教師行為素養(yǎng)

內(nèi)容概要

名師出高徒．好的教師才能教出好的學(xué)
生。因此，教師要不斷提高自身的行為素
養(yǎng)．也就必須敢于借鑒．勇于探索．使自己
的教育教學(xué)活動(dòng)更科學(xué)更完善。建立起自己
獨(dú)特_的教育風(fēng)格：負(fù)責(zé)參與。教師不僅要積極
參與學(xué)生生活．還要參加社會(huì)實(shí)踐。這也是
教育責(zé)任感與社會(huì)責(zé)任感的要求。此外，當(dāng)
代教師應(yīng)具有與時(shí)代精神相通的教育理念，
并以此作為自己專業(yè)行為的基本理性支點(diǎn)。
擁有了從教的專業(yè)精神和教育理念，就為教
師從事職業(yè)注入了活力。提供了動(dòng)力．使教
師行為朝著與教師角色一致的方向發(fā)展，教
師的行為素養(yǎng)不斷得到提高。本書從多個(gè)方
面介紹如何提高教師的行為素養(yǎng)，相信可以
為廣大教師帶來幫助。

書籍目錄

第一章 教師的教育理念素養(yǎng)
 第一節(jié) 開闊學(xué)科教育的新視野
 第二節(jié) 追求理想教育
第二章 教師的人文素養(yǎng)
 第一節(jié) 新課程下的教師應(yīng)具備的人文素養(yǎng)
 第二節(jié) 教師的人文素養(yǎng)修煉
第三章 教師的言行素養(yǎng)
 第一節(jié) 做一位文明的教師
 第二節(jié) 教師的禮貌及文明用語
 第三節(jié) 教師的行為規(guī)范
第四章 教師的禮儀素養(yǎng)
 第一節(jié) 關(guān)于教師的德育
 第二節(jié) 關(guān)于教師的儀表儀容
 第三節(jié) 關(guān)于教師的日常交際
第五章 教師的自我發(fā)展能力素養(yǎng)
 第一節(jié) 教師的自我發(fā)展能力
 第二節(jié) 教師自我發(fā)展中的自我超越

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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