多媒體課件制作

前言

《多媒體課件制作》是全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)課程配套教材之一。本書(shū)深入淺出地介紹了多媒體課件的設(shè)計(jì)、使用以及制作等內(nèi)容。編寫(xiě)《多媒體課件制作》的目標(biāo)之一是，培養(yǎng)廣大學(xué)科教師的計(jì)算機(jī)信息素養(yǎng)，使教師重點(diǎn)掌握課件制作技能，如使用各種文字、聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)等素材制作軟件，制作多媒體素材，利用Authorware制作課件，在教與學(xué)理論指導(dǎo)下應(yīng)用課件進(jìn)行日常教學(xué)工作等。編寫(xiě)《多媒體課件制作》的目標(biāo)之二是，信息技術(shù)學(xué)科必須與其他課程進(jìn)行整合，原因主要有兩個(gè)方面：一是現(xiàn)有的課程設(shè)置在某種程度上已經(jīng)不適合當(dāng)前的素質(zhì)教育的實(shí)施，課程改革的趨勢(shì)正向綜合化方向發(fā)展；二是素質(zhì)教育的實(shí)施要求學(xué)生德智體全面發(fā)展，要求學(xué)校把較多的時(shí)間留給學(xué)生發(fā)展多方面的能力，這使學(xué)校在總課時(shí)減少的情況下，難以提供必要的課時(shí)給新開(kāi)設(shè)的學(xué)科。這就要求信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科之間在內(nèi)容上必須相互滲透，相互整合，使信息素養(yǎng)的培養(yǎng)顯性地和隱性地貫穿于學(xué)校的各科教學(xué)中。本書(shū)的編寫(xiě)得到了全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)以及東北師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的大力支持，在此深表感謝。同時(shí)感謝東北師范大學(xué)傳媒學(xué)院的研究生初艷霞、孫立群、馬朝鵬、韓丹、李小美、晁永光、段慶和楊同華給予本書(shū)的幫助。

內(nèi)容概要

《多媒體課件制作》是全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)課程配套教材之一、《多媒體課件制作》深入淺出地介紹了多媒體課件的設(shè)計(jì)、使用以及制作等內(nèi)容。編寫(xiě)《多媒體課件制作》的目標(biāo)之一是，培養(yǎng)廣大學(xué)科教師的計(jì)算機(jī)信息素養(yǎng)，使教師重點(diǎn)掌握課件制作技能，如使用各種文字、聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)等素材制作軟件，制作多媒體素材，利用Authorware制作課件，在教與學(xué)理論指導(dǎo)下應(yīng)用課件進(jìn)行日常教學(xué)工作等。
編寫(xiě)《多媒體課件制作》的目標(biāo)之二是，信息技術(shù)學(xué)科必須與其他課程進(jìn)行整合，原因主要有兩個(gè)方面：一是現(xiàn)有的課程設(shè)置在某種程度上已經(jīng)不適合當(dāng)前的素質(zhì)教育的實(shí)施，課程改革的趨勢(shì)正向綜合化方向發(fā)展；二是素質(zhì)教育的實(shí)施要求學(xué)生德智體全面發(fā)展，要求學(xué)校把較多的時(shí)間留給學(xué)生發(fā)展多方面的能力，這使學(xué)校在總課時(shí)減少的情況下，難以提供必要的課時(shí)給新開(kāi)設(shè)的學(xué)科。這就要求信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科之間在內(nèi)容上必須相互滲透，相互整合，使信息素養(yǎng)的培養(yǎng)顯性地和隱性地貫穿于學(xué)校的各科教學(xué)中。

書(shū)籍目錄

第一章 《多媒體課件制作》網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)1.1《多媒體課件制作》網(wǎng)絡(luò)課程概述1.2《多媒體課件制作》教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)1.3《多媒體課件制作》學(xué)法指導(dǎo)第二章 多媒體課件概述2.1 多媒體與多媒體技術(shù)2.2 多媒體CAI概要2.3 多媒體課件的結(jié)構(gòu)特性2.4 多媒體課件設(shè)計(jì)與制作的基本過(guò)程2.5 多媒體課件的使用課后練習(xí)第三章 教育理論與多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)3.1 教育理論與多媒體課件的教學(xué)設(shè)計(jì)3.2 多媒體課件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)3.3 多媒體課件稿本的設(shè)計(jì)與編寫(xiě)課后練習(xí)第四章 多媒體素材的采集與制作4.1 文本素材4.2 音頻素材4.3 圖形、圖像素材4.4 視頻素材4.5 動(dòng)畫(huà)的制作課后練習(xí)第五章 課件的集成與制作5.1 Authorware概述5.2 在多媒體教學(xué)軟件中添加文字、圖形或圖片素材5.3 擦除圖標(biāo)5.4 等待圖標(biāo)5.5 運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)5.6 聲音圖標(biāo)5.7 電影圖標(biāo)5.8 瀏覽圖標(biāo)和框架圖標(biāo)5.9 分支圖標(biāo)5.10 組合圖標(biāo)5.11 計(jì)算圖標(biāo)課后練習(xí)第六章 交互圖標(biāo)6.1 交互的概述6.2 按鈕交互6.3 熱區(qū)交互6.4 熱對(duì)象交互6.5 移動(dòng)對(duì)象交互6.6 菜單交互6.7 按鍵交互6.8 文本輸入交互6.9 條件交互6.10 嘗試次數(shù)交互6.11 時(shí)間限制交互課后練習(xí)《多媒體課件制作》試卷（一）《多媒體課件制作》試卷（二）試卷答案參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《多媒體課件制作》是由東北師范大學(xué)出版社出版的。

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