培訓(xùn)與開發(fā)

內(nèi)容概要

培訓(xùn)與開發(fā)是人力資源管理的一項重要職能和手段。本教材在對培訓(xùn)與開發(fā)歷史回顧的基礎(chǔ)上，主要介紹了以下內(nèi)容：員工培訓(xùn)的內(nèi)涵、培訓(xùn)制度與培訓(xùn)流程；培訓(xùn)的戰(zhàn)略層面、任務(wù)層面和人員層面需求分析的方法；培訓(xùn)項目的目標設(shè)定、計劃制定、課程設(shè)計及教師遴選的注意事項；傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式、新興的培訓(xùn)方式以及培訓(xùn)方式的選擇；管理技能培訓(xùn)項目的設(shè)計；培訓(xùn)效果的評價內(nèi)容、評價模型、評價方法與過程；學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型員工以及學(xué)習(xí)型組織的五項修煉。同時結(jié)合每章內(nèi)容附有生動的培訓(xùn)案例、相關(guān)資料及思考練習(xí)題。    本書內(nèi)容新穎，體系完整，詳略得當，理論與案例相互支持，文字通俗簡明，適合于人力資源管理專業(yè)及管理類專業(yè)的學(xué)生使用，也可作為人力資源培訓(xùn)教材，同時可供理論工作者和實際工作者參考。

書籍目錄

總序前言第1章 培訓(xùn)與開發(fā)概述  1.1 培訓(xùn)與開發(fā)的歷史回顧  1.2 員工培訓(xùn)的內(nèi)涵  1.3 培訓(xùn)流程與培訓(xùn)制度  本章思考題  案例分析第2章 培訓(xùn)需求分析  2.1 培訓(xùn)需求分析概述  2.2 戰(zhàn)略層面的需求分析  2.3 任務(wù)層面的需求分析  2.4 人員層面的需求分析  本章思考題  案例分析第3章 培訓(xùn)項目設(shè)計  3.1 培訓(xùn)項目設(shè)計與開發(fā)流程  3.2 培訓(xùn)項目目標  3.3 培訓(xùn)項目計劃  3.4 培訓(xùn)課程設(shè)計的涵義  3.5 課程具體設(shè)計  3.6 培訓(xùn)教師的甄選  本章思考題  案例分析第4章 培訓(xùn)方式  4.1 傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式  4.2 新興的培訓(xùn)形式  4.3 培訓(xùn)方式的選擇  本章思考題  案例分析第5章 管理技能培訓(xùn)  5.1 管理技能培訓(xùn)概述  5.2 管理技能培訓(xùn)項目的設(shè)計  5.3 管理培訓(xùn)發(fā)展趨勢  本章思考題  案例分析第6章 培訓(xùn)效果評估  6.1 培訓(xùn)效果評估的內(nèi)容  6.2 培訓(xùn)效果評估模型  6.3 培訓(xùn)效果評估的方法與過程  6.4 如何保證培訓(xùn)效果評估的有效實施  本章思考題  案例分析第7章 學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建  7.1 組織學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型組織  7.2 學(xué)習(xí)型組織的五項修煉  7.3 學(xué)習(xí)型員工  本章思考題  案例分析主要參考文獻后記

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