研究性學習課題研究與方法指導

內容概要

　　《研究性學習課題：研究與方法指導》把培養(yǎng)學生發(fā)現問題、研究問題、解決問題的能力擺在十分突出的位置，突破了原有學科教學的封閉狀態(tài)，把學生置于一種動態(tài)、開放、生動、多元的學習環(huán)境中，給學生更多的獲取知識的方法和渠道，使他們在自主學習和探索中獲得新的學習體驗，從而促進學生學習方式發(fā)生根本的變革。同時，研究性學習也引起了教師傳統(tǒng)觀念的轉變，將有效地促進教師教學方式發(fā)生根本性的變革。

書籍目錄

專題1 人與自然篇主題一 水資源案例一：珠江小支流污染物的歸宿研究與“一河兩岸”生態(tài)整治模式探討方法指導：課題研究的一般程序主題二 空氣質量與大氣案例二：鄧世昌小學教室內噪聲及空氣質量研究方法指導：發(fā)現問題的策略主題三 有害物質處理案例三：廣東清遠市源潭鎮(zhèn)稻田農藥使用情況的調查方法指導：如何確定研究課題主題四 能源案例四：新型太陽能雙軸自動跟蹤聚焦式集熱器方法指導：發(fā)明創(chuàng)造的選題策略主題五 動植物案例五：中山市“巴西”香蕉的種植調查與研究方法指導：資料搜集的方法主題六 糧食與食品資源案例六：警惕“美食”中的“隱形殺手”——關于中、英國民對食品中亞硝酸鹽認知程度的調查和常見蔬菜中亞硝酸鹽的實驗研究報告方法指導：學會采訪專家主題七 日常生活中的科學案例七：組合光譜脈沖周期掃描環(huán)境下蔬菜中殘留農藥降解的研究方法指導：實驗研究法主題八 信息技術在研究性學習中的應用案例八：影響水中溶解氧因素的初步研究——手持技術在科學探究中的應用方法指導：如何運用手持技術采集數據進行研究性學習專題2 人與社會篇主題一 民族歷史與發(fā)展問題案例九：貞節(jié)牌坊對封建女性的思想腐蝕方法指導：歷史研究法主題二 民主與法制問題案例十：中山市流動人口的社會福利保障情況調查方法指導：資料的整理與利用主題三 可持續(xù)發(fā)展思想與決策案例十一：關于保護白海豚的調查報告方法指導：研究計劃怎樣制定主題四 老齡化社會與老齡人工作問題案例十二：關于大連村新聯(lián)大隊老年人保障問題的研究方法指導：開題報告如何寫主題五 旅游資源的開發(fā)與旅游業(yè)發(fā)展的問題案例十三：沱湖水產養(yǎng)殖和生態(tài)旅游綜合開發(fā)規(guī)劃方法指導：研究方法的確定主題六 農村和城市交通問題案例十四：中山城區(qū)東明路口交通狀況調查報告方法指導：如何利用資源主題七 社會熱點問題案例十五：“恐怖主義的根源”研究性學習報告方法指導：文獻研究法……專題2 人與社會篇專題3 人與自然篇專題4 人與文化篇附錄

圖書封面

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