手腦互動(dòng)(套裝共4冊(cè))

出版時(shí)間:2008-01-01  出版社:東北師范大學(xué)出版社  作者:何雁 等 著  

內(nèi)容概要

  幼兒時(shí)期,手的操作性活動(dòng)的意義遠(yuǎn)大于單純的動(dòng)腦活動(dòng),靈活的手指是打開幼兒大腦智能的金鑰匙。《手腦互動(dòng):數(shù)學(xué)五級(jí)(套裝共4冊(cè))》遵循幼兒認(rèn)知和邏輯思維的發(fā)展規(guī)律,以手腦互動(dòng)的操作形式,將抽象的數(shù)學(xué)思維轉(zhuǎn)化為具體可見的形狀、顏色構(gòu)成的情景活動(dòng),讓幼兒不僅動(dòng)手寫字,還要完成協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性等動(dòng)手操作的內(nèi)容,即幼兒要在游戲中提高各項(xiàng)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。

書籍目錄

《手腦互動(dòng):數(shù)學(xué)五級(jí)5級(jí)A》第一周:9以內(nèi)數(shù)的順序和比較小木偶的家大1的數(shù)和小l的數(shù)蓋樓房比較并排列數(shù)字小雞吹泡泡復(fù)習(xí)檢驗(yàn):找錯(cuò)誤第二周:10以內(nèi)數(shù)的加減法和“o”停車場(chǎng)數(shù)字游樂場(chǎng)增加和減少到lO加加減減0表示什么復(fù)習(xí)檢驗(yàn):分糖果第三周:按順序?qū)懗?0以內(nèi)的數(shù)聯(lián)歡會(huì)數(shù)星星蓋房子蜜蜂澆花點(diǎn)心哪去了好大的糖葫蘆第四周:復(fù)習(xí)加法和減法,認(rèn)識(shí)貨幣美麗的窗簾玩具和書放整齊數(shù)一數(shù)換零錢買到什么小房子儲(chǔ)蓄盒……《手腦互動(dòng):數(shù)學(xué)五級(jí)5級(jí)B》《手腦互動(dòng):數(shù)學(xué)五級(jí)5級(jí)C》《手腦互動(dòng):數(shù)學(xué)五級(jí)5級(jí)D》

編輯推薦

  根據(jù)教育部最新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》編寫  多元互動(dòng)理論下的數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)方案  《手腦互動(dòng)·數(shù)學(xué)5級(jí):A》要點(diǎn)  用數(shù)字正確表示20以內(nèi)的數(shù)量  熟練20以內(nèi)的加減法  認(rèn)識(shí)貨幣  《手腦互動(dòng)·數(shù)學(xué)5級(jí):B》要點(diǎn)  學(xué)習(xí)以內(nèi)數(shù)的講法、寫法  使用等號(hào)和不等號(hào)來比較數(shù)的大小  掌握21-50的數(shù)  《手腦互動(dòng)·數(shù)學(xué)5級(jí):C》要點(diǎn)  鐘表和日歷  對(duì)稱關(guān)系  按一定的規(guī)律推測(cè)排列順序  按一定的規(guī)律推測(cè)排列順序  《手腦互動(dòng)·數(shù)學(xué)5級(jí):D》要點(diǎn)  鞏固50以內(nèi)的數(shù)  用多種方式熟練20以內(nèi)數(shù)的加法和減法

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