備好課的教學(xué)藝術(shù)

內(nèi)容概要

　　備課是課堂的起點(diǎn)，是教師智慧的凝結(jié)。它能為學(xué)生提供更加精彩的課堂，為教師帶來更加可觀的教學(xué)效果。備好課的教學(xué)藝術(shù)是知識(shí)性、教育性、趣味性和藝術(shù)性的完美統(tǒng)一。在智慧生長(zhǎng)的課堂里。教師和學(xué)生才能一同成長(zhǎng)。　　備課不僅僅是一種技巧，一種藝術(shù)，它更多的是有“備”無(wú)患的信念！

書籍目錄

第一章　新課程環(huán)境下的備課新觀念第一節(jié)　備課的含義第二節(jié)　備課與教學(xué)設(shè)計(jì)的統(tǒng)籌關(guān)系第三節(jié)　改進(jìn)備課的新視角第四節(jié)　如何開展有效備課第五節(jié)　備課活動(dòng)的創(chuàng)新型模式第二章　備課是教師對(duì)教材靈魂的解讀第一節(jié)　舊教材的局限性概述第二節(jié)　教材結(jié)構(gòu)的理解與加工第三節(jié)　向刻板的教材知識(shí)中注入鮮活的生命力第三章　備課是教師對(duì)學(xué)生綜合狀態(tài)的解讀第一節(jié)　從學(xué)生對(duì)教材的能動(dòng)性方面分析學(xué)生狀態(tài)第二節(jié)　將學(xué)生細(xì)分為獨(dú)立的個(gè)體第三節(jié)　淺述學(xué)生狀態(tài)的具體分析第四章　備課是對(duì)教學(xué)流程的宏觀調(diào)控第一節(jié)　如何制訂教學(xué)目標(biāo)第二節(jié)　如何做教學(xué)內(nèi)容的處理第三節(jié)　如何設(shè)計(jì)教學(xué)流程第四節(jié)　如何對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行選擇第五節(jié)　如何進(jìn)行教學(xué)媒體的選擇應(yīng)用第六節(jié)　如何設(shè)計(jì)作業(yè)與練習(xí)第五章　主要學(xué)科備課分述第一節(jié)　數(shù)學(xué)教學(xué)備課指南第二節(jié)　語(yǔ)言教學(xué)備課指南第三節(jié)　物理化學(xué)教學(xué)備課指南第四節(jié)　歷史政治教學(xué)備課指南第五節(jié)　體育與健身教學(xué)備課指南第六章　科學(xué)評(píng)測(cè)教師備課質(zhì)量第一節(jié)　備課評(píng)價(jià)的指標(biāo)要求與標(biāo)準(zhǔn)體系第二節(jié)　備課評(píng)價(jià)所包含的內(nèi)容第三節(jié)　備課的具體評(píng)價(jià)方法與模式第四節(jié)　如何設(shè)計(jì)備課質(zhì)量評(píng)價(jià)工具第五節(jié)　備課評(píng)價(jià)的分析和資源整合利用第七章　名師備課選粹

圖書封面

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