有效教學(xué)

內(nèi)容概要

　　本書不但可以做在職教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)之用，而且可以給在校的師范生參考對(duì)于師資隊(duì)伍的養(yǎng)成是一個(gè)貢獻(xiàn)。不單純是學(xué)會(huì)怎么做，而且理解為什么這么做，如果學(xué)了以后再去做，在做中學(xué)，學(xué)中做，那就不但是掌握了教育的技能，而且提升了教育理念，可以舉一反三，這不就是學(xué)習(xí)教育理論的真諦，不就是陶行知先生所提倡的“教學(xué)做合一”嗎？

書籍目錄

第1章 數(shù)與代數(shù)教學(xué)中的問(wèn)題及解決策略的選擇
　問(wèn)題1 數(shù)學(xué)是什么
　問(wèn)題2 老師，我的想法有道理嗎
　問(wèn)題3 “接受”還是“發(fā)現(xiàn)”23
　問(wèn)題4 還有其他方法嗎
　問(wèn)題5 估算，怎樣為好
　問(wèn)題6 如何把握教學(xué)的起點(diǎn)
　……
第2章 空間與圖形教學(xué)中的問(wèn)題及解決策略的選擇
第3章 統(tǒng)計(jì)與概率數(shù)學(xué)中的問(wèn)題及解決策略的選擇
第4章 實(shí)戰(zhàn)與綜合應(yīng)用等詞問(wèn)題及解決策略的選擇
主要參考文獻(xiàn)

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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