出版時間:2011-8 出版社:吉林大學出版社 作者:常彥 頁數(shù):172
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內(nèi)容概要
在高等教育發(fā)展中,作為實施管理職責的教育主管部門,本來是對高校不端、不軌行為實施監(jiān)督、約束和規(guī)范的機構(gòu)。我國的現(xiàn)實卻恰恰相反,這讓具有憂患意識的教育家們十分著急。 但是,高校發(fā)展就像一個人的發(fā)展一樣,外部因素只是影響其發(fā)展的一個方面。對一個人來說,在順境中可以墮落,在逆境中可以崛起。這里的關鍵在于自身。我覺得高校發(fā)展的外部因素固然重要,但其內(nèi)在因素在一定程度上說更為重要。我國高校發(fā)展之所以會出現(xiàn)這么多問題,高校本身具有不可推卸的責任。 而彥編著的《大學之問題》剛好是針對高校各方面的的問題展開,不僅分析了各種原因和現(xiàn)狀,還提出了相應的對策和改善方法。 《大學之問題》共十章,內(nèi)容包括:高校發(fā)展方向、高校辦學自主權(quán)、高校層次劃分、高校學生收費、高校內(nèi)部管理、高校學術(shù)環(huán)境、高校教學改革、高校自主招生、高校就業(yè)指南和民辦高校發(fā)展。
書籍目錄
第一章 高校發(fā)展方向一、我國專業(yè)院校綜合發(fā)展的現(xiàn)狀二、有關高校發(fā)展方向的法律法規(guī)及其現(xiàn)實問題三、我國高校發(fā)展與高校辦學自主權(quán)的關系四、我國專業(yè)院校應有的發(fā)展方向五、創(chuàng)建有利于高校特色發(fā)展的法規(guī)與制度第二章 高校辦學自主權(quán)一、我國高校辦學自主權(quán)的提出和確立二、我國高校辦學自主權(quán)范圍的擴大與界定三、有效實施辦學自主權(quán)的保障措施四、高校辦學自主權(quán)的概念界定及理論研究動向五、我國高校辦學自主權(quán)的限度分析六、高校辦學自主權(quán)的有效實施第三章 高校層次劃分一、我國高校層次劃分的歷史回顧二、目前我國高校層次劃分及其存在的問題三、高校層次劃分的設想和建議第四章 高校學生收費一、我國高校收費制度的變遷二、高?,F(xiàn)行收費制度的缺失及其引發(fā)的問題三、基于規(guī)范辦學方向的收費制度設想第五章 高校內(nèi)部管理一、我國高校內(nèi)部管理體制的演化與變革二、現(xiàn)行法律規(guī)定的高校內(nèi)部管理體制三、高校內(nèi)部兩大權(quán)力的矛盾和沖突四、高校內(nèi)部管理實踐的權(quán)力失衡五、有關高校內(nèi)部權(quán)力及其關系的論述六、高校內(nèi)部和諧管理體制的構(gòu)建第六章 高校學術(shù)環(huán)境一、高校學術(shù)環(huán)境現(xiàn)狀二、不良學術(shù)環(huán)境成因三、良性學術(shù)環(huán)境的建立第七章 高校教學改革一、我國高校教學改革概況二、我國具有典型意義的高校教學改革三、世界一流大學的教學四、我國高校教學問題五、我國高校教學改革第八章 高校自主招生一、我國高校自主招生概況二、美英國家自主招生概況三、有關我國高校自主招生的爭論四、關于什么是自主招生問題的探討五、高校自主招生的價值六、自主招生的有效實施第九章 高校就業(yè)指導一、高校就業(yè)指導的興起二、我國高校就業(yè)指導的現(xiàn)狀三、國外部分國家就業(yè)指導概述四、關于高校優(yōu)質(zhì)就業(yè)率的概念及其統(tǒng)計技術(shù)問題五、就業(yè)指導理論概述六、高校雙維度就業(yè)指導體系的構(gòu)建七、基于雙維度就業(yè)指導理論的高校就業(yè)指導策略第十章 民辦高校發(fā)展一、我國民辦高校的興起二、我國民辦高校的現(xiàn)狀及困境三、我國民辦高校的發(fā)展路徑
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