教師備課參考

前言

　　地理作為一門邊緣學科，長期處于邊緣地位——很多人認為地理是“軟科學”，不直接產(chǎn)生經(jīng)濟效益，是所有課程中“最沒有用的”；傳統(tǒng)的教學模式更使它日漸遠離學生的興趣點。于是，很多人的地理知識相對貧乏?！　∫荒曛杏袔讉€月是30天？這樣的問題很多人可能不屑回答，還可能會笑提問的人沒水平。然而，這個問題在中央電視臺某節(jié)目中出現(xiàn)時，竟然難倒了一個名牌大學生。　　作為最古老的知識領域之一，地理知識為人類的文明進步做出了巨大貢獻。在經(jīng)濟發(fā)展、環(huán)境保護、國際交往、解決地區(qū)間沖突和全球性危機等領域，地理知識均發(fā)揮著重要作用。例如當今的臺灣問題、印巴沖突、巴以沖突，都可以從地理知識方面找到其原因?！　≡谖镔|文明高度發(fā)展的今天，人們對地理知識的需求更加迫切。那么，在新課改背景下，如何“激活”地理課堂教學，真正讓學生“學習對生活有用的地理、學習對終生發(fā)展有用的地理”？興趣是最好的老師。當一個人對所學的知識毫無興趣的時候就會產(chǎn)生枯燥感。一個人對某種事物、某個知識領域的濃厚興趣并非天生的而是后天熏陶或培養(yǎng)出來的。因而不要把興趣看成是一成不變的，隨著知識的不斷積累、閱歷的豐富，興趣會發(fā)生變化。這就需要我們的地理教師具備相應的知識儲備。例如，在了解人造天體的時候和神州“飛船”聯(lián)系起來，飛上天的“飛船”是天體而停留在地面上就不是。

內容概要

　　地理作為一門邊緣學科，長期處于邊緣地位——很多人認為地理是“軟科學”，不直接產(chǎn)生經(jīng)濟效益，是所有課程中“最沒有用的”；傳統(tǒng)的教學模式更使它日漸遠離學生的興趣點。于是，很多人的地理知識相對貧乏。一年中有幾個月是30天？這樣的問題很多人可能不屑回答，還可能會笑提問的人沒水平。然而，這個問題在中央電視臺某節(jié)目中出現(xiàn)時，竟然難倒了一個名牌大學生。

作者簡介

　　袁夢，教育類圖書策劃人，曾先后策劃《專家型教師的成長之路》等教育類圖書十幾種，獲得了讀者的一致好評。

書籍目錄

第一章 地球和地圖文本相關知識地球的演變與生命的誕生地球儀的分類世界首個地球儀的發(fā)明康熙對地球儀的探索地球的自轉地球公轉的奧秘地極移動時間與歷法地圖的類型區(qū)分地圖的基本簡史中國古代地圖的遺存與記載古埃及人利用星座當最原始的地圖古埃及人的宇宙觀大地坐標系54北京坐標系80西安坐標系GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）常識地圖上兩地間距離的量算中國領土跨5個時區(qū)本初子午線的確定格林尼治國際標準時間誕生教學探究拓展世界地球日人在太空能呆多久地球的自轉軸總能對著北極星嗎智利地震可能已推動地球的地軸移位哥白尼革命靠什么獲得勝利?金字塔與天文學地圖碎片——拼出古羅馬大地測量與地圖制圖的基本原理特種地圖及其應用如何在野外判斷方向夜間星體地物和植物特征地球起源第二章 陸地和海洋文本相關知識地球表面形態(tài)的演化大洲的命名各大洲的分界線大陸漂移說陸半球通過七大洲的重要經(jīng)緯線世界七大洲的最低點赤道長江文明阿拉伯半島“居心叵測”的撒哈拉海上“絲綢之路”馬可·波羅冰與火的島——冰島對板塊構造的不同認識難達之極世界海島知多少巴拿馬運河四大洋名稱的來歷太平洋的形成風光旖旎的珊瑚島全球最深點——馬里亞納海溝北冰洋的成因印度洋的最深點——爪哇海溝太平洋上美麗的三大弧形群島世界海洋十大深淵魏格納世界面積最大的珊瑚礁白令海峽名字的由來長江口的明珠——崇明島最大的內?！永毡群＝虒W探究拓展“大陸漂移”的證據(jù)及驅動力探討地殼運動的證據(jù)神奇的貝加爾湖之謎貝加爾湖名稱寓意金字塔之謎——千百年的傳說絲綢之路發(fā)展史俊秀多姿的臺灣島美國的歷史沿革大西洋由來及在中國的影響世界趣島集萃海洋“無底洞”之謎海洋的八個海域及法律地位漫談死亡之海第三章 天氣和氣候文本相關知識天氣的名詞解釋與天氣有關的詩句天氣與諺語和天氣有關的諺語有關風向和天氣的諺語有關電、聲現(xiàn)象與天氣的諺語有關生物反應與天氣的諺語看云識天氣風與農(nóng)業(yè)氣象衛(wèi)星天氣與氣候中國出現(xiàn)的極端最高氣溫和極端最低氣溫候風地動儀“顯靈驗”降水的分類降水的分布人工降水大陸東西岸的降水降水之最關于雨的詩句與梅雨有關的諺語氣候我國冬季最冷和夏季最熱的地方瑞雪兆豐年歷史時代的氣候變化雨極與旱極南北極差異寒帶氣候代表區(qū)域火燒葫蘆峪與氣旋借東風與季風溫帶大陸性氣候的典型區(qū)域山地垂直氣候帶沙漠氣候常綠闊葉林的開發(fā)利用沙漠分布大陸中西部的緣由氣壓帶與風帶的形成洪澇災害和干旱全球氣候變暖教學探究拓展大氣污染氣象指數(shù)預報天氣預報與天氣圖……第四章 居民與聚落第五章 發(fā)展與合作

章節(jié)摘錄

　　地圖的基本簡史　　在史前時代，古人就知道用符號來記載或說明自己生活的環(huán)境、走過的路線等?，F(xiàn)在人們能找到的最早的地圖實物是刻在陶片上的古巴比倫地圖。據(jù)考，這是4500多年前的古巴比倫城及其周圍環(huán)境的地圖，底格里斯河和幼發(fā)拉底河發(fā)源于北方山地，流向南方的沼澤，古巴比倫城位于兩條山脈之間?！　×舸嬷两竦墓诺貓D還有公元前1500年繪制的《尼普爾城邑圖》，它存于由美國賓州大學于19世紀末在尼普爾遺址（今伊拉克的尼法爾）發(fā)掘出土的泥片中。圖的中心是用蘇美爾文標注的尼普爾城的名稱，西南部有幼發(fā)拉底河，西北為嫩比爾杜渠，城中渠將尼普爾分成東西兩半，三面都有城墻，東面由于泥板缺損不可知。城墻上都繪有城門并有名稱注記，城墻外北面和南面均有護城壕溝并有名稱標注，西面有幼發(fā)拉底河作為屏障。城中繪有神廟、公園，但對居住區(qū)沒有表示。該圖比例尺大約為1：12萬?！　×舸嬗袑嵨锏倪€有古埃及人于公元前1330～前1317年在蘆葦上繪制的金礦山圖?！　∠ＥD的托勒密（公元90～168年）是第一個用普通圓錐投影繪制地圖的人?！　∥覈P于地圖的記載和傳說可以追溯到4000年前，《左傳》上就記載有夏代的《九鼎圖》。古經(jīng)《周易》有“河圖”的記載，還有“洛書圖”，表明我國圖書之起源。傳世文獻《周禮》中有17處關于圖的記載，圖又與周官中14種官職相關聯(lián)，如“天官冢宰·司書”“掌邦中之版，土地之圖”；“地官司徒·大司徒”“掌建邦之土地之圖，與其人民之數(shù)以佐王安撫邦國。以天下土地之圖，周知九州之地域，廣輪之數(shù)，辨其山林川澤丘陵墳衍原隰之名物，而辨其邦國都鄙之數(shù)，制其畿疆而溝封之，設其社稷之？

編輯推薦

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