中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)語(yǔ)法全講全解（中級(jí)）

內(nèi)容概要

本書是《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)語(yǔ)法全講全解》（中級(jí)），是為教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)服務(wù)的，從學(xué)習(xí)和掌握日語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)則的難點(diǎn)與重點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合教科書對(duì)語(yǔ)法句型的解釋，力求做到與教材的注釋不重復(fù)，有深度、有例示、有歸納、有擴(kuò)充。本書的特點(diǎn)是語(yǔ)法現(xiàn)象講解條理清晰、簡(jiǎn)明扼要，例句難易程度適中，對(duì)語(yǔ)言規(guī)則之間的差異比較分析充分。本書包括《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》（中級(jí)）上、下冊(cè)中山現(xiàn)的全部語(yǔ)法和句型，以課次為單位，對(duì)單項(xiàng)語(yǔ)法項(xiàng)目以接續(xù)方式、文例、句型特征、例句以及練習(xí)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行編寫，對(duì)_丁較難區(qū)分的語(yǔ)法項(xiàng)目還通過注釋、圖表等形式深入說明其意義和用法，以揭示復(fù)雜的語(yǔ)法關(guān)系。每課設(shè)有語(yǔ)法小結(jié)欄目，按照語(yǔ)言功能和意義，對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)過的(包括在本套教材初、中級(jí)共4冊(cè)書中山現(xiàn)的)同類型語(yǔ)法知識(shí)、句型等進(jìn)行門納總結(jié)：通過高度概括語(yǔ)法特征利例句幫助學(xué)習(xí)者辨析知識(shí)點(diǎn)，區(qū)分使用，從而使語(yǔ)法知識(shí)更具有系統(tǒng)性。建議應(yīng)川本書的讀者，一定要在認(rèn)真讀解例句的基礎(chǔ)上理解語(yǔ)法注釋。

作者簡(jiǎn)介

　　王琪，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，大連理工大學(xué)建筑輿藝術(shù)學(xué)院教授?！　?957年9月出生于大連。1974年4月在《新少年》雜志上發(fā)表了第一幅作品《我們的校園》。1975年出版畫作品《海島少年》入選全國(guó)年畫少年兒童畫展，在中國(guó)美術(shù)館展出。1977年參加克會(huì)克騰旗文化館的美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)作版畫《草原日記》、《希望》等作品。發(fā)表在《遼寧日?qǐng)?bào)》、《遼寧教育》等報(bào)刊上。1978年入潘陽(yáng)魯迅美術(shù)學(xué)院由畫系。1985年加入中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。1987年為首屆中國(guó)油畫展創(chuàng)作了大型作品《土地，月光》。被新加坡一極構(gòu)收藏。1991年3月應(yīng)邀赴新加坡舉辨畫展，進(jìn)行文化交流，12月參加中國(guó)北方油畫名家邀請(qǐng)展?！　?993年油畫作品《紅蘋果》發(fā)表在《東穌畫刊》上?！蹲x》等作品在臺(tái)灣《藝術(shù)家》雜志上發(fā)表?！　?994年3月“大陸油畫家王琪畫展”在臺(tái)北展開?！　?995年10月作品《玩偶》、《牧》參加香港佳士得中國(guó)代油畫作品拍賣。秋季能加在臺(tái)北舉辨的中國(guó)現(xiàn)代油畫展?！　?002年7月油畫作品《黃水謠》獲省美展銅獎(jiǎng)?！　?003年4月油畫《西風(fēng)的色彩》獲第三屆遼寧油畫殿藝術(shù)獎(jiǎng)，入選第三屆中國(guó)油畫展。9月油畫《同志》獲首屆遼寧省教師美術(shù)作品展金獎(jiǎng)。

書籍目錄

第1課第2課第3課第4課第5課第6課第7課第8課第9課第10課第11課第12課第13課第14課第15課第16課第17課第18課第19課第20課第21課第22課第23課第24課第25課第26課第27課第28課第29課第30課第31課第32課第33課第34課第35課第36課第37課第38課第39課練習(xí)答案附錄　語(yǔ)法小結(jié)

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