中學地理課程與教學論

內容概要

《中學地理課程與教學論》培養(yǎng)新師資的高等師范院校面臨著許多新的課題，如何適應、參與甚而引領基礎教育的改革與發(fā)展，教師教育的教學和課程改革顯得更加重要。在教師教育的教學改革中，教材改革是重要的組成部分，著手編寫一套適應培養(yǎng)初中新師資的教材，是我們的共同心愿。
首先，我們的教材要配合師范院校課程的整體改革。大多數(shù)院校設有一般教育類課程和學科教育類課程，我們這套教材屬于后者，定名為“學科課程與教學論”。

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