英語(yǔ)六級(jí)閱讀20天沖關(guān)快訓(xùn)

內(nèi)容概要

本書(shū)完全以全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)設(shè)計(jì)的六級(jí)考試新題型樣卷和2006年12月24日進(jìn)行的六級(jí)新題型考試真題為藍(lán)本編寫(xiě)完成。全書(shū)由四篇組成，共20天的訓(xùn)練：其中第1天和第20天是兩個(gè)水平測(cè)試。第一篇是挑戰(zhàn)新六級(jí)關(guān)鍵難關(guān)（2～6天），從學(xué)生“最怵”的詞匯入手，對(duì)六級(jí)閱讀中?？嫉脑~組和長(zhǎng)難句進(jìn)行分析和總結(jié)。第二篇（7～11天）是從出題角度入手，旨在提高學(xué)生應(yīng)對(duì)5種不同出題形式的技巧和方法。第三篇（12～15天）是從四種出題的題型入手，應(yīng)對(duì)新六級(jí)閱讀不同題型。第四篇（16～19天）是針對(duì)六級(jí)閱讀文章經(jīng)常涉及的四類(lèi)主題?？傊?，每一天都有一定量的精選閱讀演練來(lái)鞏固應(yīng)該掌握的技能。本書(shū)有助于考生有計(jì)劃地備考，并順利通過(guò)考試。

書(shū)籍目錄

第1天  診斷測(cè)試——透過(guò)新真題解讀新考綱第一篇  挑戰(zhàn)新六級(jí)關(guān)鍵難關(guān)　第2天  得詞匯者得閱讀——六級(jí)詞匯奠基　第3天  得詞匯者得閱讀——六級(jí)詞匯細(xì)探　第4天  六級(jí)閱讀句子的骨架——詞組與搭配　第5天  剔除六級(jí)閱讀的絆腳石——長(zhǎng)難句　第6天  關(guān)注句子間邏輯關(guān)系——通向篇章理解的橋梁第二篇  應(yīng)對(duì)新閱讀出題角度　第7天  關(guān)注釋義題——從細(xì)微處領(lǐng)會(huì)文章　第8天  關(guān)注主旨大意題——明確中心，高屋建瓴　第9天  關(guān)注細(xì)節(jié)和事實(shí)的邏輯判斷題——重事實(shí)細(xì)節(jié)，拿下新閱讀高分　第10天  關(guān)注上下文之間邏輯關(guān)系的推斷題　第11天  關(guān)注作者態(tài)度題第三篇  應(yīng)對(duì)新六級(jí)閱讀的不同題型　第12天  應(yīng)對(duì)快速閱讀　第13天  應(yīng)對(duì)仔細(xì)閱讀短句問(wèn)答　第14天  應(yīng)對(duì)仔細(xì)閱讀篇章詞匯理解　第15天  應(yīng)對(duì)仔細(xì)閱讀多項(xiàng)選擇第四篇  應(yīng)對(duì)六級(jí)閱讀的不同題材　第16天  社會(huì)文化教育類(lèi)　第17天  政治、經(jīng)濟(jì)、法律類(lèi)　第18天  科學(xué)、信息、技術(shù)類(lèi)　第19天  環(huán)境、醫(yī)學(xué)、健康類(lèi)　第20天  考前測(cè)試

章節(jié)摘錄

　　第1天　診斷測(cè)試——透過(guò)新真題解讀新考綱　　閱讀解理（Reading comprehension）是大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試中分值最高也是考生最感頭痛的部分，其成績(jī)的高低對(duì)考生能否順利通過(guò)六級(jí)至關(guān)重要。最新的一次六級(jí)考試（2007年12月22日舉行）是新題型以來(lái)的第三次，是根據(jù)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)制定的《全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試改革方案（試行）》的精神進(jìn)行的。

編輯推薦

　　《英語(yǔ)6級(jí)閱讀20天沖關(guān)快訓(xùn)（第2版）》從詞匯入手，集詞匯大綱與閱讀集訓(xùn)于一身，是考生不可多得的一本好書(shū)。

圖書(shū)封面

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