高中生物/解題決策

內(nèi)容概要

知識點分類合理，講解透徹。    本書從新課標知識體系的每一部分知識內(nèi)容中歸納、總結(jié)出若干考點或知識點，這些考點或知識點是教材中的重點內(nèi)容，也是學(xué)生平時學(xué)習(xí)和考試中必學(xué)、必考的內(nèi)容。本書對各個考點進行了詳細、透徹的講解，由內(nèi)涵至外延，由現(xiàn)象到本質(zhì)，使學(xué)生牢牢掌握知識內(nèi)容中最核心、最本質(zhì)、最具有價值的東西?！　☆愋皖}反復(fù)推敲，經(jīng)典呈現(xiàn)    本書精選以知識點或考點作為命題依據(jù)的試題，試題的選擇遵循“點” “面”結(jié)合的原則：在試題的題型、類型這個層面上，重點突出試題的題型分類以及每一種題型的類型特點，充分照顧到“面”；在類型題的選擇上，充分考慮到其經(jīng)典性、新穎性、創(chuàng)新性、前瞻性和指導(dǎo)性，做到題題經(jīng)典，特色鮮明。    　　解題上歸納方法，破解規(guī)律。    在解決問題這個層面上。本書最大程度的實現(xiàn)了從“解析”到“解題”這個質(zhì)的轉(zhuǎn)變，不僅僅局限于解題過程，更注重挖掘解題方法，著力破解試題的命題角’度、切入點、思考維度、解決方法和應(yīng)對策略，著力解題思路、解題方法、解題規(guī)律、解題技巧的歸納、總結(jié)和提升，實實在在的給予學(xué)生思路和方法上的一指導(dǎo)和點撥。    　　爭學(xué)科上優(yōu)化處理，突出特色。    本書在修訂時也充分考慮到了學(xué)科的特點。文科的特點是偏重于對知識的理解、體會、記憶和感悟，修訂時更注重對知識內(nèi)容的歸納和整理；理科的特點是偏重于對基本概念、基本理論、基本方法的理解和運用，修訂時更注重對解題方法的歸納和總結(jié)。針對文理科特點的不同而采取不同的修訂原則和方法，目的就是使本書與文理科學(xué)生的學(xué)習(xí)特點相切合，更適合學(xué)生使用。   　　設(shè)計上詮釋完美，由表及里。    在內(nèi)容設(shè)計上，采取知識點、類型題、解題方法三位立體結(jié)構(gòu)對圖書進行優(yōu)化設(shè)計，由表象抵本質(zhì)，直擊要害，使學(xué)生練就舉一反三、觸類旁通的能力。在形式設(shè)計上，重要內(nèi)容單獨板塊設(shè)計，各個板塊形式靈活、功能明確，并以最合理，最優(yōu)化、最有效的方式分類組裝，實現(xiàn)目的、功能、效果上的完美統(tǒng)一。  　　使用上高效實用，針對性強。    本套叢書對知識點的歸類和剝離精細、全面，學(xué)生能夠利用本書對自己學(xué)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié)進行“點對點”式輔導(dǎo)，方便查詢和使用。

書籍目錄

第一篇　分子與細胞　第一章　細胞的物質(zhì)基礎(chǔ)　第二章　細胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)　第三章　細胞時代　第四章　細胞的生命歷程第二篇　遺傳和進化　第一章　遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)　……第三篇　穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第四篇　生物實驗第五篇　生物技術(shù)實踐第六篇　學(xué)科內(nèi)綜合題

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    高中生物/解題決策 PDF格式下載

---