教師的德藝雙馨之路

出版時間:2010-7  出版社:東北師范大學出版社  作者:朱訓林 編  頁數(shù):246  字數(shù):312000  

前言

  新時期的教師要把握時代動向,豐富社會信息,拓寬生活視野,就需要真正提升自身的文化底蘊。淵博的學識、精湛的教學藝術是新時期對教師提出的基本要求?! ∫惶崞鸾處煟覀円苍S會馬上想起“人類靈魂的工程師”這句出自蘇聯(lián)教育學家加里寧的話。這也成為中國人對于教師職業(yè)的定位。人們用“學高為師,身正為范”來概括對教師的要求,人們對教師的個人道德水準有著極高的期待,而教師的道德身份和教育身份又是高度融為一體的??梢哉f,在儒家思想影響下,士大夫的德行操守被看做是影響國家政治命脈最重要的因素。換句話說,古代國家選拔人才,首先要是道德上的精英,因此對士大夫老師們的首要要求,不是知識和學問,而是道德文章。但今天卻不同了,時代對教師的要求也是既要有所改變,還要保證專業(yè)知識的學習。雖然,我們也強調(diào)道德建設,要全面發(fā)展,但實際上傳播知識和專業(yè)技能無疑才是當今人類社會的首要任務。在這種情況下,老師要獲得執(zhí)業(yè)資格,首先便是要具備相關知識以及高尚的情操;要樹立開放的和發(fā)展的思想意識,通過定期的自我反思,從而在正己、愛生、敬業(yè)、奉獻的同時鑄就良好的師德,做以德為先的楷模;教師要具有和諧、競爭、創(chuàng)新和民主的觀念。與此同時,教師還要樹立新型的時效觀、市場經(jīng)濟觀和改革開放觀。這些都屬于現(xiàn)代教育思想的重要表現(xiàn),也是教師內(nèi)涵意義的重要表現(xiàn)?! 〗處焹?nèi)涵意義的另外一種表現(xiàn)是學研并舉的師能。師能,一樣是師德的重要標志。教師職業(yè)要求教師具備智慧的思想、先進的理念、扎實的基本功、過硬的專業(yè)知識、精湛的教育技能,并能通過學習而傳道、解惑,啟迪學生的心智,使教藝水平達到精益求精的標準,從而更加厚實我們的教育教學理論底蘊,提高我們的教育教學能力,使我們在教育教學工作中游刃有余。正是基于此,筆者編撰了《教師的德藝雙馨之路》。本書從四個方面以十個章節(jié)的內(nèi)容闡釋了教師在德藝雙馨之路上應采取的方法和策略,并通過一些經(jīng)典教學案例,讓廣大教師分享和達到“德藝雙馨”的美好境界。大致結構如下--道德篇:用“行為端正,學生自信”、“身傳是言教的基礎”、“讓‘口碑’引領學生進步”三個章節(jié)論述了師德必備的品質。  智慧篇:用“盡職盡責,學生心服口服”、“寬嚴有度,創(chuàng)造和諧”、“講究藝術,效果倍增”三個章節(jié)講述了教師教育教學需要的智慧境界?! 〗趟嚻河谩敖虒W本領,教師立業(yè)的根本”、“構建自主課堂,促進學生發(fā)展”、“互助課堂,學生成長最精彩”三個章節(jié)闡釋了提升教師教學技藝的層境?! 〕砷L篇:“以“不斷提高業(yè)務水平,成為優(yōu)秀教師”的七個小節(jié)內(nèi)容介紹了教師成長過程中所必需的積累?!  安蛔鼋虝常鲆粋€真正現(xiàn)代的教育家”是本書對教師新觀念、新思路和新形象的突出表現(xiàn)形式,它也應該成為我們每個人為之奮斗的目標。同時,教師應自覺地把課題研究與教育教學工作進行有機的結合,形成德藝雙馨的精彩教學模式。通過教育教學水平的提高和開拓創(chuàng)新的超前意識,以及領會和實踐最新的教學理念,采用科學的教法、學法與教學手段,在滿足學生快樂學習、享受學習的愿望中,形成自己獨特的綜合能力。最后,編者想說的是:德藝雙馨讓教書育人之路更加美好!  編者

內(nèi)容概要

  以德為先鑄師魂,教藝精湛顯師能。師德決定了教師的素質,素質決定了教育的質量。作為塑造人類靈魂的工程師,教師必須要具有全新的道德品質。我們首先要熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),具有為教育事業(yè)發(fā)展而艱苦奮斗的獻身精神,具有實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的科學態(tài)度,具有崇高的精神境界和良好的文明修養(yǎng)。師德教藝的革新意識,是時代的要求,是社會發(fā)展進步的需求。有鑒于此,《教師的德藝雙馨之路》從四個方面以十個章節(jié)的內(nèi)容闡釋了教師在德藝雙馨之成長的路上應采取的方法和策略,并通過一些經(jīng)典教學案例,讓廣大教師分享和達到“德藝雙馨”的美好境界。

書籍目錄

道 德 篇
第一章行為端正,學生自信
第一節(jié)人格,威信的基礎
第二節(jié)尊重,才有威信
第三節(jié)師德伴你終生
第四節(jié)不要“文人相輕”
第五節(jié)不斷提升教師的德行修養(yǎng)
第二章“身傳”是“言教”的基礎
第一節(jié)教師應該是表率
第二節(jié)教學在幫帶中升華
第三節(jié)把“心教”放置在“身教”中
第四節(jié)莫要忽視細節(jié)
第三章讓“口碑”引領學生進步
第一節(jié)教師首先是誠實的人
第二節(jié)講信譽、守信用是根本
第三節(jié)威信,從謙虛中產(chǎn)生
第四節(jié)不要損壞自己的形象
第五節(jié)要讓學生信服
智 慧 篇
第四章盡職盡責,讓學生心服口服
第一節(jié)教師應該富有責任感
第二節(jié)妥善處理責任與權利的沖突
第三節(jié)只有珍惜職業(yè),才能敬業(yè)
第四節(jié)樂業(yè),才能積極工作
第五節(jié)激情,永遠不變
第六節(jié)永遠保持良好的工作與生活習慣
第五章寬嚴有度,創(chuàng)造和諧
第一節(jié)讓學生心中生輝的批評
第二節(jié)一定要嚴明課堂紀律和班級守則
第三節(jié)嚴格基于慈愛,效果倍增
第四節(jié)懲戒必須是為了學生的進步
第五節(jié)以“悔過自新”為基礎教育學生
第六節(jié)尊重學生,放手讓他們做想做的事
第六章講究藝術,效果倍增
第一節(jié)善于與學生促膝談心
第二節(jié)學會溝通技巧
第三節(jié)巧妙處理教學尷尬
第四節(jié)把握住語言表達的技巧
第五節(jié)在實踐中不斷積累智慧
第六節(jié)不斷錘煉表現(xiàn)力
教 藝 篇
第七章教學本領,教師立業(yè)的根本
第一節(jié) 擁有過硬的教學本領,才能教好學生
第二節(jié)怎樣優(yōu)化課堂教學
第三節(jié)要使教學充滿生機與活力
第四節(jié)只有尊重個性,才能因勢利導
第五節(jié)做一個有專業(yè)水平的教師
第六節(jié)向專家型教師進軍
第八章構建自主課堂,促進學生發(fā)展
第一節(jié)要讓學生自己發(fā)現(xiàn)知識
第二節(jié)善于開發(fā)學生的思維
第三節(jié)培養(yǎng)學生的質疑能力
第四節(jié)鍛煉學生在體驗中的自主發(fā)展能力
第五節(jié)善于為學生的成長尋找支點
第六節(jié)把學生的多元智慧激發(fā)出來
第九章互助課堂,學生成長最精彩
第一節(jié)把教材當做引導智力升華的基礎
第二節(jié)學會“踢”課堂中的“連環(huán)球”
第三節(jié)請學生做“教學顧問”
第四節(jié)“商量”著教學生學習
第五節(jié)巧妙運用“思維漏洞”
成 長 篇
第十章不斷提高業(yè)務水平,成為優(yōu)秀教師
第一節(jié)從不倦怠,追求上進
第二節(jié)善于思考,才能發(fā)展
第三節(jié)要有教育創(chuàng)新的理念
第四節(jié)掌握現(xiàn)代理論
第五節(jié)在校本培訓中取得專業(yè)發(fā)展
第六節(jié)有創(chuàng)新才能促進專業(yè)發(fā)展
第七節(jié)應該有正確的教學觀念

章節(jié)摘錄

  從某種意義上說,學生身心能不能得到健康和諧的發(fā)展,教師的作用至關重要。壽鏡吾對魯迅的影響,楊懷中對毛澤東的教育,都對這些名人的成長起著非常重要的作用。學生對教師的崇敬之情是真誠的,它不會隨著時間的推移而消失,即使學生兩鬢斑白,取得高于老師的成就時,老師的形象仍留在學生的腦海中?! ∪说穆殑帐且粫r一地的,而人格是一生一世的。教師素質是在教育教學活動中表現(xiàn)出來的,它直接影響著教育、教學和人的發(fā)展。你說到做到,學生就言必信、行必果;你辦事認真,一絲不茍,學生就可能養(yǎng)成踏踏實實、堅持不懈的好習慣。烏申斯基說“教師的人格,就是教育工作的一切”,并認為教師對學生的影響是“任何教科書,任何道德箴言,任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量”。學生對教師尊重的唯一源泉就是教師的德和才。教師應該是學生心中的一座豐碑。培根說:“知識就是力量!”雨果說:“思想就是力量!”那么,高尚的道德不也是一種力量嗎?屈原悲憤賦《離騷》,董存瑞托起炸藥包,不都是高尚的道德情感激起的不盡波濤嗎?  所以,教師站在講臺上,臺下幾十雙眼睛注視著你,你又該如何想呢?要知道,你在學生心目中是崇高的,是作為活生生的榜樣走上講臺的。學生不僅向你學知識,更重要的是向你學習怎樣做人。一個人品德好、能力強、誠實守信且心地善良,總是會受到大多數(shù)人的贊許,這也許會決定一個人事業(yè)的成敗。   ……

編輯推薦

  《教師的德藝雙馨之路》成功教師的成長路徑都是以飽滿的深情,辛勤地耕耘在教育的百花園中,并時刻朝向著更高境界的目標行進——潛心教壇鑄師魂,藝德雙馨流芳韻?! 〗處煹牡滤囯p馨之路莫道教途不堪重,不似神圣,勝于神圣。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


    教師的德藝雙馨之路 PDF格式下載


用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   替老婆買的,她覺得還行。
 

250萬本中文圖書簡介、評論、評分,PDF格式免費下載。 第一圖書網(wǎng) 手機版

京ICP備13047387號-7