出版時間:2012-8 出版社:東北師范大學(xué)出版社 作者:劉俊娜 編 頁數(shù):618 字?jǐn)?shù):1100000
前言
小記:考拉進(jìn)階英語教育研究院經(jīng)過不斷探索、調(diào)查、論證、修改,最后拿出編寫方案,承蒙鳊委會各位資歷深厚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊痪€教學(xué)教師孜孜不倦、精益求精傾力撰寫,承蒙王彥彬教授(-中國創(chuàng)新協(xié)會學(xué)習(xí)方法與創(chuàng)新思維研究專家、原新東方實用英語學(xué)院院長、現(xiàn)加拿大范莎理工學(xué)院教授)指導(dǎo),承蒙都啟成教授(東北大學(xué)翻譯研究所所長、東北大學(xué)和美國緬因大學(xué)(AUGUSTA)教授、《英語世界》特邀鳊審)及喬愛玲教授(中國海洋大學(xué)教授、中國英語教學(xué)研究會理事)兩位學(xué)者長達(dá)一年多的逐字審讀把關(guān),總歷時兩年半時間,這套“大學(xué)教材全解系列”終于和廣大讀者見面了!親愛的讀者朋友: 您好!面對市面上林林總總的教材輔導(dǎo)用書,您是否感覺無所適從,不知道哪一本真正適合自己,哪一本才能真正成為專四專八考試的得力助手,哪一本才能真正把我們課堂上所學(xué)教材與過級水平考試完美結(jié)合?沒錯,就是這本書:逐字逐詞、逐句逐段、全面透徹、洞悉考試、輕松學(xué)習(xí)、無憂過級?! ×钊硕恳恍碌捏w例創(chuàng)新設(shè)計,切合讀者閱讀和自學(xué)需要的人性化編排,展現(xiàn)在您眼前的就是這樣一套悉心打造的“大學(xué)教材全解系列”。那么,她有什么特點(diǎn)值得讀者關(guān)注呢?六大“亮點(diǎn)”如下: 一、核心詞匯,精解全拓 課本中所有詞匯都按照課文中出現(xiàn)的自然順序逐詞逐句講解,采用考拉進(jìn)階非常1+1記憶法設(shè)計,逼真模擬課堂教學(xué),更對專四專八考試中的重點(diǎn)核心詞匯精辟講解,獨(dú)創(chuàng)句子語境講解法,講解由點(diǎn)到線,由線到面,構(gòu)建起一整個設(shè)計科學(xué)、邏輯嚴(yán)密的詞匯記憶場。在囊括本課詞匯意義用法的同時,延展出一系列專四專八考試中的重點(diǎn)核心高頻詞匯。詞匯下設(shè)七個子欄目【記Ⅱ考】【串】【辨】【警】【源】【專四/八現(xiàn)頻】,全面拓展延伸,做到融會貫通。這是一套多角度、主體化、系統(tǒng)化的英語詞匯記憶方案,完全解除查找工具書的煩惱,熟記這些詞匯,專四專八詞匯不再是難題! 二、長句解析,簡潔透徹 閱讀理解之所以看不懂,除了詞匯量的問題(可以通過以上欄目輕松解決),主要在于把握不住句子結(jié)構(gòu),看不懂長難句。為此,特設(shè)【解析】欄目,精心剖析句子結(jié)構(gòu),理通語法難點(diǎn),不斷培養(yǎng)您對長難句的感知、分析能力,從而提高閱讀理解乃至翻譯能力。這是目前為止市面上惟一一本全面解決您所有疑難長句之憂的寶典! 三、篇章布局,整體把握 教材中所選課文都是精挑細(xì)選的謀篇典范。能夠吃透文章整體結(jié)構(gòu)、把握英語行文規(guī)范也是過級考試考查的重中之重。為此,特設(shè)“語篇結(jié)構(gòu)把握”欄目,從宏觀與微觀雙向透析,洞悉全局的同時又細(xì)致人微。其中“精品段落賞析”為本書一大亮點(diǎn)。從微觀上對文章的遣詞造句、起承轉(zhuǎn)合、層次推展進(jìn)行剖析。這部分對您提升閱讀理解通篇把握能力、解答“主旨大意”類考題、寫出一篇謀篇嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)的優(yōu)秀作文必將大有裨益!
內(nèi)容概要
“大學(xué)教材全解”系列圖書多年來一直是初高中學(xué)生的首選輔導(dǎo)材料,每年銷售量位居同類輔導(dǎo)書首位,幫助千萬學(xué)子取得了理想的成績。
這本由魯華山編寫的《英語專業(yè)綜合教程(第2冊新世紀(jì)高等院校英語專業(yè)本科生系列教材)》是該系列中的一冊,書中全晰透徹的“教材內(nèi)容全解”編排清晰明了,按照課文自然順序逐詞逐句講解,逼真模擬課堂教學(xué),明確重點(diǎn)難點(diǎn),為讀者提供課前預(yù)習(xí)、課上學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的全程輔導(dǎo),祝您一臂之力。
書籍目錄
Unit 1
文化背景銜接
教材內(nèi)容全解
Text Ⅰ My Father’s Shadow
一 語篇結(jié)構(gòu)把握
二 課文參考譯文
三 課文內(nèi)容全解
四 經(jīng)典語句積累
五 習(xí)題答案點(diǎn)撥
Text Ⅱ My New Mum Is My Dad
一 課文參考譯文
二 課文內(nèi)容全解
三 習(xí)題答案點(diǎn)撥
語法要點(diǎn)歸納
專四同步跨越
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
Unit 6
Unit 7
Unit 8
Unit 9
Unit 10
Unit 11
Unit 12
Unit 13
Unit 14
Unit 15
Unit 16
章節(jié)摘錄
教育者的道德責(zé)任 1.我經(jīng)常會遇到這樣的事情:在報紙上讀到暴力犯罪事件的文章,在晚問新聞中目睹種種非人道的災(zāi)難,從收音機(jī)里聽到講述殘忍及褊狹的錄音節(jié)選。對我來說,趕走危險意識和消除對所生活的世界的敵意很難,有時甚至是不可能的。我尤其擔(dān)心的是我們這個社會對孩子們所產(chǎn)生的不良影響,如今的社會比我是一個孩子時生活的20世紀(jì)五六十年代更不安全,也更不友善?! ?.在全國的許多校區(qū)里,已有確鑿的證據(jù)表明:社會環(huán)境的改變,包括許多美國人所認(rèn)為的人的基本價值觀的下滑,已經(jīng)對青少年造成了極其消極的影響。家長和老師們必須經(jīng)常處理青少年所表現(xiàn)出的冒犯他人、違反社會公德和嚴(yán)重失禮等各種各樣令人憂心忡忡的行為。幸運(yùn)的是,在我們工作的這所新費(fèi)爾菲爾德高中,大多數(shù)學(xué)生都能夠尊敬他人、替別人著想、容忍同學(xué)之間的不同。我為學(xué)校大多數(shù)學(xué)生的行為和學(xué)校的風(fēng)氣而感到欣喜與驕傲。然而,在我們學(xué)校有一些學(xué)生卻表現(xiàn)出敵對態(tài)度和不恰當(dāng)?shù)难孕?。一些學(xué)生對同學(xué)麻木而無情,對大人粗俗無禮,動輒提高嗓門甚至用污言穢語以示怒氣?! ?.教育孩子懂禮貌、嚴(yán)以律己、寬以待人是父母的責(zé)任。父母的最重要的責(zé)任之一是向自己的子女傳授正直、自尊和尊重他人的價值觀。然而,這并不是說老師和學(xué)校管理者就成為了倫理道德的旁觀者。如果我們希望實現(xiàn)我們學(xué)校不僅教育學(xué)生而且鼓勵學(xué)生接受人類與生俱來的價值觀的校訓(xùn),我們就不應(yīng)該放棄在新費(fèi)爾菲爾德高中建立道德社區(qū)的理想。在此,我們所有人都要有禮貌、容忍個體差異,這是我們的責(zé)任?! ?.有些人認(rèn)為,學(xué)校工作人員不應(yīng)該干涉學(xué)生的個人行為,除非這直接影響學(xué)習(xí)或?qū)W校教學(xué)樓內(nèi)或校園內(nèi)學(xué)生的人身安全。不久以前,一個學(xué)生在教學(xué)樓的大廳里對另一個學(xué)生用了極度侮辱的話語,我當(dāng)即對該生給予了紀(jì)律處分。我與這一學(xué)生的家長談?wù)摰酱耸聲r,那位家長卻說該學(xué)生用語并未傷害任何人,說我過分嚴(yán)厲,必須隨著時代的改變而改變。那名家長覺得我應(yīng)該忙于更重要的事情,而不是總從年輕人的言辭中挑毛病。
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金星圖書,全國一億讀者首選暢銷十七年 史上最全,一書多用 課文全解+習(xí)題答疑+詞匯手冊+四六級特訓(xùn)+應(yīng)用能力提升 講透重難疑點(diǎn),詳解習(xí)題答案,突破大綱詞匯,過級梯度訓(xùn)練 一貫的全解,不變的追求 依據(jù)最新高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)大綱要求編寫 普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材配套用書
圖書封面
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