會(huì)動(dòng)手成就好教師

內(nèi)容概要

　　教師在教育教學(xué)中除了要有很高的智慧，也要有一定的動(dòng)手能力，這樣能在教學(xué)中取到更佳的效果。為了幫助教師提高自己的動(dòng)手能力，我們編寫字此書，主要包括：第一章教師教學(xué)中的動(dòng)手能力，如備課時(shí)教師要“會(huì)動(dòng)手”等；第二章實(shí)踐活動(dòng)中的動(dòng)手能力，如班級(jí)科技活動(dòng)中的動(dòng)手能力等；第三章教師與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通時(shí)的動(dòng)手能力，如用書信和家校聯(lián)系簿溝通時(shí)要“會(huì)動(dòng)手”等?！稌?huì)動(dòng)手成就好教師》材料豐富，內(nèi)容翔實(shí)，對(duì)教師訓(xùn)練自己的動(dòng)手能力有很重要的參考價(jià)值。

書籍目錄

第一章教師教學(xué)中的動(dòng)手能力
 第一節(jié)備課時(shí)教師要“會(huì)動(dòng)手”
 第二節(jié)板書板畫的設(shè)計(jì)書寫
 第三節(jié)常作教學(xué)總結(jié)與反思
 第四節(jié)教學(xué)工具的使用和制作
第二章 實(shí)踐活動(dòng)中的動(dòng)手能力
 第一節(jié)班級(jí)科技活動(dòng)中的動(dòng)手能力
 第二節(jié)學(xué)科課外活動(dòng)中的動(dòng)手能力
 第三節(jié) 課堂演示及指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的能力
第三章 教師與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通時(shí)的動(dòng)手能力
 第一節(jié)設(shè)置教師意見箱
 第二節(jié)教師要會(huì)利用學(xué)生的周記
 第三節(jié) 師生溝通的有效途徑——傳遞小紙條
 第四節(jié)用作業(yè)評(píng)語對(duì)學(xué)生作針對(duì)性指導(dǎo)
 第五節(jié) 用書信和家校聯(lián)系簿溝通時(shí)要“會(huì)動(dòng)手”
 附錄教師評(píng)語一覽

編輯推薦

　　好比是一張精美的設(shè)計(jì)值也需要建筑工人去建造，才能變成摩天大廈；教師要是不會(huì)動(dòng)手，也就無法將教育理念和教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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