預(yù)防醫(yī)學(xué)分冊

內(nèi)容概要

李殿富、姜瑛主編的《預(yù)防醫(yī)學(xué)分冊》以衛(wèi)生部《全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)大綱》和《全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱》為指導(dǎo)，總結(jié)、吸收了近年來全國各地開展全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作以及基層衛(wèi)生服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。全書除緒論外，分為五篇二十七章。全面介紹了預(yù)防醫(yī)學(xué)的概念和內(nèi)容、環(huán)境因素對健康的影響和規(guī)律、疾病預(yù)防控制的策略與措施、以及基本的統(tǒng)計學(xué)方法和流行病學(xué)原理與方法。書中內(nèi)容充實(shí)、實(shí)用，有助于培養(yǎng)鄉(xiāng)村醫(yī)生和全科醫(yī)師運(yùn)用預(yù)防與保健的知識和技能，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)居民提供有效的基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)?！额A(yù)防醫(yī)學(xué)分冊》除作為全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))醫(yī)護(hù)人員上崗培訓(xùn)教材外，也可供從事基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的人員學(xué)習(xí)、參考。

書籍目錄

緒論第一篇環(huán)境與健康第一章環(huán)境與健康概述第一節(jié)人和環(huán)境第二節(jié)環(huán)境污染對健康的影響第三節(jié)環(huán)境污染的防治措施第二章生活環(huán)境與健康第一節(jié)空氣衛(wèi)生第二節(jié)水體衛(wèi)生第三節(jié)土壤環(huán)境及生物地球化學(xué)性疾病第三章生產(chǎn)環(huán)境與健康第一節(jié)職業(yè)性有害因素與職業(yè)性損害第二節(jié)生產(chǎn)性毒物與職業(yè)中毒第三節(jié)農(nóng)藥第四節(jié)生產(chǎn)性粉塵與塵肺第五節(jié)物理因素及其危害第六節(jié)職業(yè)性致癌因素與職業(yè)性腫瘤第四章學(xué)校環(huán)境與健康第一節(jié)兒童少年生長發(fā)育第二節(jié)影響生長發(fā)育的因素第三節(jié)生長發(fā)育評價方法第四節(jié)兒童少年常見疾病預(yù)防第五節(jié)教室環(huán)境與學(xué)生健康第五章食物因素與健康第一節(jié)營養(yǎng)素和熱能第二節(jié)合理營養(yǎng)第三節(jié)各類人群營養(yǎng)第四節(jié)營養(yǎng)與疾病第五節(jié)食物衛(wèi)生第六章社會環(huán)境與健康第一節(jié)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與健康第二節(jié)社會文化與健康第三節(jié)家庭與健康第四節(jié)社會心理因素與健康第五節(jié)行為與健康掛第二篇人群健康研究的統(tǒng)計學(xué)方法第七章醫(yī)學(xué)統(tǒng)計方法第一節(jié)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計方法的定義及基本內(nèi)容第二節(jié)統(tǒng)計工作的基本步驟第三節(jié)統(tǒng)計資料的類型第八章計量、計數(shù)資料的統(tǒng)計描述第一節(jié)計量資料的頻數(shù)表第二節(jié)計量資料集中趨勢的描述第三節(jié)計量資料離散趨勢的描述第四節(jié)醫(yī)學(xué)參考值范圍的估計第五節(jié)計數(shù)資料的統(tǒng)計描述第九章計量資料的統(tǒng)計推斷第一節(jié)參數(shù)估計與假設(shè)檢驗(yàn)第二節(jié)t檢驗(yàn)第十章計數(shù)資料的統(tǒng)計推斷第一節(jié)兩個樣本率比較的x2檢驗(yàn)第二節(jié)多個樣本率(或構(gòu)成比)比較的x2檢驗(yàn)第三節(jié)列聯(lián)表資料x2檢驗(yàn)第四節(jié)配對資料的x2檢驗(yàn)第十一章實(shí)驗(yàn)設(shè)計與統(tǒng)計結(jié)果的表達(dá)第一節(jié)實(shí)驗(yàn)設(shè)計第二節(jié)統(tǒng)計表第三節(jié)統(tǒng)計圖第四節(jié)醫(yī)學(xué)論文撰寫第三篇人群健康研究的流行病學(xué)方法第十二章流行病學(xué)概述第一節(jié)流行病學(xué)的概念第二節(jié)流行病學(xué)的研究方法第三節(jié)流行病學(xué)的應(yīng)用第十三章疾病的分布第一節(jié)疾病分布的測量指標(biāo)第二節(jié)疾病流行強(qiáng)度第三節(jié)疾病的三問分布第十四章描述性研究第一節(jié)概述第二節(jié)現(xiàn)況研究第十五章分析性研究第一節(jié)病例對照研究第二節(jié)隊(duì)列研究第三節(jié)病例對照研究與隊(duì)列研究優(yōu)缺點(diǎn)比較第十六章實(shí)驗(yàn)性研究第一節(jié)概述第二節(jié)社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)第十七章病因探索第一節(jié)病因的概念與病因模式第二節(jié)病因研究方法第三節(jié)病因的因果推斷第四節(jié)示例第十八章診斷試驗(yàn)和篩檢試驗(yàn)第一節(jié)概述第二節(jié)診斷試驗(yàn)和篩檢試驗(yàn)的評價第三節(jié)診斷和篩檢效果的評價第四節(jié)示例第四篇疾病的預(yù)防與控制第十九章傳染病的預(yù)防與控制第一節(jié)傳染病的概念與特征第二節(jié)傳染病的流行過程第三節(jié)傳染病的預(yù)防和控制第四節(jié)計劃免疫及其評價第二十章慢性非傳染性疾病的預(yù)防與控制第一節(jié)概述第二節(jié)慢性非傳染性疾病的主要危險因素第三節(jié)慢性非傳染性疾病的預(yù)防與控制第二十一章突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制第一節(jié)概述第二節(jié)突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學(xué)調(diào)查方法第三節(jié)突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備第二十二章精神衛(wèi)生流行病學(xué)第一節(jié)概述第二節(jié)研究內(nèi)容第三節(jié)研究方法與評價第四節(jié)我國精神衛(wèi)生工作現(xiàn)狀與展望第二十三章傷害流行病學(xué)第一節(jié)概述第二節(jié)傷害的基本特征第三節(jié)傷害的預(yù)防策略與措施第五篇預(yù)防保健策略與措施第二十四章預(yù)防保健的目標(biāo)和策略第一節(jié)概述第二節(jié)全球衛(wèi)生戰(zhàn)略目標(biāo)與策略第三節(jié)我國預(yù)防保健的目標(biāo)和策略第二十五章社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)第一節(jié)概述第二節(jié)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展第三節(jié)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容第四節(jié)社區(qū)診斷、計劃和評價第五節(jié)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人力資源管理第二十六章健康教育和健康促進(jìn)第一節(jié)健康相關(guān)行為及行為改變理論第二節(jié)不良健康行為的干預(yù)第三節(jié)健康教育和健康促進(jìn)概述第四節(jié)社區(qū)常見慢性非傳染性疾病的健康教育和健康促進(jìn)策略第二十七章特殊人群保健第一節(jié)兒童保健第二節(jié)婦女保健第三節(jié)老年保健參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   生活飲用水水質(zhì)不良或受到污染，不僅降低了飲用價值，還可引起人體健康的損害和各種疾病，如由一些病原體污染而引起的霍亂、傷寒、痢疾等疾??；砷、汞、鎘、酚等化學(xué)污染物引起的化學(xué)中毒等。 （一）介水傳染病 介水傳染病是指通過飲用或接觸受病原體污染的水而傳播的疾病，又稱為水性傳染病。飲用水受到生物性污染可引起腸道傳染病的暴發(fā)流行，如霍亂、傷寒、痢疾、流行性腹瀉等，據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）的資料報道，發(fā)展中國家每年約有900萬人死于介水傳染病，在每年死亡的1300萬兒童中，約有1／3是由于飲用受污染水所致腹瀉造成的。 1.病原體 介水傳染病的病原體包括細(xì)菌（如霍亂弧菌、傷寒桿菌、痢疾桿菌等）、病毒（如脊髓灰質(zhì)炎病毒、甲型肝炎病毒等）、原蟲（血吸蟲、阿米巴原蟲等）。這些病原體主要來自人畜糞便、生活污水、醫(yī)院、屠宰和皮革工業(yè)以及食品工業(yè)等污水的污染。 2.流行特點(diǎn) （1）飲用水水源被污染后疾病呈爆發(fā)性流行，即在短時間內(nèi)出現(xiàn)大量患者，并且多數(shù)患者的發(fā)病日期主要集中在同一個潛伏期內(nèi)。若水源經(jīng)常受到污染，患者可終年不斷。 （2）病例的分布與水源供水范圍一致，大多數(shù)病人都有飲用或接觸同一水源的歷史。 （3）對受污染的水源采取凈化或消毒措施后，疾病的流行便迅速得到控制。 由于一些病原體如腸道病毒、原蟲等能在水中生存數(shù)日乃至數(shù)月，并且有的病原體對消毒劑的抵抗力很強(qiáng)，不易被常規(guī)消毒劑殺滅，因此在集中式給水水源受到污染時，其影響范圍較大，發(fā)病人數(shù)很多，危害也很大。 總之，介水傳染病的發(fā)生主要是因?yàn)轱嬘盟幢晃廴竞?，未?jīng)妥善的凈化和消毒處理就供居民飲用，或者經(jīng)處理后的飲用水在輸水和儲水過程中重新受到病原體的污染，如管網(wǎng)系統(tǒng)漏水、二次供水的儲水設(shè)備受病原體污染等。 （二）化學(xué)性污染對健康的影響 水源水受化學(xué)性物質(zhì)的污染可引起急、慢性中毒。污染水源水的常見污染物主要有揮發(fā)性鹵代烴類、苯系物、氯代苯系物、酚類、硝基苯類、苯胺類、多環(huán)芳烴類、農(nóng)藥、亞硝胺類、氰化物、重金屬及其化合物等。

編輯推薦

　　預(yù)防醫(yī)學(xué)是整個醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分，是全科醫(yī)師培訓(xùn)的重要內(nèi)容。隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，人們的健康觀發(fā)生了改變，在對醫(yī)療保健需求日益增加的形勢下，預(yù)防醫(yī)學(xué)已越來越成為一門十分重要的與臨床醫(yī)學(xué)密切相關(guān)的課程。李殿富、姜瑛主編的《預(yù)防醫(yī)學(xué)分冊》始終圍繞人群—環(huán)境—健康的基本觀念，使基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的同時獲得和強(qiáng)化預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，加強(qiáng)對健康促進(jìn)與疾病預(yù)防控制等的了解，對培養(yǎng)學(xué)生綜合預(yù)防意識具有重要意義。

圖書封面

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