手腦互動（套裝共4冊）

內(nèi)容概要

　　幼兒時期，手的操作性活動的意義遠大于單純的動腦活動，靈活的手指是打開幼兒大腦智能的金鑰匙。《手腦互動數(shù)學》遵循幼兒認知和邏輯思維的發(fā)展規(guī)律，以手腦互動的操作形式，將抽象的數(shù)學思維轉化為具體可見的形狀、顏色構成的情景活動，讓幼兒不僅動手寫字，還要完成協(xié)調(diào)性、準確性等動手操作的內(nèi)容，即幼兒要在游戲中提高各項素質，培養(yǎng)學習能力?！　∵@套適合于教師和幼兒在課堂上共同使用的數(shù)學操作材料，編寫中強調(diào)了這樣一些特點：　　首先，教學體系完整。按照幼兒園教學的要求，將幼兒階段需要掌握的數(shù)學知識歸納在六個階段中，每個階段的學習時間為一個學期，即四個月教學時間。在每一階段中，又按照教學層次劃分為四個分冊，每冊的教學時間為一個月左右，即包括四周的學習內(nèi)容。每一周除了安排有教學計劃和需要準備的教學和學習材料，還詳細安排了每一天的課堂教學內(nèi)容。每周配有總結檢驗和一張學習效果展示卡片?！　〉诙?，教學進度科學，每一級中內(nèi)容全面，級與級之間梯級遞進。全套書中內(nèi)容的分布呈現(xiàn)明顯的梯級特點，每_級都涉及了各方面的數(shù)學教學內(nèi)容，級與級之間在學習深度上層層遞進。這樣，幼兒在每一級的循環(huán)中不斷加深對數(shù)、形狀、分類、邏輯性等知識的理解，并且，不同學習階段的幼兒可以選擇本套書的任何一個級別開始學習，不會疏漏任何一方面的內(nèi)容?！　〉谌?，學習方式趣味性強，每一課都強調(diào)游戲化情景化的教學和學習方式。教師可以選擇《手腦互動：數(shù)學3級（套裝4冊）》中每一課“課堂活動”的內(nèi)容作為課堂上教學的方法，另外為教師配有《課堂教學活動參考手冊》，其中包括了游戲、演示等各種活動?！妒帜X互動：數(shù)學3級（套裝4冊）》中的“紙面作業(yè)”和“應用練習”是對教學效果的深化，根據(jù)各年齡階段幼兒身心發(fā)展情況，完成時間一般不會超過二十分鐘。這樣的課時水平，適應幼兒的注意力通常只能集中十五分鐘的現(xiàn)實情況?！　】傊@套《手腦互動數(shù)學》精心為幼兒和教師設計好了每一學期、每一月、每一周、每一天的數(shù)學課。

書籍目錄

手腦互動：數(shù)學3級 A手腦互動：數(shù)學3級 B手腦互動：數(shù)學3級 C手腦互動：數(shù)學3級 D

編輯推薦

　　本冊要點　　·圓、三角形、正方形的特點　　·按照形狀和顏色找出幾個事物的排列規(guī)律　　·空間關系和時間概念　　·前后、上下、左右、里外　　本冊要點　　·10以內(nèi)數(shù)的讀、寫、數(shù)　　·通過數(shù)量的增加和減少熟悉加減法　　·簡單的計算　　本冊要點　　·比較長度、高度、寬度和容量、重量　　·根據(jù)事物的特點進行分類　　·依據(jù)數(shù)量對事物進行分類　　本冊要點　　·平面圖形和立體圖形的結構特點　　·10以內(nèi)數(shù)字的基本加減法概念

圖書封面

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