教師應(yīng)掌握的50種現(xiàn)代教育技術(shù)

內(nèi)容概要

　　在如今科技信息如此快速的環(huán)境下，教育改革也在快速發(fā)展變化著，教育技術(shù)的物質(zhì)條件的進(jìn)步使得當(dāng)代教育更加先進(jìn)，這些優(yōu)越的條件在本書中介紹的50種現(xiàn)代教育技術(shù)可以展現(xiàn)出來。其中，多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展是最明顯的，也是現(xiàn)代教育中普及運(yùn)用的，體現(xiàn)了電子科技信息的重要性。
　　每一種教師必須掌握的技術(shù)對(duì)教育教學(xué)都是具符良好的推動(dòng)作用的，所以作為一名合格的、優(yōu)秀的現(xiàn)代教師，要跟上時(shí)代的步伐，在了解了這些技術(shù)的基本原理及作用的同時(shí)掌握外運(yùn)用好這些技術(shù)，給自己的課堂增添色彩。

書籍目錄

第1種　幻燈教學(xué)媒體
第2種　投影器
第3種　電子投影機(jī)
第4種　傳聲器
第5種　語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)
第6種　揚(yáng)聲器
第7種　盒式錄音磁帶
第8種　語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)
第9種　電影
第10種　錄像機(jī)
第11種　視頻光盤
第12種　搜索引擎
第13種　圖書館
第14種　專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)
第15種　CD
第16種　MP3播放器
第17種　數(shù)碼相機(jī)
第18種　數(shù)字投影機(jī)
第19種　CPU多媒體擴(kuò)展技術(shù)
第20種　顯卡技術(shù)
第21種　視頻壓縮技術(shù)
第22種　校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)
第23種　Internet互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)
第24種　Uri網(wǎng)上教學(xué)
第25種　Windows操作系統(tǒng)
第26種　瀏覽器
第27種　Microsoft Word
第28種　Microsoft PowerPoint
第29種　Microsoft FrontPage
第30種　Adobe Flash
第31種　播放教學(xué)法
第32種　程序教學(xué)法
第33種　微型教學(xué)法
第34種　網(wǎng)絡(luò)化教務(wù)管理
第35種　網(wǎng)上辦公
第36種　網(wǎng)上課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)
第37種　計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
第38種　語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)
第39種　校園廣播教育系統(tǒng)
第40種　學(xué)校教育電視系統(tǒng)
第41種　學(xué)校微格教學(xué)系統(tǒng)
第42種　黑板
第43種　交互白板
第44種　電子圖書
第45種　黑板報(bào)
第46種　擴(kuò)音技術(shù)
第47種　數(shù)字化教學(xué)
第48種　U盤
第49種　電子郵件
第50種　網(wǎng)站

章節(jié)摘錄

　　微格教學(xué)是建立在現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)上的教學(xué)，教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)論等教學(xué)理論為微格教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)提供了理論指導(dǎo)。微格教學(xué)實(shí)踐中的教學(xué)示范、備課寫教案、角色扮演、反饋評(píng)價(jià)等一系列活動(dòng)將理論教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合，是教育教學(xué)理論的貫徹和體現(xiàn)，它既體現(xiàn)了教學(xué)方法的改變，又體現(xiàn)了教學(xué)觀念的更新?！　。ǘ┯?xùn)練目標(biāo)明確　　一般的課堂教學(xué)包含多種教學(xué)技能，如導(dǎo)人技能、提問技能、板書技能、演示技能等，各教學(xué)技能相輔相成。微格教學(xué)將復(fù)雜的課堂教學(xué)過程分解開來，對(duì)不同的教學(xué)技能進(jìn)行科學(xué)合理的分類，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。一般每次只訓(xùn)練一兩個(gè)技能，訓(xùn)練時(shí)間短，有利于制定清晰、明確的訓(xùn)練目標(biāo)，也便于觀察、操作，同時(shí)還可以快速方便地判斷訓(xùn)練者是否達(dá)到了訓(xùn)練目標(biāo)?！　。ㄈ┲攸c(diǎn)突出　　在傳統(tǒng)的教學(xué)技能訓(xùn)練中，一般是以完整的一節(jié)課為時(shí)間單位進(jìn)行訓(xùn)練的，學(xué)生要運(yùn)用的教學(xué)技能和考慮的環(huán)節(jié)較多，一個(gè)環(huán)節(jié)出問題就會(huì)影響整個(gè)過程。而在微格教學(xué)訓(xùn)練中，學(xué)生可以將精力集中在一兩個(gè)教學(xué)技能的運(yùn)用上，不用考慮過多的其他因素，從而突出了重點(diǎn)，能使學(xué)生迅速達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)。　?。ㄋ模┓答伡皶r(shí)有效　　由于在微格教學(xué)訓(xùn)練過程中采用了錄像記錄的方法，訓(xùn)練結(jié)束后，參與訓(xùn)練的學(xué)生和教師通過觀看錄像可進(jìn)行及時(shí)有效的反饋評(píng)價(jià)。受訓(xùn)者通過觀看自己的教學(xué)錄像，可以很容易地找出許多平時(shí)自己未察覺的錯(cuò)誤，結(jié)合指導(dǎo)教師和其他同學(xué)的評(píng)價(jià)，還可以獲得更廣泛的意見，從而得以在重教過程中加以改進(jìn)?！　　?/pre>




編輯推薦
　　教育是能夠?qū)е聦W(xué)習(xí)的交流活動(dòng)，技術(shù)是在生活中為了達(dá)到某種目的所采用的手段和方法?，F(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)上具有多方面的功能：既能傳授知識(shí)，又能發(fā)展學(xué)生的多種功能；既要科學(xué)用腦，又要?jiǎng)佑陟`活操作?，F(xiàn)代教學(xué)令人勇于探索又充滿競(jìng)爭(zhēng)性，科學(xué)智慧用腦才能挖掘這座神秘的寶藏。教育是能夠?qū)е聦W(xué)習(xí)的交流活動(dòng)，技術(shù)是在生活中為了達(dá)到某種目的所采用的手段和方法?，F(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)上具有多方面的功能：既能傳授知識(shí)，又能發(fā)展學(xué)生的多種功能；既要科學(xué)用腦，又要?jiǎng)佑陟`活操作?，F(xiàn)代教學(xué)令人勇于探索又充滿競(jìng)爭(zhēng)性，科學(xué)智慧用腦才能挖掘這座神秘的寶藏。恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)是制造魔術(shù)教學(xué)的神奇法宋。





圖書封面






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