3年級-小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題天天練

出版時(shí)間:2013-1  出版社:東北師范大學(xué)出版社  作者:李峰 編  頁數(shù):160  字?jǐn)?shù):100000  

內(nèi)容概要

按小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際分設(shè)專題,全面把握重點(diǎn)和難點(diǎn)精選與實(shí)際生活聯(lián)系緊密的實(shí)際問題,題型新穎,靈活多樣,助你全面提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力?! √厣溄右弧 ∏榫池S富,知識面寬,綜合性強(qiáng),助你在潛移默化中拓寬解題思路?! √厣溄佣 ?nèi)容由淺人深,循序漸進(jìn),助你掌握解題規(guī)律,全面提升解決問題的能力  特色鏈接三  題目難度螺旋式上升。針對難題及時(shí)提示解題思路,積極拓展學(xué)生數(shù)學(xué)思維。

書籍目錄

第一單元 萬以內(nèi)的加法和減法(二) 筆算加法 簡單的加法應(yīng)用題 筆算減法 簡單的減法應(yīng)用題 開放題第二單元 多位數(shù)乘一位數(shù) 二、三、四位數(shù)乘一位數(shù) 簡單的乘法應(yīng)用題 開放題第三單元  除數(shù)是一位數(shù)的除法 除數(shù)是一位數(shù),商是二、三位數(shù)的除法 簡單的’除法應(yīng)用題 開放題第四單元  四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題(一) 看圖編題,并解答出來 基礎(chǔ)應(yīng)用題 對比應(yīng)用題 開放題第五單元  多位數(shù)乘兩位數(shù) 筆算乘法 乘法應(yīng)用題和常見的數(shù)量關(guān)系 開放題第六單元 除數(shù)是兩位數(shù)的除法 筆算除法 除法應(yīng)用題和常見的數(shù)量關(guān)系 開放題第七單元  四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題(二) 四則混合運(yùn)算 編制問題 對比練習(xí) 基礎(chǔ)應(yīng)用題 開放題第八單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法 簡單的分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題 開放題第九單元 年、月、日 一般應(yīng)用題 開放題第十單元  長方形和正方形的周長 長方形和正方形周長的計(jì)算 基本應(yīng)用題 開放題第十一單元  長方形和正方形的面積 長方形和正方形面積的計(jì)算 基本應(yīng)用題 開放題第十二單元 統(tǒng)計(jì) 統(tǒng)計(jì)參考答案

章節(jié)摘錄

  25.學(xué)校開展“迎亞運(yùn)”植樹造林活動(dòng),同學(xué)們在山坡上栽了5行楊樹,每行18棵。栽的松樹比楊樹多56棵,栽了多少棵松樹?  26.學(xué)校開展“迎亞運(yùn)”植樹造林活動(dòng),同學(xué)們在山坡上栽了5行楊樹,每行18棵,栽的松樹比楊樹少16棵,栽了多少棵松樹?  27.學(xué)校開展“迎亞運(yùn)”植樹造林活動(dòng),同學(xué)們在山坡上栽了5行楊樹,每行18棵,栽的松樹是楊樹的2倍,栽了多少棵松樹?  28.學(xué)校開展“迎亞運(yùn)”植樹造林活動(dòng),同學(xué)們在山坡上栽了5行楊樹,每行18棵,還栽了160棵松樹,一共栽樹多少棵?  29.學(xué)校開展“迎亞運(yùn)”植樹造林活動(dòng),同學(xué)們在山坡上栽了5行楊樹,每行18棵,還栽了160棵松樹,栽的松樹比楊樹多多少棵?

編輯推薦

  從知識到能力,孩子數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng),由我們天天陪伴。

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用戶評論 (總計(jì)19條)

 
 

  •   孩子天天在練, 感覺挺好
  •   孩子三年紀(jì)開始有應(yīng)用題, 這本是比較專向的練習(xí)
  •   很系統(tǒng),能快速提高速算能力!
  •   和適合三年級小朋友
  •   紙質(zhì)偏薄,題目過于設(shè)計(jì)還成,但對孩子來說,過于平淡的設(shè)計(jì),難以吸引孩子的注意力和興趣
  •   不用辛苦想題型了
  •   孩子通過它,成績提高不少。
  •   還可以,課外練習(xí)輔導(dǎo)用。
  •   還沒看,但書的質(zhì)量不錯(cuò),信賴當(dāng)當(dāng)網(wǎng)。
  •   做了點(diǎn)
  •   物美價(jià)又廉
  •   非常不錯(cuò)的練習(xí)冊。
  •   本來應(yīng)該買五年級的,結(jié)果卻犯了這種錯(cuò)誤?。〔贿^這書還是不錯(cuò)的??!
  •   孩子點(diǎn)名要這本書,可能與她們學(xué)的知識很貼近,做了幾天的習(xí)題,還可以吧!
  •   這本感覺還可以 不過估計(jì)孩子有意見了 小家伙甭想一玩到底了
  •   小孩還沒用
  •   老師讓買的 一般一般
  •   對于三年級的學(xué)生,自己感覺簡單了些
  •   還行!暑期孩子選擇性的復(fù)習(xí)了一些題目,還是可以的,但需要孩子有一點(diǎn)點(diǎn)奧數(shù)的基礎(chǔ)。
 

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