班集體建設(shè)智慧與策略

內(nèi)容概要

班集體建設(shè)需要智慧與策略。在本書中，編者通過長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查與研究，把班集體建設(shè)工作作為對(duì)象，進(jìn)行了長(zhǎng)期連續(xù)的觀察。對(duì)新時(shí)期新形勢(shì)下的種種問題、情況、現(xiàn)象進(jìn)行深入了解后，對(duì)班集體建設(shè)作出了深刻的分析與總結(jié)。本書從問題的不同角度出發(fā)，剖析了班集體建設(shè)問題的深層原因，指出了問題產(chǎn)生發(fā)展的脈絡(luò)。

書籍目錄

第一章 班集體建設(shè)的基本內(nèi)涵及作用
 第一節(jié) 班集體的概念
 第二節(jié) 班集體的構(gòu)建要素
 第三節(jié) 班集體形成階段
 第四節(jié) 班集體形成的標(biāo)志
 第五節(jié) 班集體的作用
第二章 班集體創(chuàng)建中的問題
 第一節(jié) 優(yōu)秀班集體的基本標(biāo)準(zhǔn)
 第二節(jié) 班集體管理的特點(diǎn)
 第三節(jié) 班集體管理的任務(wù)和內(nèi)容
 第四節(jié) 班集體的目標(biāo)和管理方法
 第五節(jié) 班集體建設(shè)的主要方法
 第六節(jié) 創(chuàng)造型班集體建設(shè)的問題
 第七節(jié) 學(xué)生個(gè)性與班集體創(chuàng)建的問題
 第八節(jié) “獨(dú)立人格”與班集體建設(shè)的問題
 第九節(jié) 班集體的個(gè)性化問題
 第十節(jié) 班集體建設(shè)中心理相容的問題
 第十一節(jié) 班集體凝聚力培養(yǎng)問題
第三章 班集體建設(shè)中的引導(dǎo)力
 第一節(jié) 班主任在班集體建設(shè)中的作用
 第二節(jié) 教師集體在班集體建設(shè)中的作用
 第三節(jié) 社會(huì)環(huán)境對(duì)班集體建設(shè)的作用
 第四節(jié) 學(xué)生主體對(duì)班集體建設(shè)的作用
第四章 班集體建設(shè)的策略
 第一節(jié) 建設(shè)良好的班集體文化及制度
 第二節(jié) 開展好班集體文化活動(dòng)
 第三節(jié) 建立良好的班集體文化關(guān)系
 第四節(jié) 運(yùn)用好集體負(fù)責(zé)精神
 第五節(jié) 提高班集體學(xué)生群體素質(zhì)
 第六節(jié) 重視班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)
 第七節(jié) 重視勞動(dòng)教育和校運(yùn)會(huì)對(duì)班集體形成的積極作用
 第八節(jié) 班集體建設(shè)中的常用方法

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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