初中英語完形填空與閱讀理解三級(jí)跳

內(nèi)容概要

一、安排語言知識(shí)訓(xùn)練，注重學(xué)生閱讀基本功的培養(yǎng)。
學(xué)生閱讀能力的提升關(guān)鍵在于閱讀基本功的培養(yǎng)。閱讀基本能力的提高與學(xué)生所掌握語言知識(shí)和語言技能的程度有著密切的關(guān)系。因此本書為了切實(shí)提高學(xué)習(xí)者的英語閱讀能力，特設(shè)“精讀訓(xùn)練”，將閱讀文章中涉及的語言知識(shí)進(jìn)行梳理，命題，讓學(xué)生在閱讀訓(xùn)練的同時(shí)加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。這樣方便學(xué)生對(duì)已掌握的語言知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用，做到學(xué)以致用，將語言知識(shí)和語言能力有機(jī)地結(jié)合在一起。
 二、充分考慮各學(xué)段特色，各年級(jí)體例各不相同。
在七年級(jí)和八年級(jí)的訓(xùn)練中，我們?yōu)榱擞?xùn)練的系統(tǒng)性和計(jì)劃性，特按課程標(biāo)準(zhǔn)要求的24個(gè)話題來安排閱讀訓(xùn)練。每個(gè)年級(jí)又根據(jù)學(xué)生的具體需求，在題量和話題上略有調(diào)整。在九年級(jí)我們主要安排有針對(duì)性的中考提分訓(xùn)練。將閱讀訓(xùn)練分層次安排，全方位對(duì)中考閱讀應(yīng)試能力進(jìn)行訓(xùn)練。分“基礎(chǔ)篇”，“提高篇”“模擬篇”“真題篇”“新題型篇”等對(duì)中考閱讀進(jìn)行系統(tǒng)和多角度解讀。增加了圖書的實(shí)用性和科學(xué)性。
 三、充分考慮選材的趣味性和知識(shí)性。
通過選取學(xué)生喜愛的各種素材，比如名人故事、當(dāng)下熱地、前言科技、文娛體育故事等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
 四、充分考慮材料的難易度和題目命制的難易度。
對(duì)于每篇材料，我們請(qǐng)優(yōu)秀一線教師根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際英語水平進(jìn)行改編，并請(qǐng)外籍人士審閱，在保證語言表達(dá)地道的同時(shí)，力求難易程度符合學(xué)生實(shí)際英語水平。

書籍目錄

話題一個(gè)人情況
話題二家庭、朋友及周圍的人
話題三周圍環(huán)境
話題四　日常生活
話題五　學(xué)校生活
話題六　興趣與愛好
話題七　個(gè)人情感
話題八　人際關(guān)系
話題九　計(jì)劃與愿望
話題十　節(jié)假日活動(dòng)
話題十一　購物
話題十二　飲食　
話題十三　健康　
話題十四　天氣　
話題十五　文娛與體育　
話題十六　旅游與交通
話題十七　語言學(xué)習(xí)
話題十八　自然　
話題十九　世界與環(huán)境　
話題二十　科普知識(shí)與現(xiàn)代藝術(shù)
話題二十一　熱點(diǎn)話題
話題二十二　歷史與地理
話題二十三　社會(huì)
話題二十四　文學(xué)與藝術(shù)

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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