小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實踐與反思

內(nèi)容概要

每位教師的教學(xué)理念是個體的認(rèn)識、經(jīng)驗、行為在其頭腦中的系統(tǒng)反映。教師的教學(xué)理念來自自身教學(xué)實踐基礎(chǔ)上的理性反思。只有將先進(jìn)的教學(xué)理念與教師的實際教學(xué)感受聯(lián)系起來，才有可能構(gòu)建起屬于自身的新理念。教學(xué)理念通過教學(xué)行為來體現(xiàn)，教學(xué)理念更是在教學(xué)實踐中構(gòu)建和發(fā)展起來助。這就是實踐出真知，是一種在先進(jìn)教學(xué)理念指導(dǎo)下的并在對實踐不斷進(jìn)行理性反思的活動中獲得的知識。

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