出版時間:2010-6 出版社:東北師范大學(xué)出版社 作者:李亞男 編 頁數(shù):245 字?jǐn)?shù):313000
內(nèi)容概要
“數(shù)學(xué)是科學(xué)之王?!睌?shù)學(xué)教師在講授這門“王”牌學(xué)科中是否得心應(yīng)手呢?是否遇到一些難題呢?我國中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀怎樣?什么是合作型教學(xué)?……這本書都給了你詳盡的解答。全書既有對前人經(jīng)驗的總結(jié),也有自身教學(xué)探索的新成果:既有權(quán)威的理論陳述,又有豐富翔實的教學(xué)案例。全書具有較強(qiáng)的參考和閱讀價值,必將成為數(shù)學(xué)教師教學(xué)、科研的得力助手。
書籍目錄
第一章現(xiàn)代數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀與數(shù)學(xué)課程
第一節(jié)現(xiàn)代數(shù)學(xué)的發(fā)展
第二節(jié) 現(xiàn)代數(shù)學(xué)的發(fā)展對數(shù)學(xué)教育的影響
第三節(jié)我國學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點和經(jīng)驗
第四節(jié) 學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的常見問題分析
第五節(jié)認(rèn)識數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)課程
第六節(jié)認(rèn)識數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)教學(xué)
第七節(jié)認(rèn)識數(shù)學(xué)教育評價
第二章數(shù)學(xué)教學(xué)課型
第一節(jié)對話型課堂
第二節(jié)合作型課堂
第三節(jié)探究型課堂
第四節(jié)開放型課堂
第五節(jié)創(chuàng)新型課堂
第三章數(shù)學(xué)課堂中的知識教學(xué)
第一節(jié)數(shù)與代數(shù)
第二節(jié)統(tǒng)計與概率
第三節(jié)空間與圖形
第四章數(shù)學(xué)教師的技能
第一節(jié)板書板畫技能
第二節(jié)情感交流技能
第三節(jié)講授技能
第四節(jié)教會學(xué)生體驗性學(xué)習(xí)
第五節(jié)教會學(xué)生研究性學(xué)習(xí)
第六節(jié)教會學(xué)生運(yùn)算與證明
第七節(jié)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)
第八節(jié) 如何滲透數(shù)學(xué)思想方法
第五章初中數(shù)學(xué)教師常見難點問題解答
第一節(jié)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維如何培養(yǎng)
第二節(jié)怎樣教學(xué)生應(yīng)用二次函數(shù)
第三節(jié)如何教好新教材中統(tǒng)計與概率知識
第四節(jié)“勾股定理”一章中的探究性學(xué)習(xí)怎樣開展
第五節(jié)新教材中整式的運(yùn)算與以往教材有什么區(qū)別
第六節(jié)怎樣幫助學(xué)生理解圖形的變換
第七節(jié)怎樣指導(dǎo)初中學(xué)生開展數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)
第八節(jié)初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)階段要注意哪些問題
第九節(jié)初中數(shù)學(xué)上課三步曲是什么
圖書封面
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