春風(fēng)化雨潤(rùn)心田

內(nèi)容概要

　　“學(xué)高為師，德高為范”，這是每一位教師都應(yīng)該銘記于心，并用來指導(dǎo)自己行動(dòng)的。它表明，一名優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識(shí)，提高自身的素養(yǎng)，更要具備良好的師德，尊重學(xué)生，運(yùn)用教育的藝術(shù)做到春風(fēng)化雨滋潤(rùn)學(xué)生的心山，從而讓學(xué)生信服自己。

書籍目錄

第一章　讓學(xué)生信服首先要提升自身素養(yǎng)
　第一節(jié)　教師須遵守師德規(guī)范
　第二節(jié)　教師要依法執(zhí)教
　第三節(jié)　教師要保持為人師表的形象
　第四節(jié)　教師要不斷豐富自身知識(shí)
第二章　讓學(xué)生信服要有愛生及奉獻(xiàn)的精神
　第一節(jié)　教師要具有寬廣的愛生之心
　第二節(jié)　用愛心鼓勵(lì)學(xué)生
　第三節(jié)　體會(huì)教師奉獻(xiàn)的快樂
第三章　讓學(xué)生信服要以尊重學(xué)生為前提
　第一節(jié)　尊重學(xué)生的行為
　第二節(jié)　平等對(duì)待每一名學(xué)生
　第三節(jié)　保證學(xué)生民主的空間
　第四節(jié)　用“心”教育學(xué)生
　第五節(jié)　賞識(shí)學(xué)生實(shí)行人性化教育
第四章　讓學(xué)生信服要注重與學(xué)生課堂交往的藝術(shù)
　第一節(jié)　學(xué)會(huì)微笑和傾聽
　第二節(jié)　多與學(xué)生進(jìn)行眼神交流
　第三節(jié)　多下到學(xué)生中間走走
　第四節(jié)　對(duì)學(xué)生能包容
　第五節(jié)　注意課堂語言的使用
　第六節(jié)　教育學(xué)生要有慧心和耐心
第五章　讓學(xué)生信服要充分利用表揚(yáng)的效用
　第一節(jié)　給予學(xué)生成長(zhǎng)的信心
　第二節(jié)　讓厭學(xué)生嘗到成功的滋味
　第三節(jié)　適時(shí)給學(xué)困生制造受表揚(yáng)的機(jī)會(huì)
　第四節(jié)　淡化學(xué)生懶惰之心
　第五節(jié)　對(duì)自卑學(xué)生需多表揚(yáng)
　第六節(jié)　在細(xì)節(jié)　上表揚(yáng)學(xué)生
　第七節(jié)　情感上對(duì)學(xué)生的激勵(lì)
第六章　讓學(xué)生信服要講究批評(píng)學(xué)生的策略
　第一節(jié)　說到做到，做好表率
　第二節(jié)　寬容的批評(píng)
　第三節(jié)　在分析過程中進(jìn)行批評(píng)
　第四節(jié)　批評(píng)學(xué)生要言之有理

圖書封面

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