避免課堂失誤的50個細節(jié)

出版時間:2010-11  出版社:東北師范大學出版社  作者:耿書麗 編  頁數(shù):246  

內(nèi)容概要

  《避免課堂失誤的50個細節(jié)》一書以系統(tǒng)地針對教師避免課堂失誤的細節(jié)而展開的。本書從理論與實踐兩個方面,分七章對教師的課堂細節(jié)和課堂教學工作作了較為詳盡的闡釋。既有先進的教育理念,又有案例的評選,是教師學習和參考的好教材。  那么教師如何去避免課堂的失誤呢?在工作中應(yīng)該注意些什么?怎樣借鑒別人,又如何進發(fā)出自己的教學智慧火花,體現(xiàn)自己的教學風格?看完此書,希望你能找到滿意的答案。

書籍目錄

第一章 審視與思考課堂的細節(jié)一、資源意識與資源開發(fā)二、師生間的交流與溝通三、教會學生學習的教學理念四、教學實踐中的經(jīng)驗基礎(chǔ)五、啟用情感教學六、尊重差異引申出的差異教學七、創(chuàng)生教學理念八、研究性學習第二章 教師的課前準備細節(jié)九、備課的重要性十、深刻理解教材十一、透徹分析教學目標十二、教案的書寫與準備十三、時刻注意儀表十四、調(diào)整心態(tài)十五、提高自?的備課技能十六、確定教學目標十七、加工教學內(nèi)容十八、撰寫教學方案第三章 上好每一堂課的細節(jié)十九、教師要作好新課導入二十、體現(xiàn)語言的藝術(shù)二十一、“悅目”的板書圖二十二、引人人勝的課堂提問二十三、教學過渡不可忽視二十四、促進潛能的課堂評價二十五、課堂講授中的問題與解決方案二十六、課堂教學演示中的技巧二十七、須掌握的課堂教學藝術(shù)二十八、在課堂教學中實現(xiàn)有效溝通二十九、?意教學過度與教學缺失三十、教師結(jié)課技能概述第四章 課堂秩序管理細節(jié)三十一、組織管理高效課堂三十二、加強管理課堂秩序三十三、提高課堂時間利用率三十四、重視管控課堂情緒第五章 課堂教學的反思細節(jié)三十五、課堂上成功之處的反思三十六、課堂上失敗之處的反思三十七、教學日記與反思第六章 師生課堂溝通的細節(jié)三十八、注意表達方式三十九、留點話語讓學生說四十、開門見山,直奔重點第七章 課堂管理經(jīng)典案例四十一、管放有度四十二、包容學生四十三、關(guān)愛學生四十四、眼神交流四十五、肢體語言的運用四十六、掌握提問時機四十七、走到學生中間四十八、幫助學生“認錯”四十九、慎用課堂語言五十、兼?zhèn)浠坌?、恒心和耐?/pre>

圖書封面

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