面向十二五高職高專規(guī)劃教材

內(nèi)容概要

　　作為一部重點介紹現(xiàn)代物流理論與物流基本活動的教材，《面向“十二五”高職高專規(guī)劃教材：現(xiàn)代物流管理》共分兩編內(nèi)容。上編主要講述了現(xiàn)代物流管理的基本理論，包括項目一至項目九，主要內(nèi)容有現(xiàn)代物流的認知、物流系統(tǒng)、物流標準化、企業(yè)物流認知、第三方物流、綠色物流、行業(yè)物流、國際物流、供應(yīng)鏈管理等內(nèi)容；下編主要講述了物流的基本活動，包括項目十至項目十六，主要內(nèi)容有運輸管理、倉儲管理、配送與配送中心、包裝、裝卸與搬運、流通加工、物流信息等內(nèi)容。經(jīng)審定，《面向“十二五”高職高專規(guī)劃教材：現(xiàn)代物流管理》可作為高職高專院校、成人高等院?！拔锪鞴芾韺I(yè)”入門教材，也可作為貿(mào)易經(jīng)濟、電子商務(wù)、經(jīng)濟管理、會計電算化等專業(yè)主干課程教材，還可作為物流企業(yè)員工培訓(xùn)教材和物流師職業(yè)資格證書考試參考用書。

書籍目錄

上編　統(tǒng)代物流管理理論項目一　現(xiàn)代物流的認知任務(wù)一　項目導(dǎo)入案例剖析任務(wù)二　項目支撐知識學習單元一　物流認知——現(xiàn)代物流的概念單元二　過程認知——物流的功能單元三　學說認知——物流理論單元四　趨勢認知——現(xiàn)代物流發(fā)展任務(wù)三　項目單項能力訓(xùn)練任務(wù)四　項目綜合技能訓(xùn)練項目二　物流系統(tǒng)任務(wù)一　項目導(dǎo)入案例剖析任務(wù)二　項目支撐知識學習單元一　物流系統(tǒng)認知單元二　物流系統(tǒng)運行機制單元三　物流系統(tǒng)化任務(wù)三　項目單項能力訓(xùn)練任務(wù)四　項目綜合技能訓(xùn)練項目三　物流標準化任務(wù)一　項目導(dǎo)入案例剖析任務(wù)二　項目支撐知識學習單元一　物流標準化的概述單元二　物流標準化的主要內(nèi)容與方法單元三　物流標準體系任務(wù)三　項目單項能力訓(xùn)練任務(wù)四　項目綜合技能訓(xùn)練項目四　企業(yè)物流認知任務(wù)一　項目導(dǎo)入案例剖析任務(wù)二　項目支撐知識學習單元一　企業(yè)物流認知單元二　采購管理單元三　供應(yīng)物流單元四　生產(chǎn)物流單元五　銷售物流單元六　逆向物流任務(wù)三　項目單項能力訓(xùn)練任務(wù)四　項目綜合技能訓(xùn)練項目五　第三方物流任務(wù)一　項目導(dǎo)入案例剖析任務(wù)二　項目支撐知識學習單元一　第三方物流概述單元二　第三方物流管理與優(yōu)勢任務(wù)三　項目單項能力訓(xùn)練任務(wù)四　項目綜合技能訓(xùn)練項目六　綠色物流任務(wù)一　項目導(dǎo)入案例剖析任務(wù)二　項目支撐知識學習單元一　綠色物流認知單元二　物流活動對環(huán)境的影響單元三　綠色物流的管理任務(wù)三　項目單項能力訓(xùn)練任務(wù)四　項目綜合技能訓(xùn)練項目七　行業(yè)物流任務(wù)一　項目導(dǎo)入案例剖析任務(wù)二　項目支撐知識學習單元一糧食物流認知單元二　農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流單元三　家電物流單元四　汽車物流任務(wù)三　項目單項能力訓(xùn)練任務(wù)四　項目綜合技能訓(xùn)練項目八　國際物流任務(wù)一　項目導(dǎo)入案例剖析任務(wù)二　項目支撐知識學習單元一　國際物流認知單元二　國際物流系統(tǒng)單元三　國際貨物運輸單元四　國際貨物代理任務(wù)三　項目單項能力訓(xùn)練任務(wù)四　項目綜合技能訓(xùn)練項目九　供應(yīng)鏈管理任務(wù)一　項目導(dǎo)入案例剖析任務(wù)二　項目支撐知識學習單元一供應(yīng)鏈認知單元二　供應(yīng)鏈的設(shè)計單元三　供應(yīng)鏈管理認知單元四　供應(yīng)鏈管理的方法任務(wù)三　項目單項能力訓(xùn)練任務(wù)四　項目綜合技能訓(xùn)練下編　統(tǒng)代物流的基本活動項目十　運輸管理任務(wù)一　項目導(dǎo)入案例剖析任務(wù)二　項目支撐知識學習單元一　運輸與物流單元二　運輸方式及其選擇單元三　運輸合理化任務(wù)三　項目單項能力訓(xùn)練任務(wù)四　項目綜合技能訓(xùn)練項目十一　倉儲管理任務(wù)一　項目導(dǎo)入案例剖析任務(wù)二　項目支撐知識學習單元一倉儲管理概述單元二　倉儲作業(yè)管理單元三　庫存管理與控制任務(wù)三　項目單項能力訓(xùn)練任務(wù)四　項目綜合技能訓(xùn)練項目十二　配送與配送中心任務(wù)一　項目導(dǎo)入案例剖析任務(wù)二　項目支撐知識學習單元一　配送的認知單元二　配送中心認知單元三　配送中心選址任務(wù)三　項目單項能力訓(xùn)練任務(wù)四　項目綜合技能訓(xùn)練項目十三　包裝任務(wù)一　項目導(dǎo)入案例剖析任務(wù)二　項目支撐知識學習單元一　包裝概述單元二　包裝材料和包裝容器單元三　包裝技術(shù)單元四　包裝合理化任務(wù)三　項目單項能力訓(xùn)練任務(wù)四　項目綜合技能訓(xùn)練項目十四　裝卸與搬運任務(wù)一　項目導(dǎo)入案例剖析任務(wù)二　項目支撐知識學習單元一　裝卸搬運概述單元二　裝卸搬運合理化單元三　裝卸搬運的作業(yè)任務(wù)三　項目單項能力訓(xùn)練任務(wù)四　項目綜合技能訓(xùn)練項目十五　流通加工任務(wù)一　項目導(dǎo)入案例剖析任務(wù)二　項目支撐知識學習單元一　流通加工概述單元二　流通加工的類型與內(nèi)容單元三　流通加工管理任務(wù)三　項目單項能力訓(xùn)練任務(wù)四　項目綜合技能訓(xùn)練項目十六　物流信息任務(wù)一　項目導(dǎo)入案例剖析任務(wù)二　項目支撐知識學習單元一　物流信息認知單元二　物流信息系統(tǒng)單元三　物流信息技術(shù)及其應(yīng)用任務(wù)三　項目單項能力訓(xùn)練任務(wù)四　項目綜合技能訓(xùn)練參考文獻

編輯推薦

　　《面向“十二五”高職高專規(guī)劃教材：現(xiàn)代物流管理》在理論上，大膽吸收我國當前物流管理的最新實踐，使理論更具科學性、前瞻性和實用性；在結(jié)構(gòu)上，結(jié)合高職高專學生的特點，力求論述深入淺出，內(nèi)容新穎，詳略得當，簡明易懂，注重實際操作性；在教材內(nèi)容安排上，把物流管理理論和物流基本活動分開，即物流管理理論在前，物流基本活動在后，堅持“理論適度夠用，注重基本技能操作”的原則，突出應(yīng)用與實踐活動相結(jié)合；在職業(yè)能力培養(yǎng)上，從崗位技能群的先后邏輯關(guān)系來編排內(nèi)容，以符合高職高專學生認知和技能的培養(yǎng)規(guī)律；在實用性上體現(xiàn)以“就業(yè)為導(dǎo)向”的精神，突出職業(yè)引導(dǎo)性，密切聯(lián)系職業(yè)資格考試的相關(guān)內(nèi)容，使學歷學習與必要的職業(yè)資格證書考試有機結(jié)合起來。同時，為了強化技能訓(xùn)練，提高學生的動手能力，各項目配有相應(yīng)的單項能力訓(xùn)練和綜合技能訓(xùn)練。

圖書封面

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