬論，批評錯誤，褒揚先進，本身就具有宣傳真理和精神文明的作用，所以我們說，應(yīng)用文在物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)中有不容忽視的積極作用。第四節(jié)必須重視大學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)應(yīng)用寫作在社會生活中的地位和作用，決定了大學(xué)生要成為國家的有用人才和合格干部，必須具備一定的寫作能力。另外，從社會需求和工作需要與目前大學(xué)生實際寫作能力之間的差距看，也必須著力抓好其寫作能力的培養(yǎng)和提高?！　≈逃胰~圣陶先生說：“大學(xué)生不一定要能寫小說、詩歌，但是一定要能寫工作和生活中實用的文章，而且非要寫得既通順又扎實不可?！敝麛?shù)學(xué)家華羅庚也說：“學(xué)科學(xué)的不學(xué)好語文，寫出的東西文理不通，枯燥乏味，詰屈贅牙，讓人難以看下去，這是不利于交流，不利于科學(xué)事業(yè)的發(fā)展的?！钡拇_，古今中外也有不少經(jīng)驗教訓(xùn)?！　》▏目茖W(xué)家法拉第，研究電磁現(xiàn)象三十年，運用生動形象的力線來表現(xiàn)他的研究成果，發(fā)表了論文《電磁實驗研究》?？墒?，由于他的文字表述“模糊不堪”，他的力線觀點提出幾十年后仍受人非議，得不到科學(xué)界的公認(rèn)?！　《绹柠溈怂鬼f，有極高的閱讀能力和理解能力，當(dāng)他第一次看到法拉第的《電磁實驗研究》時，就看出其見解的新穎與合理，只是表述存在問題。麥克斯韋重新進行了論文的表述，由于他有很強的表達(dá)能力，發(fā)表后，立即得到科學(xué)界的一致承認(rèn)，給予了極高的評價。一項偉大的科研成果，由于表達(dá)不清、使人類社會晚受益五十年，而年輕的麥克斯韋，卻由于高超的讀寫能力，一鳴驚人，為科學(xué)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    應(yīng)用寫作 PDF格式下載

---