高中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

內(nèi)容概要

　　《高中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思》在第一章對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容和要求作了較系統(tǒng)的介紹。本書(shū)設(shè)計(jì)部分按照高中新課標(biāo)總目標(biāo)下的五個(gè)子目標(biāo)分類(lèi)編排，力求引導(dǎo)教師在設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐上以實(shí)現(xiàn)這五個(gè)子目標(biāo)為導(dǎo)向進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索，既有一個(gè)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)分別體現(xiàn)這五個(gè)子目標(biāo)的理念，又有完整的一個(gè)單元來(lái)體現(xiàn)總目標(biāo)的實(shí)施。同時(shí)，本書(shū)還強(qiáng)調(diào)反思對(duì)教師發(fā)展、教學(xué)設(shè)計(jì)理念更新和實(shí)施的促進(jìn)作用。教師既要有教學(xué)設(shè)計(jì)前的思考，也要有教學(xué)實(shí)施后的反思，以，便對(duì)設(shè)計(jì)作進(jìn)一步的修改和完善。為加強(qiáng)教師對(duì)反思的認(rèn)識(shí)，本書(shū)在最后一章對(duì)教師教學(xué)設(shè)計(jì)和反思進(jìn)行了深入思考，希望對(duì)讀者有所啟示。因此，本書(shū)的寫(xiě)作思路是教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和要求--教學(xué)設(shè)計(jì)與反思--專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)--對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和反思的思考，融理論指導(dǎo)與具體實(shí)踐于一體。

書(shū)籍目錄

第一章 高中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和要求第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵第二節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)的基本模式第三節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素一、課前系統(tǒng)二、課堂教學(xué)系統(tǒng)三、課后系統(tǒng)第二章 高中英語(yǔ)新課程語(yǔ)言知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思第一節(jié) 高中新課程語(yǔ)言知識(shí)的教學(xué)內(nèi)容、要求與方法一、新課程教學(xué)要求二、語(yǔ)音教學(xué)三、詞匯教學(xué)四、語(yǔ)法教學(xué)第二節(jié) 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、Living well-Language focus on reading教學(xué)設(shè)計(jì)與反思（附教學(xué)錄像）二、形容詞教學(xué)設(shè)計(jì)與反思三、Word Study教學(xué)設(shè)計(jì)與反思第三節(jié) 高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、與過(guò)去事實(shí)相反的虛擬語(yǔ)氣（附教學(xué)錄像）二、Past Participle as the Object Complement教學(xué)設(shè)計(jì)與反思三、Revision of the Present Participle教學(xué)設(shè)計(jì)與反思第三章 高中英語(yǔ)新課程語(yǔ)言技能教學(xué)設(shè)計(jì)與反思第一節(jié) 語(yǔ)言技能教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容、要求與方法一、高中英語(yǔ)新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)言技能的要求二、技能培養(yǎng)的理論與方法三、輸入和輸出技能并重，培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力第二節(jié) 高中英語(yǔ)新課程教學(xué)語(yǔ)言技能具體教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、Space聽(tīng)、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思二、Disabilities口語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思三、New Frontiers讀寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思（附教學(xué)錄像）四、Earthquakes A Night the Earth Didn't Sleep讀寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思五、Computers讀寫(xiě)技能教學(xué)設(shè)計(jì)與反思六、A Healthy Life-Advice from Granddad綜合技能教學(xué)設(shè)計(jì)與反思七、A Healthy Life讀寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思八、基礎(chǔ)寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)與反思第四章 融入情感態(tài)度教學(xué)設(shè)計(jì)與反思第一節(jié) 高中英語(yǔ)情感教學(xué)的內(nèi)容、要求與方法一、新課標(biāo)要求二、情感態(tài)度在語(yǔ)言教學(xué)中的融入……第五章 融入學(xué)習(xí)策略教學(xué)設(shè)計(jì)與反思第六章 融入文化意識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思第七章 單元教學(xué)設(shè)計(jì)與反思第八章 對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思的分析與思考參考文獻(xiàn)

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