21世紀(jì)高等教育系列規(guī)劃教材·管理學(xué)

內(nèi)容概要

　　《21世紀(jì)高等教育系列規(guī)劃教材·經(jīng)管類：管理學(xué)》在借鑒管理學(xué)主要傳統(tǒng)理論的基礎(chǔ)上，密切關(guān)注新世紀(jì)管理實踐的最新發(fā)展，注重吸收現(xiàn)代管理思想與理論，系統(tǒng)闡述了管理的一般原理和方法。本書一方面沿用了傳統(tǒng)管理學(xué)的基本架構(gòu)，另一方面又不完全拘泥于傳統(tǒng)架構(gòu)。在內(nèi)容的編排上作了一些新的組合，并吸收了近年來管理學(xué)發(fā)展的一些新內(nèi)容?！?1世紀(jì)高等教育系列規(guī)劃教材·經(jīng)管類：管理學(xué)》可以作為普通高等院校經(jīng)濟管理類學(xué)生的教材，也可以作為其他學(xué)科、其他專業(yè)學(xué)生的教學(xué)參考書使用。

書籍目錄

第一章　管理與管理者第一節(jié)　管理的含義和性質(zhì)第二節(jié)　管理者的角色與技能第三節(jié)　管理道德與企業(yè)社會責(zé)任復(fù)習(xí)題自我評估練習(xí)第二章　管理思想發(fā)展史第一節(jié)　西方古典管理理論第二節(jié)　西方行為科學(xué)理論第三節(jié)　西方現(xiàn)代管理理論第四節(jié)　當(dāng)代管理理論發(fā)展的基本趨勢復(fù)習(xí)題討論題第三章　計劃第一節(jié)　計劃概述第二節(jié)　計劃的制定、實施與調(diào)整第三節(jié)　決策復(fù)習(xí)題自我評估練習(xí)技能培養(yǎng)第四章　組織第一節(jié)　組織與組織結(jié)構(gòu)第二節(jié)　組織設(shè)計第三節(jié)　組織的運行第四節(jié)　組織變革與創(chuàng)新復(fù)習(xí)題自我評估練習(xí)第五章　激勵第一節(jié)　激勵概述第二節(jié)　多因素激勵理論第三節(jié)　激勵的過程理論第四節(jié)　激勵的行為改造理論第五節(jié)　激勵的原則與方法復(fù)習(xí)題自我評估練習(xí)技能培養(yǎng)小組練習(xí)第六章　領(lǐng)導(dǎo)第一節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)概述第二節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)特性理論第三節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)的行為理論第四節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論第五節(jié)　有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的最新觀點第六節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)復(fù)習(xí)題自我評估練習(xí)技能培養(yǎng)小組練習(xí)第七章　溝通與人際交往技能第一節(jié)　溝通概述第二節(jié)　人際交往技能的開發(fā)第三節(jié)　沖突管理技能及談判技能復(fù)習(xí)題自我評估練習(xí)技能培養(yǎng)小組練習(xí)第八章　控制第一節(jié)　控制概述第二節(jié)　控制的類型第三節(jié)　控制的方法第四節(jié)　有效控制的原則復(fù)習(xí)題自我評估練習(xí)技能培養(yǎng)小組練習(xí)附錄參考文獻

圖書封面

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