優(yōu)秀校長必須做好的100件事

內(nèi)容概要

校長生命的高度決定著學校文化的高度校長的人生態(tài)度、信念、信仰、人生追求，校長從事教育事業(yè)過程中所形成的教育品質(zhì)、教育品位、教育理想：教育追求、性格特征，以及作風、作派、人格魅力，特別是校長從事教育事業(yè)的追求，精神、能力等，都會對學生、教師、學校和整個教育嚴生重要影響，《優(yōu)秀校長必須做好的100件事》從校長必須做好的100件事這個獨特角度來體現(xiàn)和描繪校長王，作的上述重要性和關(guān)鍵性，相信《優(yōu)秀校長必須做好的100件事》可以給廣大的校長和教師一些獨到的啟發(fā)和觸動。

書籍目錄

第一章 規(guī)劃與戰(zhàn)略
 001 發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用
 002 建設(shè)一支堅強的領(lǐng)導團隊
 003 遵循規(guī)律深化改革
 004 優(yōu)化辦學特色樹立整體思路
 005 立足校本立足發(fā)展
 006 要在現(xiàn)代學校制度建設(shè)下發(fā)展學校內(nèi)涵
 007 學校發(fā)展要突出選擇性和全體性
 008 教育思想的高度決定管理的高度
 009 用開放的胸懷辦學
 010 以人為本促進教育
 011 樹立大教育觀構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)
 012 構(gòu)建和諧學校是社會發(fā)展的客觀需要
 013 可持續(xù)發(fā)展是學校生存的保障
 014 準確把握方向加快學校發(fā)展
 015 給學校做好定位
 016 創(chuàng)建學習型學校
 017 制訂合理發(fā)展規(guī)劃 實現(xiàn)學校完美人生
 018 良好的物質(zhì)文化是學校發(fā)展的后勤保障
 019 良好的制度文化是順利實施各項政策的保證
 020 良好的精神文化是學校的靈魂
 021 做好教師的職業(yè)規(guī)劃指導
 022 做好學校的后勤服務(wù)工作
第二章 機構(gòu)與管理
 023 管理創(chuàng)新與學校發(fā)展
 024 做好學校的管理決策
 025 正確使用手中的主導權(quán)
 026 提高管理的執(zhí)行力
 027 制度創(chuàng)新馬虎不得
 028 如何制訂有效的工作計劃
 029 管理的最高境界在于促進教師發(fā)展
 030 實現(xiàn)評價標準化、科學化
 031 引導比批評更奏效
 032 合理地激勵教師
 033 做好學校治安保衛(wèi)工作
 034 有效地開展總務(wù)管理工作
 035 從校情出發(fā)制定合理的后勤管理制度
 036 根據(jù)需要，高效利用教育經(jīng)費
第三章 隊伍與科研
 037 建設(shè)有凝聚力的教師隊伍
 038 把教師培養(yǎng)成科研能手
 039 加強對班主任的技能培訓
 040 用網(wǎng)絡(luò)推進教師專業(yè)化發(fā)展
 041 建立新型教師學習中心
 042 樹立正確的質(zhì)量關(guān)
 043 關(guān)注教師的身心健康
 044 正確指導教師進行反思性與實證性研究
 045 跟教師有良好的溝通
 046 為教師做好服務(wù)
 047 善待教師就是善待自己
 048 狠抓教育科研課題 承載學校軟實力
 049 推進校本教研制度建設(shè)
 050 課改方向是評課的指揮棒
 051 充分發(fā)揮科研在學校發(fā)展中的作用
 052 提高教師科研的積極性
 053 教研成果的評價及使用
 054 校長在科研中的職責
 055 適時地推廣教師的教研成果
 056 拓寬培訓途徑促進教師專業(yè)化
第四章 教育與教學
 057 用德育的力量教育人
 058 德育的生命力在于創(chuàng)新
 059 建立健全教學常規(guī)制度
 060 校長要善于進行校本課程開發(fā)
 061 要學會借用“外腦”
 062 遵循規(guī)律因材施教
 063 重視學生構(gòu)建班集體文化
 064 分類推進共同提高
 065 不斷促進教師專業(yè)化發(fā)展
 066 校長如何監(jiān)控教學質(zhì)量
 067 抓好學生的日常管理
 068 及時對沾染網(wǎng)癮的學生進行教育
 069 有效開展心理健康輔導活動
 070 以情動人實現(xiàn)學校情感管理
 071 記得每天巡視校園
 072 研究家長會重視家長會
 073 指導教師理解家長
第五章 文化與品牌
 074 如何形成自己學校的特色
 075 創(chuàng)建屬于自己學校的文化
 076 優(yōu)化校園環(huán)境提高育人功效
 077 走一條適合自身學校發(fā)展的特色之路
 078 增強學校文化的貫透力和執(zhí)行力
 079 學校是培養(yǎng)學生自信的搖籃
 080 學校文化建設(shè)中校長的作用
 081 正確處理學校文化中的傳承與創(chuàng)新
 082 構(gòu)建和諧校園文化
第六章 修養(yǎng)與人格
 083 當代校長在學校中的角色
 084 把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)作為新校長的責任
 085 加強自身的修養(yǎng)
 086 教育理想與教育現(xiàn)實的矛盾不可避免
 087 做好理論與實踐的中介人
 088 不要做“唯命是從”的校長
 089 提升個人的人格魅力
 090 要有與時俱進的理念
 091 提高自己的管理水平
 092 校長要學會控制自己的語言
 093 校長要有遠見卓識
 094 做一名合格的校長
 095 花點時間做好自己的事
 096 讓聽課成為一種習慣
 097 塑造嚴于律己、寬以待人的個性
 098 培養(yǎng)創(chuàng)新精神提高創(chuàng)新能力
 099 勤學思考不斷超越
 100 廉潔奉公完美人生

章節(jié)摘錄

　　2.強化學校管理，增強學校的辦學聲譽　　俗話說：“打鐵還需自身硬。”作為三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)中的辦學主體——學校，要真正的在三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)中體現(xiàn)主體地位，發(fā)揮主體功能，就要不斷地強化管理，不斷地提高教育教學質(zhì)量，增強學校在社區(qū)的影響力?！　∮绊憣W校辦學聲譽的最主要的因素有兩個：一是學校育人環(huán)境的管理。學校是一個社區(qū)里精神文明建設(shè)的窗口，科學文化的集中地，以其特有的文化教育場所而備受社會的關(guān)注。因此，學校的自然環(huán)境、人文環(huán)境、內(nèi)部管理水平、校風建設(shè)等都將會直接影響到學校的辦學水平和聲譽；二是教師隊伍的整體素質(zhì)。相當一部分的農(nóng)村教師觀念陳舊、文化層次較低、接受新的教育思想較慢。另外，農(nóng)村教師隊伍的人員構(gòu)成復雜，不少教師工作責任心差，職業(yè)意識淡漠，職業(yè)道德水平低下，不僅僅是在社會上產(chǎn)生了一些消極的影響，同時也成為教育改革與創(chuàng)新的一大障礙。因此，要提高學校的辦學水平，必須加強學校內(nèi)外部建設(shè)，努力做到在社區(qū)里，建筑結(jié)構(gòu)最好的是學校，環(huán)境最優(yōu)美的是學校，最文明的場所是學校。同時，要加強教師隊伍建設(shè)，實施參與式管理模式，加大校本培訓的力度，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。把教師的管理積極性、主動性、創(chuàng)造性調(diào)動起來，更好的落實學校的辦學理念和學校的辦學思路。　　3.推倒圍墻辦學，贏得社會的支持　　社會對學校教育具有十分強大的影響力，必須大力開發(fā)教育資源，充分利用社會中積極的有利于學校教育的一面，積極吸納與吸引社會各方參與學校的各項工作，增進社會對學校的了解，謀求社會對學校改革的支持，是保證素質(zhì)教育順利推行的重要舉措。社會各界參與學校管理，協(xié)助學校教育主要側(cè)重以下幾方面：　?。?） 參與學校制訂發(fā)展規(guī)劃。社區(qū)參與制訂學校的發(fā)展規(guī)劃是社區(qū)參與學校決策和尊重社會群體的一個重要體現(xiàn)，也是影響三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的一個重要舉措?！　　?/pre>




編輯推薦
　　生命有多高，世界就有多大！優(yōu)秀的校長們總是一又一次地將學校的發(fā)展推向新的歷史高度，創(chuàng)造一個又一個的事業(yè)奇跡，譜寫一首又一首的輝煌篇章，實現(xiàn)一個又一個的騰飛夢想……民族因而更加繁榮直昌！ 從啟發(fā)您做好眼前的事開始，與您成功的一生默默相伴！ 韓希文主編的《優(yōu)秀校長必須做好的100件事》分為六個章節(jié)包括規(guī)劃與戰(zhàn)略、是機制與管理、隊伍與科研、教育與教學、文化與品牌、修養(yǎng)與人格。全書共探討了100個小問題。





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