八年級(jí)地理.上(人教版)-北大綠卡-新課標(biāo)教材課時(shí)同步講練

內(nèi)容概要

《北大綠卡》是東北師范大學(xué)出版社全心打造、傾情奉獻(xiàn)給莘莘學(xué)子的系列教輔讀物。該書具有以下特點(diǎn)：
　　第一，覆蓋面全。該叢書以人教社新課標(biāo)教材為藍(lán)本，配備了從小學(xué)到初、高中各科、各年級(jí)系列教輔，同時(shí)還涵蓋了北師大版、華東師大版、滬科版、滬教版、蘇教版、滬粵版、浙教版、冀教版等版本。
　　第二，體例新。該叢書從理順本章或本節(jié)知識(shí)切入，在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上采取講例、講練對(duì)照，以練為主，雙欄對(duì)照排版，雙色印刷的形式，突出重點(diǎn)，使體例清新明了。同時(shí)根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，分別設(shè)計(jì)了不同的編寫體例，這樣更能突出本書的實(shí)用性。
　　第三，夯實(shí)基礎(chǔ)。正確并全面地掌握教材中的基本概念?；纠碚撌菍W(xué)習(xí)的根本，任何成績(jī)的取得都源于對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的點(diǎn)滴積累及深入體會(huì)，基礎(chǔ)知識(shí)是形成能力的前提，因此，本書特別注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的講解和練習(xí)。有專家說：分析問題和解決問題的能力是練出來(lái)的，只有運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決問題，才能不斷提高自己的能力。本叢書正體現(xiàn)了這一宗旨。
　　第四，對(duì)教材的講解精。本書對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的講解真正體現(xiàn)了圍繞重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精析，使學(xué)生透徹地理解并掌握教材，能以不變應(yīng)萬(wàn)變，舉一反三，觸類旁通。
　　第五，注重能力培養(yǎng)。該叢書注重考綱、考點(diǎn)的提煉總結(jié)，注重對(duì)考試題型的變化和掌握，注重例題和習(xí)題的典型性和遷移性，避免隨意性和孤立性。體現(xiàn)從基礎(chǔ)到提高，由課內(nèi)到課外，由綜合創(chuàng)新再到中考和高考，實(shí)現(xiàn)從知識(shí)到能力的飛躍，使學(xué)生獲得可持續(xù)發(fā)展的能力。

書籍目錄

第一章 從世界看中國(guó)
 第一節(jié) 遼闊的疆域
 第一課時(shí)
 第二課時(shí)
 第二節(jié) 眾多的人口
 第三節(jié) 多民族的大家庭
 中考試題演練
第二章 中國(guó)的自然環(huán)境
 第一節(jié) 地勢(shì)和地形
 第一課時(shí)
 第二課時(shí)
 第二節(jié) 氣候多樣 季風(fēng)顯著
 第一課時(shí)
 第二課時(shí)
 第三節(jié) 河流和湖泊
 第一課時(shí)
 第二課時(shí)
 第三課時(shí)
 中考試題演練
第三章 中國(guó)的自然資源
 第一節(jié) 自然資源總量豐富 人均不足
 第二節(jié) 土地資源
 第三節(jié) 水資源
 中考試題演練
第四章 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
 第一節(jié) 逐步完善的交通運(yùn)輸網(wǎng)
 第二節(jié) 因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)
 第一課時(shí)
 第二課時(shí)
 第三節(jié) 工業(yè)的分布與發(fā)展
 中考試題演練
 單元綜合測(cè)試卷
 期中測(cè)試
 期末測(cè)試
參考答案

章節(jié)摘錄

　　3.對(duì)可再生資源的開發(fā)利用表述正確的是（）?！　.節(jié)約利用，綜合利用　　B.尋找新的替代品　　C.保護(hù)和促進(jìn)更新　　D.最大限度地加以利用　　4.下面幾名同學(xué)的敘述錯(cuò)誤的是（）?！　.我們學(xué)習(xí)用的書本和紙張來(lái)自森林木材　　B.我們吃的稻米和小麥等糧食都是利用土地資源收獲的農(nóng)產(chǎn)品　　C.我們家的冰箱、電視所用的電是利用水資源創(chuàng)造的　　D.我們寫字用的鉛筆芯是用礦產(chǎn)資源石墨制作的　　5.下列幾種自然資源中，哪些是可再生資源？哪些是非可再生資源？　?、偎谑廷凵症芡恋丌蓁F礦⑥魚⑦太陽(yáng)能⑧煤　　可再生資源：我國(guó)自然資源的基本特征　　6.我國(guó)自然資源最基本的特征是（）?！　.自然資源總量豐富，所以人均占有量就多　　B.自然資源總量貧乏，所以人均占有量就少　　C.自然資源總量豐富，但人口多，人均占有量很少　　D.資源小國(guó)，人均資源量不足　　7.使我國(guó)的資源形勢(shì)更加嚴(yán)峻的主要原因是（）?！　.自然資源的有限性　　B.隨著人口的增長(zhǎng)，人均資源占有量相應(yīng)減少　　C.我國(guó)自然資源貧乏　　D.利用不當(dāng)，管理不善，自然資源遭受嚴(yán)重破壞　　8.緩解我國(guó)人均資源不足的辦法有（）?！　.大力進(jìn)口我國(guó)缺少的各種自然資源　　B.大力減少我國(guó)目前對(duì)自然資源的開發(fā)　　C.科學(xué)合理地利用資源，保護(hù)資源，探索新資源　　D.使可再生資源不斷再生，不可再生資源合理利用

編輯推薦

　　《北大綠卡·8年級(jí)地理·上(人教版)》根據(jù)新課標(biāo)教材課時(shí)同步講練。用東師綠卡，考北大清華。內(nèi)附單元測(cè)試卷。

圖書封面

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