左學(xué)右練英語閱讀

內(nèi)容概要

本書從當(dāng)代英美報(bào)紙、刊物、雜志、書籍以及網(wǎng)頁上選輯了大量內(nèi)容好、趣味性強(qiáng)、信息含量大、涉及面廣的文章加以注釋編排供你閱讀，目的是使你通過閱讀了解英語國家的社會(huì)、人文、科技及其他各領(lǐng)域的有關(guān)信息，為你今后的學(xué)習(xí)、研究、工作以及與以英語文化為背景的人交往打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)提高你的語言接收和理解能力。要擠時(shí)間閱讀，天天堅(jiān)持。可以精泛結(jié)合、粗細(xì)結(jié)合、快慢結(jié)合，能記筆記時(shí)最好記點(diǎn)筆記，該查字典時(shí)要查字典，碰到名言警句、精彩的段落或文章最好背下來。 　　本系列書的練習(xí)分成兩大類。一類側(cè)重于語言點(diǎn)，一類側(cè)重于閱讀理解。有關(guān)語言點(diǎn)的練習(xí)要求學(xué)習(xí)者根據(jù)課文的主題、上、下文中其它詞的語義，以至含有該詞的句子結(jié)構(gòu)去抓住這個(gè)生詞的可能詞義。有關(guān)理解技能的練習(xí)包括：略讀、查閱、全面理解以及評(píng)論性閱讀等四個(gè)方面。應(yīng)當(dāng)指出，語言技能和理解技能的訓(xùn)練各有側(cè)重，但不是截然分開的，因?yàn)?，語言技能的提高最終是為提高閱讀技能服務(wù)的，閱讀技能的提高又能提高獲取信息的能力?！　　蹲髮W(xué)右練英語閱讀》的第二個(gè)特點(diǎn)是選材豐富多彩，內(nèi)容新穎。在選材過程中，我們避免一般英語讀物文學(xué)性較強(qiáng)的傾向，代之以更力。廣博的內(nèi)容，大量當(dāng)代信息時(shí)代各個(gè)領(lǐng)域的新知識(shí)。例如電視會(huì)議、信息高速公路、企業(yè)管理、教育體制和教學(xué)方法等。除此之外，關(guān)于人物、新聞、時(shí)事、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易等方面的文章也占有很大的篇幅?？傊S富多彩的選材旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者掌握新的語言表達(dá)法和矢。識(shí)，使學(xué)習(xí)者逐漸意識(shí)到時(shí)代的變化自然影響著語言的變化。

書籍目錄

1.Horse Betting（賽馬賭注） 2.Davis Cup（戴維斯杯） 3.Professional Boxing（職業(yè)拳擊） 4.Modern Racing（當(dāng)代的賽狗） 5.Strangers At Table#5（五號(hào)上的陌生人） 6.The Dog Nobody Wanted（1）（棄狗） 7.The Dog Nobody Wanted（2）（棄狗） 8.The Dog Nobody Wanted（3）（棄狗） Learning about Reading Skill（1）（作判斷） 9.A Little at a Time（堅(jiān)持不懈） 10.Windows（窗戶） 11.The Solipsist（唯我論者） 12.Return of a Golden Knight（1）（重返金色騎士飛行大隊(duì)） 13.Return of a Golden Knight（2）（重返金色騎士飛行大隊(duì)） 14.Return of a Golden Knight（3）（重返金色騎士飛行大隊(duì)） Learning about Reading Skill（2）（作判斷） 15.ls This the Man Who Was James Bond?（1）（他是詹姆斯·邦德的原形嗎？） 16.Is This the Man Who Was James Bond?（I I）（他是詹姆斯·邦德的原形嗎？）17.Is This the Man Who Was James Bond?（III）（他是詹姆斯·邦德的原形嗎？）18.Adams Samuel（亞當(dāng)斯·塞繆爾)19.The Man Who Will Be King（將要成為國王的人）20.Alexander Nechita Has Been Called A Child Prodigy（神童亞里山德拉·尼基塔）21.Pizarro Francisco（皮扎羅·弗羅西斯科）Learning About Reading Skill (3)（作推理）22.Mahatma Gandhi（圣雄甘地）23.Luther Martin（路德·馬丁）24.Albert Einstein（阿爾伯特·愛因斯坦）25.Pablo Picasso（帕巴羅·畢加索）26.The United Nations（聯(lián)合國）27.Cabinet（Ⅰ）（議會(huì)）28.Cabinet（Ⅱ）（議會(huì)）29.Cabinet（Ⅲ）（議會(huì)）Learning About Reading Skill （4）（作推理）……

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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