檢測技術(shù)及應(yīng)用

內(nèi)容概要

　　《“十二五”高職高專體驗(yàn)互動式創(chuàng)新規(guī)劃教材：檢測技術(shù)及應(yīng)用》每個項(xiàng)目以例題導(dǎo)讀開始，以應(yīng)用性職業(yè)崗位需求為中心，以學(xué)生能力培養(yǎng)、技能實(shí)訓(xùn)為本位，力主將實(shí)際工作內(nèi)容與教材內(nèi)容有機(jī)結(jié)合；以項(xiàng)目化實(shí)施的形式編寫教材內(nèi)容，對基礎(chǔ)理論力求“應(yīng)用為目的，必需、夠用為度”，突出創(chuàng)新意識，強(qiáng)調(diào)動手能力，內(nèi)容翔實(shí)，實(shí)例豐富，技術(shù)全面新穎，既有理論指導(dǎo)作用，又有商業(yè)實(shí)用價(jià)值。本書由周小益主編。

書籍目錄

職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)導(dǎo)航緒論模塊1 檢測技術(shù)的基礎(chǔ)知識教學(xué)聚焦知識目標(biāo)技能目標(biāo)課時(shí)建議課堂隨筆1.1 檢測技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識1.1.1 測量的概念與單位1.1.2 測量的種類與方法1.1.3 測量的誤差與分析1.2 傳感器及其基本特性1.2.1 傳感器的定義與組成1.2.2 傳感器的種類1.2.3 傳感器的基本特性重點(diǎn)串聯(lián)拓展與實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)訓(xùn)練技能實(shí)訓(xùn)模塊2 力學(xué)量的檢測教學(xué)聚焦知識目標(biāo)技能目標(biāo)課時(shí)建議課堂隨筆2.1 電阻應(yīng)變式傳感器及應(yīng)用2.1.1 電阻應(yīng)變片的結(jié)構(gòu)2.1.2 電阻應(yīng)變片的工作原理2.1.3 測量與轉(zhuǎn)換電路2.1.4 電阻應(yīng)變式傳感器的應(yīng)用2.2 壓電式傳感器及應(yīng)用2.2.1 壓電效應(yīng)與逆壓電效應(yīng)2.2.2 壓電材料2.2.3 測量與轉(zhuǎn)換電路2.2.4 壓電式傳感器的應(yīng)用重點(diǎn)串聯(lián)拓展與實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)訓(xùn)練技能實(shí)訓(xùn)模塊3 幾何量的檢測教學(xué)聚焦知識目標(biāo)技能目標(biāo)課時(shí)建議課堂隨筆3.1 電感式傳感器及應(yīng)用3.1.1 自感式傳感器3.1.2 差動變壓器式傳感器的工作原理及應(yīng)用3.1.3 電渦流式傳感器的工作原理及應(yīng)用3.2 電容式傳感器及應(yīng)用3.2.1 電容效應(yīng)3.2.2 電容式傳感器分類3.2.3 差動電容式傳感器3.2.4 電容式傳感器的測量電路3.3 液位傳感器及應(yīng)用3.3.1 液位傳感器分類3.3.2 浮力式液位傳感器3.3.3 壓阻式液位傳感器3.4 超聲波傳感器及應(yīng)用3.4.1 超聲波及其物理性質(zhì)3.4.2 超聲波探頭及耦合技術(shù)3.4.3 超聲波傳感器的應(yīng)用重點(diǎn)串聯(lián)拓展與實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)訓(xùn)練技能實(shí)訓(xùn)模塊4 熱學(xué)量的檢測教學(xué)聚焦知識目標(biāo)技能目標(biāo)課時(shí)建議課堂隨筆4.1 熱電阻式傳感器及應(yīng)用4.1.1 溫標(biāo)及測溫方法4.1.2 熱膨脹式測溫計(jì)4.1.3 熱電阻傳感器的工作原理及基本特性4.1.4 測量與轉(zhuǎn)換電路4.1.5 熱電阻傳感器的應(yīng)用4.2 熱電偶傳感器及應(yīng)用4.2.1 熱電偶的測溫原理4.2.2 熱電偶的基本定律4.2.3 熱電偶的結(jié)構(gòu)及種類4.2.4 熱電偶的冷端補(bǔ)償4.2.5 熱電偶的測量電路4.2.6 熱電偶傳感器的應(yīng)用4.3 集成式溫度傳感器及應(yīng)用4.3.1 集成式溫度傳感的發(fā)展4.3.2 模擬式溫度傳感器4.3.3 數(shù)字式溫度傳感器4.3.4 集成式溫度傳感器的應(yīng)用4.4 紅外熱輻射式傳感器及應(yīng)用4.4.1 紅外傳感器工作原理4.4.2 紅外傳感器的應(yīng)用重點(diǎn)串聯(lián)拓展與實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)訓(xùn)練模塊5 光學(xué)量的檢測技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)聚焦知識目標(biāo)技能目標(biāo)課時(shí)建議課堂隨筆5.1 光電式傳感器及應(yīng)用5.1.1 內(nèi)光電效應(yīng)及光電器件5.1.2 外光電效應(yīng)及光電器件5.1.3 光電池特性5.1.4 光電耦合器的工作原理5.1.5 光電式傳感器的應(yīng)用5.2 CCD電荷式傳感器及應(yīng)用5.2.1 CCD的工作原理5.2.2 CCD器件5.2.3 CCD應(yīng)用5.2.4 數(shù)碼相機(jī)5.3 光柵傳感器及應(yīng)用5.3.1 光柵的分類5.3.2 光柵傳感器的工作原理5.3.3 光柵傳感器的應(yīng)用重點(diǎn)串聯(lián)拓展與實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)訓(xùn)練技能實(shí)訓(xùn)模塊6 磁學(xué)量的檢測教學(xué)聚焦知識目標(biāo)技能目標(biāo)課時(shí)建議課堂隨筆6.1 霍爾式傳感器及應(yīng)用6.1.1 霍爾式傳感器基礎(chǔ)知識6.1.2 霍爾式傳感器誤差及補(bǔ)償6.1.3 集成霍爾傳感器6.1.4 霍爾式傳感器的應(yīng)用6.2 新型磁學(xué)量傳感器及應(yīng)用6.2.1 磁敏電阻6.2.2 磁敏二、三極管重點(diǎn)串聯(lián)拓展與實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)訓(xùn)練技能實(shí)訓(xùn)模塊7 氣體、濕度量的檢測教學(xué)聚焦知識目標(biāo)技能目標(biāo)課時(shí)建議課堂隨筆7.1 氣敏傳感器及應(yīng)用7.1.1 氣敏電阻7.1.2 氣敏傳感器的工作原理7.1.3 氣敏傳感器的應(yīng)用電路7.2 濕敏傳感器及應(yīng)用7.2.1 濕度測量方法7.2.2 濕敏傳感器的工作原理7.2.3 濕敏傳感器的應(yīng)用電路重點(diǎn)串聯(lián)拓展與實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)訓(xùn)練技能實(shí)訓(xùn)模塊8 檢測系統(tǒng)綜合舉例教學(xué)聚焦知識目標(biāo)技能目標(biāo)課時(shí)建議課堂隨筆8.1 檢測技術(shù)與單片機(jī)的綜合應(yīng)用8.1.1 立式罐底量測量方法8.1.2 在線檢測技術(shù)應(yīng)用8.1.3 動態(tài)底量測量系統(tǒng)設(shè)計(jì)8.2 檢測技術(shù)與PLC的綜合應(yīng)用8.2.1 物料檢測技術(shù)應(yīng)用8.2.2 犁煤器PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)8.3 全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽舉例8.3.1 帆板控制系統(tǒng)8.3.2 角度檢測技術(shù)應(yīng)用8.3.3 電機(jī)驅(qū)動技術(shù)應(yīng)用8.3.4 帆板控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)8.3.5 測試方案及結(jié)果重點(diǎn)串聯(lián)拓展與實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)訓(xùn)練技能實(shí)訓(xùn)附錄參考文獻(xiàn)

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