英語四六級(jí)寫作20天沖關(guān)快訓(xùn)

內(nèi)容概要

全書分為四篇：簡介篇、基礎(chǔ)篇、分類篇和突破篇。簡介篇概述了四、六級(jí)考試寫作的基本情況，包括四、六級(jí)寫作命題規(guī)律分析及預(yù)測(cè)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和樣文分析等；基礎(chǔ)篇講述了句子、段落和篇章的寫作技巧，并介紹了四大文體的寫作；分類篇分類詳述了四、六級(jí)考試中高頻出現(xiàn)的各類作文，每類作文的講述包括其寫作特點(diǎn)、寫作流程、例文分析和參考模板；突破篇點(diǎn)撥了高分作文的“亮點(diǎn)”制造技巧。    全書講練緊密結(jié)合，每日附有一篇真題范文供考生賞析。在第8天至第19天篇章寫作的練習(xí)中，考生每日除了選擇一篇練筆之外，還可選擇其余三篇背誦。本書旨在培養(yǎng)和提高考生的寫作能力的同時(shí)，又有計(jì)劃、有步驟地幫助考生備考四、六級(jí)寫作，可謂一箭雙雕，實(shí)現(xiàn)了其雙重功效。

書籍目錄

簡介篇  第1天 四、六級(jí)寫作綜合類  第2天 四、六級(jí)寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及樣文分析基礎(chǔ)篇  句子的寫作    第3天 句子寫作的基本要求    第4天 句子寫作的要求——“亮句”點(diǎn)拔  段落的寫作    第5天 段落的組成    第6天 段落的特征  篇章的寫作    第7天 篇章的寫作    第8天 記敘文    第9天 描寫文    第10天 說明文    第11天 議論文分類篇  第12天 問題對(duì)策型  第13天 原因闡釋型  第14天 對(duì)比選擇型  第15天 現(xiàn)象闡述型  第16天 例證闡發(fā)型  第17天 綜合敘事型  第18天 圖表作文型  第19天 英文書信型突破篇  第20天 高分作文捷徑——“亮點(diǎn)”制造附錄  附錄1 常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法  附錄2 四、六級(jí)寫作常用搭配  附錄3 三段式寫作常用表達(dá)式  附錄4 圖表作文常用表達(dá)式  附錄5 應(yīng)用文寫作常用表達(dá)式

章節(jié)摘錄

　　第1天 四、六級(jí)寫作綜合類　　大學(xué)英語四、六級(jí)710分試卷中，寫作和翻譯占總分值的20％，其中寫作部分占　　15％。雖然寫作在整個(gè)試卷中所占的比重與改革前完全一樣，但改革前后也存在不同之處，不同之處在于兩個(gè)方面。首先，710分試卷中，寫作置于試卷一之首，考生必須在限定的30分鐘內(nèi)率先完成寫作，否則占用相對(duì)容易得分的快速閱讀的時(shí)間，實(shí)為得不償失。也就是說，710分試卷中對(duì)寫作考試時(shí)間的要求更加嚴(yán)格。其次，710分試卷中，寫作的報(bào)分方式不同。寫作和翻譯部分的總分值為142分，其中寫作單項(xiàng)的總分為l06．5分。盡管有以上不同之處，四、六級(jí)考試寫作部分考查的實(shí)質(zhì)并未發(fā)生變化。下面，考生首先了解《大學(xué)英語課程教學(xué)要求（試行）》以及《大學(xué)英語四、六級(jí)考試改革方案（試行）》對(duì)四、六級(jí)考試寫作的具體要求?！　∫弧⒋缶V要求　?。ㄒ唬洞髮W(xué)英語課程教學(xué)要求（試行）》對(duì)四、六級(jí)英語寫作能力的規(guī)定　　《大學(xué)英語課程教學(xué)要求（試行）》就四、六級(jí)英語寫作能力做出如下規(guī)定：　　1．基本要求（即四級(jí)階段）：能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時(shí)做筆記、回答問題、寫提綱。能按照規(guī)定的題目和提示，在半小時(shí)內(nèi)寫出不少于120詞的短文，能寫短信和便條，內(nèi)容連貫，無重大語法錯(cuò)誤。　　2．應(yīng)用提高階段的要求（即六級(jí)階段）：能在閱讀有關(guān)專業(yè)的書面材料時(shí)做筆記、回答問題、寫提綱和寫論文摘要等，能寫有關(guān)專業(yè)的短文和信函。能就一定的話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫出150詞一l80詞的短文。文理基本通順，表達(dá)意思清楚，無重大語法錯(cuò)誤?！　。ǘ洞髮W(xué)英語四、六級(jí)考試改革方案（試行）》對(duì)四、六級(jí)英語寫作能力的規(guī)定《大學(xué)英語四、六級(jí)考試改革方案（試行）》就四、六級(jí)英語寫作能力做出如下規(guī)定：　　1．基本要求（即四級(jí)階段）：要求考生在30分鐘內(nèi)寫出不少于l20詞的短文。試題中可能提供寫作題目，或中、英文提綱，或規(guī)定情景，或提供圖表或圖畫要求看圖作文，或給出關(guān)鍵詞或段首句要求寫成短文，或要求考生根據(jù)情景提示寫書信或便條，或要求考生在讀完一篇較長的文章之后寫出摘要或概括大意。寫作的內(nèi)容包括日常生活和一般常識(shí)。短文測(cè)試的目的是測(cè)試學(xué)生用英語書面表達(dá)思想的初步能力。

圖書封面

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