怪小孩才能贏

內容概要

　　《怪小孩兒才能贏》由良石主編，《怪小孩兒才能贏》中提到做一個怪小孩，或許你就不會每夭斤斤計較于成績的變動，或許你就不會每天只知道碌碌無為的學習，或許你就不會感覺學習是一件苦差使。在這種情緒下，你自然不會整天將所有的精力集中到最后的高考上，你也不會因為高考的存在，而讓自己過上閉門造車的苦行僧生活。
所以，相比起乖小孩每天繁重忙碌的學習壓力來說，你又何苦為難自己非要去做一個只能憑成績衡量自己的人呢？為什么不去做一個用學習成全自己的怪小孩呢？

書籍目錄

第一章 乖小孩的大危機
 成績安全感的“奴隸”
 不知不覺成“低能”
 無法選擇造成的依賴癥
 不能合理表現(xiàn)自己造成的軟骨病
 高壓下精神的空洞與麻木
 不知道未來的危機是最大的危機
第二章 身邊處處有標準
 公式化的道德教育
 目標狹隘的智力教育
 置個性于死地的集體教育
 視自由為大敵的負擔教育
 隔斷興趣的功利化教育
 只能接受，不能索取的填鴨式教育
 隔斷優(yōu)生和差生的兩極化教育
 永遠不讓你知道社會真相的象牙塔教育
第三章 標準之上有怪杰
 羨慕死人不償命的“高分高能”
 什么都不耽誤的學習黑馬
 有自己思想的人
 堅持自我價值的幸福派
 敢于不做無用功的聰明人
 不拘一格成人才的卓越另類
 比一般人更適應社會的“壞孩子”
第四章 乖小孩 VS 怪小孩
 面對考試成績：全力以赴VS不耽誤
 面對個人能力：考試能力VS實戰(zhàn)能力
 面對教育要求：讓自己符合VS讓自己搞定
 面對課外知識：學習的延伸VS另一個王國
 面對美好事物：無暇顧及VS世界真好
 面對人際關系：書卷氣VS人情味
 個人價值觀念：堅持大眾的VS堅持對的
 面對思想沖擊：隨大溜VS相信自己
 畢業(yè)后的前途：按部就班VS自有一套
第五章 怎樣成為怪小孩
 自己把握命運的心氣
 選對自己未來的眼光
 不愿別人插手的主動性
 有自己知道該做什么的責任心
 追求成功的專注力
 不茍同錯誤觀念的膽識
 敢于承擔后果的探索精神
 目標長遠的可持續(xù)發(fā)展
 保持清醒的自我反省
第六章 怪小孩才能贏
 一定要明白跟別人到底在競爭什么
 把別人應試的時間用在學習上
 教育的最高境界——自我教育
 解放自己而不是束縛自己
 了解社會才能制定正確的職業(yè)目標
 成功是能成為你想成為的那樣
 后記：孩子為伺而“怪”？只為了能成全自己！

章節(jié)摘錄

　　一種新式的牢獄在中國已然形成，這不是普通的牢獄，進里面的人需要花費大量的金錢，而且是心甘情愿地進去，心甘情愿地要經受一番長時間的艱苦訓練，才能從里面再走出來。這就是我們的高中，這就是我們的高中課堂。這就是我們通向大學的最有效的途徑。除了它，我們沒得選，我們不是少年天才，沒有能力讓高校破格向我們伸出橄欖枝；我們沒有太多的金錢，足以讓大學匍匐在我們的腳下。所以，我們只能無奈的選擇高考這條路，期待這條路，能將我們引領向美好的未來。　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是很多高中生用來進行自我安慰的座右銘；“吃得苦中苦，方為人上人”是很多高中生拿來作為自我激勵的撒手锏。早已麻木的神經和大腦，似乎只有在這種名言的提醒下，才有繼續(xù)奮斗的勇氣和毅力，否則，疲憊不堪的身體，或許早已暴尸在奮斗的征程上。沒有考上大學，似乎就沒有資格去享受輕松愉快的生活，似乎就只能過著每天三點一線的苦行僧生活，不要指望春天來了會去踏青，夏天來了會去游泳，秋天來了會去秋游，冬天來了會欣賞雪花。當每天的體育鍛煉時間都要精確到以分鐘計算的時候，還有什么閑情逸致去陶）臺情操？　　為了順利通過高考，所有高中課堂幾乎都是以高考為方向標的，在高考范圍內的必須學，高考范圍之外的可以學，高考用不著的不用學。不用高中生們費勁心思地去想我要學什么，我不學什么，你的高中課程表自有老師來為你設計，你的高中教材自有學校來為你選購。只要你能順利地交上應繳的學費、書本費以及其他的雜費，其他時間，你安靜地坐在教室里，仔細聆聽課堂內容，就可以了。　　……

媒體關注與評論

　　一個女孩在第一次高考的時候，數(shù)學僅考了20分，第二次高考的時候，數(shù)學依然不及格，但是她還算是勉強考上了大學。后來，她從事了自己喜歡的事業(yè)，并獲得了成功。她就是現(xiàn)在的中央電視臺著名主持　　——王小丫。　　　　男孩在進入高中后成績一直不是很好，以至于在兩次大學聯(lián)考中均名落孫山。后來他終于勉強考上了國立臺灣大學藝術學院，在那里，他興奮地感到“靈魂第一次得到解放”。也就是從那時開始，他找到了真正的自己，學芭蕾，寫小說，練聲樂，畫素描，才華逐漸綻放光芒。他就是著名的導演　　——李安。

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