用藝術書寫理想

內容概要

　　《用藝術書寫理想:優(yōu)秀班主任教育藝術薈萃》選編了近百例優(yōu)秀班主任教育案例。極具藝術性和代表性，反映了中國當下教育改革與創(chuàng)新在班主任工作上的成果和收獲。每一個案例由教育案例、藝術性解讀、反思與心得等幾部分組成。或是將這些內容靈活地融匯到整個文章之中，讀者讀來自得其意，韻意悠長?；匚稛o窮?！队盟囆g書寫理想:優(yōu)秀班主任教育藝術薈萃》所采用的案例皆來自教育教學一線較有影響力和實力的班主任，他們大多功成名就?；蚴钦l(fā)揮著帶頭人或標兵的示范作用，正用他們的所得與廣大的班主任和教師共同分享，一同創(chuàng)造。

書籍目錄

第一章優(yōu)秀班主任智慧教育藝術篇
 第一節(jié) 了解學生，研究學生
 第二節(jié) 了解和研究學生的基本內容和原則
 第三節(jié) 了解和研究學生的藝術方法
第二章優(yōu)秀班主任愛心教育藝術篇
 第一節(jié)與學生建立心靈溝通的橋梁
 第二節(jié)沒有愛就沒有教育
 第三節(jié) 用博愛的眼光關注學生的成長
 第四節(jié)多一份溫暖，多一份尊重
第三章優(yōu)秀班主任人格教育藝術篇
 第一節(jié)思想道德教育的概念
 第二節(jié)類層次教育的具體運用
 第三節(jié)心理健康教育的具體運用
 第四節(jié)青春期教育的運用
第四章優(yōu)秀班主任管理教育藝術篇
 第一節(jié)班集體的構成要素及其發(fā)展與形成
 第二節(jié)創(chuàng)建班集體對班主任管理教育的意義
 第三節(jié)怎樣創(chuàng)建班集體

圖書封面

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