學樂寶典

出版時間:2012-8  出版社:吉林大學出版社  作者:馬林慶 編  頁數(shù):274  

內(nèi)容概要

  《學樂寶典:小學語文閱讀訓練100篇(5年級)》從大量的學生閱讀材料中精心挑選富有時代氣息的佳作、精品100篇,同學們不僅可以在練中學,而且可以在學中練。既開闊了視野,又增加了知識,從而最大程度的獲取益處。

書籍目錄

人物集錦怎樣閱讀寫人類文章訓練1 追趕承諾訓練2 鄭成功訓練3 天才少年——比爾蓋茨訓練4 李斯特和他的“冒牌學生”訓練5 老師的眼睛訓練6 紅玫瑰訓練7 痛苦積聚力量訓練8 為科學而獻身訓練9 無所不知的媽媽訓練10 第21位應(yīng)聘者訓練11 送報少年訓練12 平分生命訓練13 改變一生的閃念單元訓練1 憶父親單元訓練2 ______事件薈萃	怎樣閱讀記事類文章訓練1 生命的價值訓練2 愛的回報訓練3 讓我看著你訓練4 賣炭訓練5 一碗餛飩訓練6 重要電話訓練7 母愛的力量訓練8 特殊的點名訓練9 難忘的游戲訓練10 靈感訓練11 掩飾訓練12 平分生命訓練13 小黑蒂單元訓練1 生命攸關(guān)的燭光單元訓練2 給自己鎖定一個高目標美景欣賞怎樣閱讀寫景類文章訓練1 早春訓練2 黃州赤壁游訓練3 夏日夜景訓練4 廬山訓練5 北國的春風訓練6 游麗江古城訓練7 黃山觀日出訓練8 雨天訓練9 秋頌訓練10 三峽之秋單元訓練1 游黃山單元訓練2 茶鄉(xiāng)萬物寫生怎樣閱讀狀物類文章訓練1 小草訓練2 麻雀訓練3 仙人掌之歌訓練4 蜂鳥訓練5 白荷訓練6 火爐訓練7 山雀訓練8 紫荊花單元訓練1 紅花草單元訓練2 珍貴的熊貓科學殿堂怎樣閱讀科普類文章訓練1 大腦深處有條“河”訓練2 誰的眼睛最好訓練3 大自然的現(xiàn)象——風訓練4 “溫室效應(yīng)”訓練5 嫦娥工程訓練6 月球之秘訓練7 請種一顆爬山虎訓練8 廢舊電池的危害訓練9 能讓子彈“拐彎”的納米戰(zhàn)斗服訓練10 未來汽車單元訓練1 大自然的天氣預告圖單元訓練2 假如沒有灰塵寓言童話怎樣閱讀寓言、童話訓練1 幻想與行動訓練2 玫瑰花和她的影子訓練3 小螞蚱和小蜻蜓訓練4 避難的翅膀訓練5 最棒的玉米訓練6 蚯蚓自不量力訓練7 造貧行動訓練8 書的夜話單元訓練1 中箭的鹿單元訓練2 馬和狗散文隨筆怎樣閱讀散文、隨筆訓練1 微笑著繼續(xù)訓練2 祖國訓練3 穿布鞋的故居訓練4 落葉訓練5 君子之風訓練6 秋頌訓練7 兩條路訓練8 帶上三句話上路單元訓練1 這就是生活單元訓練2 巷詩歌古文怎樣閱讀詩歌、文言文訓練1 論詩訓練2 時間傳奇訓練3 過華清官訓練4 風箏訓練5 鄉(xiāng)愁訓練6 智子疑鄰訓練7 孔融單元訓練1 人日思歸單元訓練2 道旁李樹故事感悟怎樣閱讀故事類文章訓練1 王安石改詩訓練2 紅孩火燒孫悟空訓練3 古怪食品館訓練4 天堂的燈單元訓練1 螳螂捕蟬黃雀在后閱讀能力測試一閱讀能力測試二部分參考答案

章節(jié)摘錄

  2.尋找線索,理清思路  線索是串聯(lián)文章內(nèi)容的一根“紅線”,它在散文結(jié)構(gòu)中起著舉足輕重的作用,沒有一個串聯(lián)文章內(nèi)容的線索,散文將是“一盤散沙”。理清線索和脈絡(luò)。不僅有助于把握散文結(jié)構(gòu),而且有助于把握文章的精髓所在。散文的線索多種多樣,有以作者認識和感情為線索的,也有以事物為線索的,也有以游蹤或某一景物為線索的等等。抓住線索的方法是:一要弄清材料與材料之間的關(guān)系,這種關(guān)系有時可以在過渡段或過渡句中找到;二是要善于辨識體現(xiàn)線索的語言標志,如間隔反復的句子等。  3.探求散文的意境  所謂意境,簡單地說,就是情景交融,就是作者的思想或感情和所描繪的對象融合為一所產(chǎn)生的一種藝術(shù)境界。在閱讀中探求散文之美,不僅可以更好地理解散文的內(nèi)蘊,而且可以陶)臺讀者自身的心靈。我們閱讀散文時,既要注意意境的探求,又要注意作者感情的抒發(fā),將景、情、意三者有機地結(jié)合起來,從而更好地體味散文的意境之美。  4.品味散文的語言  散文被稱為“美文”,這“美”不僅美在它的意境,還美在它的語言。散文在表達上多用修辭手法,如排比、比喻、對偶等,它像詩詞般凝練、優(yōu)美、形象、含蓄,它又像口語濃淡咸有,自然流暢。賞析、品味散文的語言,對于開拓我們的思維空間,增強語言表達能力,提高寫作水平,都是大有裨益的?! 《?、隨筆的閱讀方法  隨筆是一種短小活潑的文體,篇幅一般不長,不講究結(jié)構(gòu),是散文的一個特殊品種。所謂“隨筆”,即強調(diào)它的隨意記寫,隨意而錄的特點。在生活和學習中對所見、所聞、所接觸的事物,覺得有趣味、有感受、確有所得,隨手寫出來就是了,所以一般隨筆內(nèi)容相當龐雜、豐富。那么,我們應(yīng)該怎樣閱讀隨筆呢?  ……

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