思想政治教育概論

出版時(shí)間:1998-01-01  出版社:吉林東北師范大學(xué)  作者:王平主編  頁(yè)數(shù):312  

內(nèi)容概要

  《思想政治教育概論》是一門(mén)階級(jí)性、實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科,在馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論中占有非常重要的地位。重視思想政治教育的理論研究,注意在一切工作中發(fā)揮思想政治工作的作用,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下尤其應(yīng)當(dāng)明確和強(qiáng)化這種認(rèn)識(shí)。

書(shū)籍目錄

前言第一章 緒論第一節(jié) 思想政治教育概念一、什么是思想政治教育二、思想政治教育與“政治工作”、“思想政治工作”的關(guān)系第二節(jié) 思想政治教育的研究對(duì)象和領(lǐng)域一、思想政治教育的研究對(duì)象二、思想政治教育的研究領(lǐng)域第三節(jié) 思想政治教育的學(xué)科體系一、思想政治教育學(xué)科體系二、思想政治教育與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系i第四節(jié) 思想政治教育的特點(diǎn)和研究方法一、思想政治教育的特點(diǎn)二、學(xué)習(xí)和研究思想政治教育的科學(xué)方法第二章 思想政治教育的歷史與發(fā)展第一節(jié) 剝削階級(jí)的思想政治教育一、思想政治教育的起源二、剝削階級(jí)思想政治教育的發(fā)展第二節(jié) 馬克思列寧主義思想政治教育理論的形成一、馬克思主義思想政治教育理論的形成二、馬克思列寧主義思想政治教育的基本理論第三節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)馬列主義思想政治教育理論的繼承和發(fā)展一、中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育的光輝歷程二、中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本經(jīng)驗(yàn)第三章 思想政治教育的地位和作用第一節(jié) 思想政治教育在馬克思主義理論中的地位一、思想政治教育是馬克思主義理論的重要內(nèi)容二、重視思想政治教育是馬克思主義的重要特征第二節(jié) 思想政治教育在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和建設(shè)中的地位一、思想政治教育是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨和革命軍隊(duì)的生命線二、思想政治教育是做好經(jīng)濟(jì)工作和其它一切工作的生命線三、思想政治教育是構(gòu)成社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體目標(biāo)的基本要素第三節(jié) 思想政治教育在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用一、思想政治教育在黨和人民軍隊(duì)建設(shè)中的作用二、思想政治教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用……第四章 思想政治教育的目標(biāo)第五章 思想政治教育的內(nèi)容第六章 思想政治的教育的原則和方法第七章 思想政治教育的途徑和載體第八章 思想政治教育過(guò)程第九章 思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理第十章 思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)第十一章 思想政治教育評(píng)估

章節(jié)摘錄

  馬克思和恩格斯還指出,無(wú)產(chǎn)階級(jí)要爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)J二的解放就必須爭(zhēng)得一定的政治權(quán)利,因?yàn)樵陔A級(jí)社會(huì)里,任何階級(jí)斗爭(zhēng)都是政治斗爭(zhēng),無(wú)產(chǎn)階級(jí)只有把政治斗爭(zhēng)作為自己的目標(biāo)時(shí)才會(huì)成為一種政治力量。無(wú)產(chǎn)階級(jí)要成為一種政治力量就必須有自己的政黨一二共產(chǎn)黨?!肮伯a(chǎn)黨人不是同其他工人政黨相對(duì)立的特殊政黨。他們沒(méi)有任何同整個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益不同的利益,他們不提出任何特殊的原則用以塑造無(wú)產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)。共產(chǎn)黨人同其他無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨不同的地方只是:一方面,在各國(guó)無(wú)產(chǎn)者的斗爭(zhēng)中,共產(chǎn)黨人強(qiáng)調(diào)和堅(jiān)持整個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)不分民族的共同利益;另一方面,在無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)所經(jīng)歷的各個(gè)發(fā)展階段上。共產(chǎn)黨人始終代表整個(gè)運(yùn)動(dòng)的利益。因此,在實(shí)踐方面共產(chǎn)黨人是各國(guó)工人政黨中最堅(jiān)決始終推動(dòng)運(yùn)動(dòng)前進(jìn)的部分,在理論方面,他們比其余的無(wú)產(chǎn)階級(jí)群眾優(yōu)越的地方在于他們了解無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)韻條件、進(jìn)程和一般結(jié)果?!瘪R克思恩格斯關(guān)于黨的性質(zhì)和策略的表述對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)在各個(gè)階段上的組織、行動(dòng)的意義是巨大的,深遠(yuǎn)的。它是使無(wú)產(chǎn)階級(jí)真正組織起來(lái),真正變成一種政治力量,是使無(wú)產(chǎn)者反對(duì)賢產(chǎn)者的斗爭(zhēng)成為真正意義上的階級(jí)斗爭(zhēng)的行動(dòng)綱領(lǐng)。沒(méi)有對(duì)資本主義基本矛盾的透徹分析,沒(méi)有對(duì)階級(jí)關(guān)系和斗爭(zhēng)策略的詳細(xì)分析,想使整個(gè)階級(jí)、民族行動(dòng)起來(lái)是不可能的?! ∷枷胝谓逃碚撌邱R克思主義學(xué)說(shuō)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系最密切的部分。在馬克思主義全部學(xué)說(shuō)中,思想政治教育理論始終關(guān)注無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)任務(wù)并努力為實(shí)現(xiàn)黨的最終目的和根本任務(wù)服務(wù)。在發(fā)動(dòng)革命和積蓄力量的年代,馬克思主義重視用革命理論武裝無(wú)產(chǎn)階級(jí)。  ……

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