出版社:哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社 作者:康歆媛,葛曉昱 編 頁數(shù):206
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隨著近年來應(yīng)用型本科院校蓬勃發(fā)展,缺乏與之配套的教學(xué)用書和輔導(dǎo)教材的問題日益凸顯。筆者從應(yīng)用型本科院校學(xué)生的切身實(shí)際出發(fā),本著實(shí)事求是和因材施教的原則,以填補(bǔ)此類教材的空白為動力,以提高日語學(xué)生的閱讀能力和應(yīng)試水平為目標(biāo),編寫了這本同時具有時效性、實(shí)用性和趣味性的,適合于應(yīng)用型本科院校日語專業(yè)學(xué)生的閱讀教材?!蹲钚氯照Z泛讀教程(第2冊)》選用各類小說、隨筆、說明文及報刊文章等不同題材和體裁的最新短文共一百多篇。其中的報刊文章選自《每日新聞》、《朝日新聞》和《人民日報(海外版)》等權(quán)威機(jī)構(gòu)近兩年對最新的國內(nèi)外重大事件的報道。方便應(yīng)用型本科院校的學(xué)生和相應(yīng)層次的人員自主學(xué)習(xí),提高日語閱讀能力,增加日語的詞匯量,擴(kuò)大對日本文化的視野,更多地了解日本社會及其風(fēng)土人情。
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《外語類應(yīng)用型本科院校“十二五”規(guī)劃教材(外語類):最新日語泛讀教程(第2冊)》主要有如下特點(diǎn): 1. 針對性:適用于應(yīng)用型本科院校日語專業(yè)的二、三年級學(xué)生?! ?. 有效性:注解深入淺出,通俗易懂;練習(xí)題型由淺入深??梢砸龑?dǎo)學(xué)生在快速閱讀的基礎(chǔ)上,有效地提高閱讀能力和日本式的思維能力?! ?. 可讀性:選文題材新穎,時事性強(qiáng),以便學(xué)生更多地掌握與時俱進(jìn)的新詞匯和知識點(diǎn)?! ?. 實(shí)用性:文中要點(diǎn)緊密地與日語國際能力測試相結(jié)合,在讓學(xué)生掌握理論知識的同時,有效地提高應(yīng)試能力。
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