給心靈一個(gè)出口

前言

　　有人說，成長(zhǎng)是疼痛的美麗。像小小的蠶蛹，在繭里掙扎。它在成長(zhǎng)的同時(shí)，也承受著成長(zhǎng)的痛楚和煎熬，沒有誰知道這是怎樣一種痛。然而當(dāng)它最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶，換來的是艷羨的目光和滿意的微笑?！∮腥苏f，成長(zhǎng)是一個(gè)殘酷的過程。我們不停地在追逐，在夢(mèng)想，在憧憬，同時(shí)也不斷地感受迷惘，破滅，失落。在得到與失去中，在成功與失敗中，在歡喜與哀愁中，我們一天天地長(zhǎng)大，一天天地讀懂什么是“成長(zhǎng)”?！　∮腥苏f，成長(zhǎng)是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難。兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞組合在一起，讓“成長(zhǎng)”變得出奇的迷人。所有的一切都是不曾經(jīng)歷的．那么新鮮好奇，所有的感受都是強(qiáng)烈的，有用不完的熱情和力量?！o論怎么說，成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，一個(gè)妙不可言的過程。盡管我們有時(shí)候拒絕成長(zhǎng)，想象兒時(shí)那樣無憂慮無煩擾，可時(shí)間的湍流不容我們停滯不前。我們只能一直一直在長(zhǎng)大，像所有的孩子一樣，一直長(zhǎng)到不是孩子那么大了，回憶便成了一門必修課?！　≡?jīng)的感受，年少的場(chǎng)景，一幕幕地翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，讓人無所遁形。內(nèi)心里難免會(huì)泛起一陣莫名的落寞：怎么不知不覺之間就長(zhǎng)大了?好像長(zhǎng)大就是一朝一夕的事情，當(dāng)初看似那么遙不可測(cè)的成長(zhǎng)之路，這會(huì)兒竟近似昨日。一直以為自己時(shí)刻體驗(yàn)著成長(zhǎng)的感覺，沒想到一轉(zhuǎn)身已是時(shí)光荏苒，華年虛度?！　≌l希望自己的青春歲月一片蒼白，誰希望自己的成長(zhǎng)過程毫無意義，尤其是初高中時(shí)期的孩子，是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，他們是年輕的，是稚嫩的，思想像漂泊不定的小船，心靈渴求一盞燈火的指引，躁動(dòng)不安的青春需要一雙給予撫慰的手，讓它安靜下來，讓它充實(shí)起來?！　√貏e是在這種沒有英雄、崇拜泛濫、極度開放的時(shí)代，成長(zhǎng)中的我們需要尋覓一種力量，帶我們走過迷失，支撐我們迎接挑戰(zhàn)，躲過脆弱，告訴我們成長(zhǎng)不是任性，不要冷漠，需要的是心與心的溝通與碰撞，需要的是感受生命的美好，情感的珍貴?！　∵@種力量來自哪里?老師?父母?的確，老師給我們知識(shí)，父母給我們疼愛，但更重要的是自己體悟，在閱讀中體悟，在體悟中成長(zhǎng)。也就是說，這種力量來自于——閱讀?！　膬簳r(shí)起，我們就開始學(xué)習(xí)閱讀，從最簡(jiǎn)單的字母到精彩的文輯，閱讀讓我們遨游于無窮無盡的知識(shí)海洋，讓我們打開一扇通往世界的天窗。我們一直沒有停止閱讀，然而，我們真正明白自己在讀什么，想讀什么，讀到了什么嗎?還是只是在意小說是否精彩，故事是否離奇，滿足一時(shí)的好奇心?或者只是在讀枯燥無味、一成不變的學(xué)習(xí)教材?　　這不是我們想要的，這種閱讀也是不利于成長(zhǎng)的?！　∥覀儾荒芄终l，我們也不必懊悔，因?yàn)槲覀兛梢赃x擇。選擇屬于我們自己的閱讀方式和自己喜愛的文學(xué)作品。　　《或長(zhǎng)讀書課》就是專門為成長(zhǎng)中的小學(xué)、初高中學(xué)生準(zhǔn)備的叢書?！　”緟矔辉倬心嘤趥鹘y(tǒng)語文教科書“標(biāo)準(zhǔn)答案”，希望每個(gè)同學(xué)心中都有自己的答案；不特設(shè)課后練習(xí)，以避免制約大家的思維；不使用高深莫測(cè)的語言，因?yàn)槲覀兿嘈牛鎸?shí)最能打動(dòng)人；不以寫作技巧為準(zhǔn)，而是純粹的閱讀、欣賞?！　矔捎瞄_放式結(jié)構(gòu)，按照主題選取同學(xué)們喜歡的經(jīng)典篇輯，并由淺人深，漸人佳境，逐漸拓展我們的視野，充實(shí)我們的精神底蘊(yùn)。完全打破條條框框，以高屋建瓴的眼光，強(qiáng)調(diào)讀書無疆界、思想無禁區(qū)，讓同學(xué)們通過閱讀，穿越時(shí)空，橫渡古今，漫游于人類所創(chuàng)造的精神空間?！　「鼮橹匾氖潜緟矔厮枷肽サZ和情感熏陶，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)陽光健康的心智而讀書，為豐富自己的青春和人生而讀書，讓他們感受文字的魅力，將閱讀當(dāng)成一場(chǎng)不可替代的精神盛宴。同時(shí)，引導(dǎo)他們關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，關(guān)注人性，培養(yǎng)一種熱愛閱讀和從閱讀中吸取精神營(yíng)養(yǎng)的習(xí)慣?！　∪绻隳鼙弧冻砷L(zhǎng)讀書課》中的真情真愛真誠而感動(dòng)，從而得到一點(diǎn)啟發(fā)和收獲，感受到一絲慰藉，思想得以升華，心靈得以充實(shí)，那就是我們最大的成功。

內(nèi)容概要

從兒時(shí)起，我們就開始學(xué)習(xí)閱讀，從最簡(jiǎn)單的字母到精彩的文輯，閱讀讓我們遨游于無窮無盡的知識(shí)海洋，讓我們打開一扇通往世界的天窗。我們一直沒有停止閱讀，然而，我們真正明白自己在讀什么，想讀什么，讀到了什么嗎?還是只是在意小說是否精彩，故事是否離奇，滿足一時(shí)的好奇心?或者只是在讀枯燥無味、一成不變的學(xué)習(xí)教材?如果你能被《成長(zhǎng)讀書課》中的真情真愛真誠而感動(dòng)，從而得到一點(diǎn)啟發(fā)和收獲，感受到一絲慰藉，思想得以升華，心靈得以充實(shí)，那就是本書最大的成功。

書籍目錄

第一輯別辜負(fù)了一把牙刷
不要為愛的習(xí)慣難堪
天天想他
最需要的電話號(hào)碼
“隱姓埋名”的父親
總有一條短信讓你淚流滿面
櫻桃的滋味
賣鞋的爸爸
光芒之愛
別辜負(fù)了一把牙刷
讓我許個(gè)愿
從背陰處走進(jìn)你的陽光
一毛錢，揉不碎的記憶
母親的背心
母親的三個(gè)擁抱
母親的香椿樹
第二輯青春拐角處的兩個(gè)女孩
我也是你的小棉襖
白色的風(fēng)信子
愛是最大的出息
天使永遠(yuǎn)懂得微笑
紅色的保溫飯煲
床底下的微笑
掌心里的寶貝
盛滿愛心的午餐盒
瞬間長(zhǎng)大的一棵樹
大穎、小影
有那樣一個(gè)下午
生活從來沒有忘記你
奔跑的小獅子
青春拐角處的兩個(gè)女孩
我的天使
第三輯謝謝你，曾經(jīng)允許我不愛
翡翠絲巾
謝謝你的“生日”
請(qǐng)?jiān)徦齻?br />我們都愿意愛他
多么困難都能幫助別人
床鋪的故事
最后的握手
謝謝你，曾經(jīng)允許我不愛
蓋樓的年輕人
咬出你的愛
一個(gè)人的最后溫暖
愛心項(xiàng)鏈
半份菜的午餐
共同的眼睛，一樣的未來
根雕眼鏡
千層底
山村交通崗
走不出你的懷抱
病房里的感動(dòng)
濃情長(zhǎng)短句
10公斤的體恤
第四輯忽然天好藍(lán)
忽然天好藍(lán)
哈提雅的第28個(gè)餡餅
愛心三明治
當(dāng)天使很忙的時(shí)候
一個(gè)嬰兒的擁抱
一本珍貴的書
富裕的心
在塵埃里微笑
上帝剛剛來過
最大的獎(jiǎng)勵(lì)
難忘的一課
天使的100封來信
四十五只信封
沒貼郵票的賀卡
天使來信
裝在信封里的小太陽
華菲大街136號(hào)
第五輯心中的孔雀翎
心中的孔雀翎
跟陌生人說話
親情滋養(yǎng)的優(yōu)雅
布拉格的故事寫在樹葉上
為他人開花
把他的名字寫10遍
溫暖的心
加長(zhǎng)的公園椅子
從高墻到花園
原來肥皂也能吃
揣著硬幣出門
便條傳遞的愛
掌心化雪
生命常常是如此之美
還原善意的本來模樣
高貴的秘密

章節(jié)摘錄

　　他猶記得16歲那年的春天，他在學(xué)校里得了獎(jiǎng)，幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈地讓他請(qǐng)客。他是個(gè)好面子的男生，經(jīng)不住幾句勸說，便點(diǎn)頭答應(yīng)下來。中午放了學(xué)，一行人剛剛走出校門，他便看到父親汗流浹背地朝他走過來。他想躲，但一個(gè)同學(xué)眼尖，說，看，你爸來看你了！他只好硬著頭皮迎上去，叫聲“爸”，便低頭盯著父親破了一個(gè)小洞的布鞋，再也找不到話說?！　「赣H卻是開心得很，不斷地問東問西，又很響亮地喊著他的小名“三娃”。他聽見身后有人捂嘴笑起來，臉便紅了，立刻將父親的話頭止住，說，一起去吃飯吧，同學(xué)都等急了呢。他的話音剛落，父親便討好般地走到他的同學(xué)身邊，說，你們想吃什么好菜，待會(huì)兒盡管說。周圍的同學(xué)相視一笑，說，其實(shí)一碗面條就好。他看得出眾人并不喜歡父親在場(chǎng)，盡管父親在小吃鋪旁像個(gè)有錢人一樣，吆喝著讓老板上六碗分量足的雞蛋面，再另加幾頭金鄉(xiāng)老蒜來。但大家還是談天說地，吵吵嚷嚷地，故意弄出一片熱鬧給他看?！　∷幻銖?qiáng)吃了一半，便在父親震天響的咀嚼聲里煩了。一圈人都是學(xué)生，有幾個(gè)還是偷偷暗戀著他的女孩子；他在余光里，瞥見有人在頻頻地朝這邊看過來，每看一眼，便似乎針扎一樣，他的臉紅了，終于放下碗筷，說一句“吃飽了”，便扭過臉去假裝看風(fēng)景。父親就在這時(shí)，默默地將手伸過來，把他碗里的剩飯一粒不剩地全都扒到自己的碗里，甚至最后，還意猶未盡地舔了舔碗邊?！　∷膽嵟诟赣H這個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作里終于沖破閘門，爆發(fā)而出：你就那么愛吃別人的剩飯??！父親半張的嘴，突然地就在他的這句話里定住了。周圍幾個(gè)人，也都在他這突如其來的惱怒里吃了一驚；但隨即就有人出來打圓場(chǎng)，說，叔叔沒吃飽吧，要不再來一碗?大約有幾分鐘的沉默之后，他聽見父親艱難地將口中的飯咽下去，勉強(qiáng)笑道：習(xí)慣了，在家就是這樣的，自家的孩子，不礙事的……　　但年少的他，卻始終無法原諒父親的這個(gè)習(xí)慣；而此后的父親，竟也是對(duì)這個(gè)堅(jiān)持了十幾年的習(xí)慣，開始生出隔膜。有幾次，在家里，他聽見母親抱怨說，你爸在人前越來越愛干凈了，連你的剩飯都不吃了。他從來不去解釋什么，父親亦是。這個(gè)秘密，像一叢叢的蒿草，蕪雜地長(zhǎng)在他與父親中間?！　∈嵌嗄旰笠粋€(gè)夏日的傍晚，他騎車去接寄宿的兒子回家。校門口擁擠了一大堆等待孩子放學(xué)的家長(zhǎng)，有開了轎車、打著光鮮領(lǐng)帶的，也有“突突”開了摩托的，或者像他這樣輕松騎輛自行車的。盡管穿著打扮各不相同，但表情都是一致的焦慮和渴盼；怕孩子看不清自己，都使盡了辦法往最前面靠。他當(dāng)然也不例外，憑借著自己做郵遞員時(shí)練下的在人群里魚一樣自如穿梭的本領(lǐng)，他每次都能很順利地?cái)D到第一排的正中央去，而后如一朵蓮花，含笑看著兒子教室的方向?！　】匆妰鹤优c一群孩子蜂擁著出來了，他便又會(huì)發(fā)揮自己做小販的本事，扯開嗓子，朝兒子高喊：小海，爸爸在這邊！兒子果真能夠第一眼便迅捷地看到他，且飛快地朝這邊跑過來。他早已經(jīng)習(xí)慣了這樣的一幕，且每每都會(huì)因?yàn)槟軌蜃钕茸寖鹤涌吹阶约海闹谐湟缰环N溫暖的柔情和喜悅。他一直以為，兒子也定是喜歡他像個(gè)英勇的將軍一樣，站到最前面耐心等待著吧，否則，兒子怎會(huì)每次都箭一樣沖過來，跨上他的車呢?　　但那一次，他卻看見兒子在一群學(xué)生后面，慢騰騰地磨過來，而且，一到面前，便即刻催促他快些走。他看出兒子眼中的躲閃和不快，就問原因。兒子吞吞吐吐地，好半天才丟出一句：你以后，能不能別站最前面，也別那么招搖地朝我揮手喊叫啊，你這樣，別人一看就知道是個(gè)下崗賣菜的……　　他的記憶，就這樣在兒子的抱怨里，飛快地回到許多年前的那個(gè)春天，他在校門口的小吃鋪旁，當(dāng)著同學(xué)的面，朝父親不耐煩地發(fā)脾氣，抱怨父親那個(gè)吃剩飯的習(xí)慣，曾經(jīng)怎樣丟了他的顏面。而今，歲月一個(gè)轉(zhuǎn)身，這樣的一幕，竟是再次重現(xiàn)。只是，當(dāng)年那個(gè)訕訕為自己辯解的父親，換成了自己。而在此前，他一直以為，這樣的愛，在自己身上絕不會(huì)重現(xiàn)，所以他刻意告誡著自己，不讓兒子在同學(xué)面前難堪，且滿足兒子一切關(guān)于物質(zhì)的欲望。

編輯推薦

　　《給心靈一個(gè)出口》偏重思想磨礪和情感熏陶，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)陽光健康的心智而讀書，為豐富自己的青春和人生而讀書，讓他們感受文字的魅力，將閱讀當(dāng)成一場(chǎng)不可替代的精神盛宴。同時(shí)，引導(dǎo)他們關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，關(guān)注人性，培養(yǎng)一種熱愛閱讀和從閱讀中吸取精神營(yíng)養(yǎng)的習(xí)慣。

圖書封面

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