出版時間:2010-6 出版社:東北師范大學(xué)出版社 作者:盧洪利 頁數(shù):244 字?jǐn)?shù):302000
內(nèi)容概要
本書是筆者多年從事教育教學(xué)以及進行教科研的經(jīng)驗結(jié)晶,介紹了多種表達(dá)教科研成果的方法與技巧,主要包括研究報告的表達(dá)技巧、研究論文的撰寫技巧、教育隨筆雜記的積累研究、教育案例的撰寫邏輯、教學(xué)設(shè)計的撰寫技巧等。內(nèi)容深入淺出,案例豐富翔實,易于操作,實用性強。
本書是從事教科研而又苦于不會表達(dá)的教師的必備參考書,也可以作為普通教師對自己教學(xué)成果進行記錄表達(dá)時借鑒之用。
書籍目錄
第一章 教師研究成果表達(dá)的邏輯起點
第一節(jié) 送自己一束鮮花
第二節(jié) 閱讀啟迪智慧
第三節(jié) 閱讀體驗,推理人生
第四節(jié) 淺談學(xué)生如何完成四百萬字的閱讀量
第二章 研究報告的表達(dá)技巧
第一節(jié) 研究報告的基本框架
第二節(jié) 研究報告表達(dá)的“五個結(jié)合”
第三節(jié) 例談撰寫研究報告正文
第四節(jié) 例談研究報告論證方法
第五節(jié) 例談圖解表達(dá)方式
第三章 研究論文的撰寫技巧
第一節(jié) 關(guān)于教師論文評優(yōu)的要求
第二節(jié) 教師如何擬定論文題目
第三節(jié) 例談教師撰寫論文的視野
第四節(jié) 論文修改的技巧
第四章 教育隨筆雜記的積累研究
第一節(jié) 教育隨筆雜記的意義
第二節(jié) 散談教育隨筆生智慧
第五章 教育案例的撰寫邏輯
第一節(jié) 教育案例的意義
第二節(jié) 一個好教育案例的標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 例談撰寫教育案例
第六章 教學(xué)設(shè)計撰寫的技巧
第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計的概念
第二節(jié) 撰寫教學(xué)設(shè)計的要求
第三節(jié) 教學(xué)設(shè)計的基本方法
第四節(jié) 數(shù)學(xué)生活化教學(xué)情境設(shè)計的實踐與思考
圖書封面
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