籃球教育

內(nèi)容概要

籃球教育課程的編著是籃球?qū)W科近年來教育改革成果之一，是籃球課程在專業(yè)教育過程中積累的寶貴經(jīng)驗。在教材編著過程中，不僅保留了許多優(yōu)秀的教學內(nèi)容和方法，還在“育人奪標”、發(fā)展受教育者智力方面有所創(chuàng)新，為適應新時期培養(yǎng)全面發(fā)展的人才奠定了理論和實踐基礎(chǔ)。     本教材針對體育教育專業(yè)和運動訓練專業(yè)必修課學生設(shè)計，它以專項技術(shù)原理為基礎(chǔ)，豐富了練習方法的趣味性、育智內(nèi)容的創(chuàng)新性、育人教育的可操作性，為籃球?qū)ｍ椊逃蚝没A(chǔ)。

書籍目錄

第一章 籃球文化概述  第一節(jié) 籃球文化概念  第二節(jié) 世界籃球文化的起源與發(fā)展  第三節(jié) 中國籃球文化第二章 籃球教育原理  第一節(jié) 籃球教育思想  第二節(jié) 籃球教育的科學原理  第三節(jié) 籃球教育的人文原理第三章 籃球基本技術(shù)  第一節(jié) 籃球基本技術(shù)教學概述  第二節(jié) 籃球移動技術(shù)  第三節(jié) 籃球傳接球技術(shù)  第四節(jié) 投籃技術(shù)  第五節(jié) 運球技術(shù)  第六節(jié) 持球突破技術(shù)  第七節(jié) 個人防守技術(shù)  第八節(jié) 搶球、打球、斷球、“蓋帽”技術(shù)  第九節(jié) 搶籃板球技術(shù)  第十節(jié) 基本技術(shù)教學中的人文教育第四章 中鋒技術(shù)  第一節(jié) 中鋒的位置和技術(shù)特點  第二節(jié) 中鋒隊員的技術(shù)特點  第三節(jié) 中鋒技術(shù)教學中的人文教育第五章 籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合  第一節(jié) 進攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合  第二節(jié) 防守戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合  第三節(jié) 基礎(chǔ)配合教學中的人文教育第六章 快攻與防守快攻  第一節(jié) 快攻  第二節(jié) 防守快攻  第三節(jié) 快攻戰(zhàn)術(shù)教學中的人文教育第七章 全隊戰(zhàn)術(shù)  第一節(jié) 人盯人防守戰(zhàn)術(shù)  第二節(jié) 進攻人盯人防守戰(zhàn)術(shù)  第三節(jié) 區(qū)域聯(lián)防與進攻區(qū)域聯(lián)防  第四節(jié) 區(qū)域緊逼防守與進攻區(qū)域緊逼防守  第五節(jié) 混合防守與進攻}昆合防守  第六節(jié) 全隊戰(zhàn)術(shù)中的人文教育第八章 籃球運動員的身體訓練  第一節(jié) 籃球?qū)ｍ椓α克刭|(zhì)訓練  第二節(jié) 籃球?qū)ｍ椝俣人刭|(zhì)訓練  第三節(jié) 籃球?qū)ｍ椖土λ刭|(zhì)訓練  第四節(jié) 籃球?qū)ｍ棌椞刭|(zhì)訓練  第五節(jié) 籃球?qū)ｍ楈`敏素質(zhì)訓練  第六節(jié) 籃球?qū)ｍ椚犴g素質(zhì)訓練  第七節(jié) 身體訓練教學中的人文教育第九章 籃球運動謀略  第一節(jié) 籃球運動謀略概論  第二節(jié) 賽前謀略  第三節(jié) 臨場指揮謀略第十章 籃球運動心理訓練  第一節(jié) 籃球運動專項心理素質(zhì)  第二節(jié) 籃球運動員的心理訓練第十一章 籃球競賽規(guī)則與裁判法  第一節(jié) 籃球競賽基本規(guī)則  第二節(jié) 違例  第三節(jié) 犯規(guī)  第四節(jié) 裁判員的工作方法和技巧  第五節(jié) 記錄臺工作  第六節(jié) 裁判員基本功的培養(yǎng)第十二章 籃球常用外語詞匯主要參考文獻注：本書的圖例說明  球  進攻隊員  進攻隊員持球  防守隊員  教練員  隊員移動路線  隊員運球路線  隊員傳球路線  隊員投籃  掩護  夾擊  急停  進攻隊員轉(zhuǎn)身  障礙物

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