出版時間:2010-8 出版社:東北師范大學(xué)出版社 作者:侯毅 頁數(shù):244 字數(shù):309000
內(nèi)容概要
《班主任形象與修養(yǎng)》一書以系統(tǒng)地針對班主任形象與修養(yǎng)的提升而展開的。奉書從理論與實踐兩個方面,分六章對班主任的形象與修養(yǎng)作了較為詳盡的闡釋。既有先進的教育理念,又有案例的評選,足班主任參考的好教材。
如何去做一個優(yōu)秀的班主任呢?在工作中麻該具備哪些素質(zhì)?怎樣借鑒別人,又能進發(fā)出自己的教學(xué)智慧火花,體現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格?看完此書,希望你能找到滿意的答案。
書籍目錄
第一章 班主任素質(zhì)概述
第一節(jié) 班主任素質(zhì)的基本要求
第二節(jié) 思想道德
第三節(jié) 科學(xué)文化素質(zhì)
第四節(jié) 德育素養(yǎng)
第五節(jié) 思維能力
第六節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)
第七節(jié) 科研素質(zhì)
第八節(jié) 美學(xué)修養(yǎng)
第二章 班主任必備的素養(yǎng)
第一節(jié) 真誠自信
第二節(jié) 以德育人
第三節(jié) 童心、愛心、責(zé)任心
第四節(jié) 精神感召力——威信
第五節(jié) 修煉你的語言魅力
第六節(jié) 做“專家”、“思想家”、“心理學(xué)家”
第七節(jié) 不放棄精神
第三章 班主任的心理素質(zhì)
第一節(jié) 心理原則與心理品質(zhì)
第二節(jié) 克服心理偏差
第三節(jié) 影響力及其心理特征
第四節(jié) 調(diào)適自己的心境
第五節(jié) 心理健康
第四章 班主任的職業(yè)精神
第一節(jié) 奉獻精神
第二節(jié) 表率精神
第三節(jié) 創(chuàng)新精神
第五章 塑造自身良好形象
第一節(jié) 班主任的儀表
第二節(jié) 班主任的風(fēng)度
第三節(jié) 對班主任印象的規(guī)律
第四節(jié) 課堂儀表
第五節(jié) 班主任的精神面貌
第六節(jié) 班主任精神面貌管理方法
第六章 班主任的人格魅力
第一節(jié) 人格形象與人格力量
第二節(jié) 人格的魅力
第三節(jié) 班主任的成功案例
圖書封面
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