高中文科綜合題解題題典

出版時(shí)間:2000-3-1  出版社:東北師范大學(xué)出版社  作者:吳佳文,畢仲元  

內(nèi)容概要

《高中文科綜合題解題題典》講述了:新的《題典》具有以下特點(diǎn):一、遵循課程標(biāo)準(zhǔn),但不拘泥于課程標(biāo)準(zhǔn)叢書在編寫過程中,本著“遵循課程標(biāo)準(zhǔn),但不拘泥于課程標(biāo)準(zhǔn)”的原則,將小學(xué)、初中、高中各科中的知識(shí)要點(diǎn)以題解的形式作科學(xué)系統(tǒng)的歸納整理,梳理解題思路,培養(yǎng)學(xué)生利用已經(jīng)掌握的知識(shí)解決問題和分析問題的能力。在題型設(shè)計(jì)上,轉(zhuǎn)變過去較注重知識(shí)立意的方式,強(qiáng)調(diào)能力立意,增加應(yīng)用型和能力型題型,且不人為地設(shè)置難度極大的拔高題,而是循序漸進(jìn),步步深入,把握一定的區(qū)分度,突出理解、論證、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?,并?duì)可能產(chǎn)生疑惑的問題給予科學(xué)、詳盡的解析,在分析答問中注意使其有利于學(xué)生思維的擴(kuò)展,給學(xué)生留有廣闊的思維空間。二、實(shí)實(shí)在在的點(diǎn)撥,真真正正的實(shí)用在目前的教育形勢(shì)下,真正實(shí)用的教輔書應(yīng)是對(duì)知識(shí)體系的牢固掌握與培養(yǎng)創(chuàng)新精神的結(jié)合體,《題典》叢書無疑是一套具有多方優(yōu)勢(shì)的實(shí)用的教輔工具書。《題典》叢書囊括初高中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、地理、歷史、生物,小學(xué)語文、數(shù)學(xué)各科,共三十余分冊(cè)。叢書不僅對(duì)學(xué)生中共性的須掌握解決的問題予以整理、歸納、提煉,而且對(duì)部分習(xí)題的解題思路作適度、合理的延伸,以豐富學(xué)生的思維觸角,擴(kuò)展知識(shí)層面。對(duì)于某些學(xué)科中的重點(diǎn)部分,叢書又單列成冊(cè),如“初高中作文”、“初高中物理實(shí)驗(yàn)”、“初高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)”、“文科綜合題”、“理科綜合題”、“高中古詩文閱讀”等。叢書在題目設(shè)置上,注重典型性、實(shí)用性、靈活性、以期舉一反三,觸類旁通;在題型選擇上,注重應(yīng)用性、科學(xué)性、新穎性,以期穩(wěn)中求進(jìn),開闊視野;在思路點(diǎn)撥上,注重可操作性、規(guī)律性,以期激發(fā)創(chuàng)新,后展思維。整套書凝聚著編創(chuàng)人員的汗水和心血,體現(xiàn)著現(xiàn)代教育的精華。三、專家、學(xué)者、一線教師攜手之作《題典》叢書的編寫隊(duì)伍,注重專家、學(xué)者和中小學(xué)一線特高級(jí)教師的緊密結(jié)合,以期各取所長(zhǎng),各展所能,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),達(dá)到命題思想、能力考查、解題技巧的最佳組合。一線教師最貼近學(xué)生,最了解學(xué)生的實(shí)際需要,來自他們的提醒無疑是中肯、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/pre>

書籍目錄

政治科
一、單項(xiàng)選擇題
二、不定向選擇題
三、簡(jiǎn)答題
四、辨析題
五、論述題
歷史科
一、選擇題
二、材料解析題
三、問答題
地理科
一、單項(xiàng)選擇題
二、雙項(xiàng)選擇題
三、綜合題
學(xué)科綜合題
一、學(xué)科綜合題

圖書封面

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