影響中學(xué)生一生的100個(gè)人物

前言

有人說，成長是疼痛的美麗。像小小的蠶蛹，在繭里掙扎。它在成長的同時(shí)，也承受著成長的痛楚和煎熬，沒有誰知道這是怎樣一種痛。然而當(dāng)它最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶，換來的是艷羨的目光和滿意的微笑。有人說，成長是一個(gè)殘酷的過程。我們不停地在追逐，在夢想，在憧憬，同時(shí)也不斷地感受迷惘，破滅，失落。在得到與失去中，在成功與失敗中，在歡喜與哀愁中，我們一天天地長大，一天天地讀懂什么是“成長”。有人說，成長是一場幸福的災(zāi)難。兩個(gè)簡單的詞組合在一起，讓“成長”變得出奇的迷人。所有的一切都是不曾經(jīng)歷的，那么新鮮好奇，所有的感受都是強(qiáng)烈的，有用不完的熱情和力量。無論怎么說，成長是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，一個(gè)妙不可言的過程。盡管我們有時(shí)候拒絕成長，想像兒時(shí)那樣無憂慮無煩擾，可時(shí)間的湍流不容我們停滯不前。我們只能一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大了，回憶便成了一門必修課。曾經(jīng)的感受，年少的場景，一幕幕地翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，讓人無所遁形。內(nèi)心里難免會(huì)泛起一陣莫名的落寞：怎么不知不覺之間就長大了？好像長大就是一朝一夕的事情，當(dāng)初看似那么遙遠(yuǎn)不可測的成長之路，這會(huì)兒競近似昨日。一直以為自己時(shí)刻體驗(yàn)著成長的感覺，沒想到一轉(zhuǎn)身已是時(shí)光荏苒，華年虛度。誰希望自己的青春歲月一片蒼白，誰希望自己的成長過程毫無意義，尤其是初高中時(shí)期的孩子，是成長的關(guān)鍵時(shí)期，他們是年輕的，是稚嫩的，思想像漂泊不定的小船，心靈渴求一盞燈火的指引，躁動(dòng)不安的青春需要一雙給予撫慰的手，讓它安靜下來，讓它充實(shí)起來。

內(nèi)容概要

在本書中，我們收錄了歷史文化名人，也收錄了令人矚目的普通人。啟功、林語堂、莫泊桑、薩特……他們以自己獨(dú)特的個(gè)性與主張?jiān)谖覀兊男闹蟹N下一顆顆種子；幾米、朱德庸、拜倫、米勒……他們用自己的經(jīng)歷告訴我們夢想的高度；成龍、周星馳、劉德華、方文山……講述著他們鮮花與掌聲背后的艱辛；韓寒、蔣方舟、馮艾、鄭小瓊……正以自己的知識(shí)與觀念影響著每一個(gè)同齡人；楊光、謝坤山、滕有璽、趙美萍……一直在與病痛、苦難做持久的令人驚心動(dòng)魄的斗爭，但是仍然不改前進(jìn)的腳步……

書籍目錄

第一輯　不一樣的風(fēng)采　傲慢與非偏見　胡適眼中的特殊勛章　啟功雜憶　還是文人最自由　林師傅林老師林語堂．　李開復(fù)的茫然瞬間　知識(shí)分子的勇氣　我愿意為你拆一座亭子　勞動(dòng)是高貴而有益的　人生的第二幕　守時(shí)就是信譽(yù)　莫泊桑拜師　天上和人間的電　馬克·吐溫的計(jì)謀　有點(diǎn)像偵探　孩子是大師　讓我當(dāng)個(gè)句號(hào)吧　一生做好一件事　拒絕諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人　快事　天使愛“美麗”　公正讓我別無選擇　郭沫若的成績單　生活公約第二輯　夢想的凳子　夢想的凳子　用繪本安撫寂寞心靈　我只想做一個(gè)老鼠　凡事不要先斷定結(jié)果　只成功“一點(diǎn)”　不要讓瑕疵影響一生　貧民窟里的一根蘆葦  　挑戰(zhàn)自己的弱點(diǎn)　野草只是沒被發(fā)現(xiàn)用處的植物　最大的理想　享受追求過程的品特　畫布上的淚滴　上帝替我蒙住了左眼　一次成功就夠了　夜鶯　別對自己說“不”　真實(shí)的高度  　讓我試試　換一種方式離成功更近第三輯　背后的故事第四輯　舉起理想的杠鈴第五輯　用苦難書寫人生

章節(jié)摘錄

插圖：1929年，她開始修習(xí)天主教。1931年，她正式加入錫安圣母院教會(huì)。此后的40年里，她把自己奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在伊斯坦布爾、突尼斯和亞歷山大的教會(huì)學(xué)校里當(dāng)老師。雖然這種奉獻(xiàn)為她在當(dāng)?shù)刳A得了崇高的威望，但在她的心里卻多少存在著一些遺憾，因?yàn)樵诋?dāng)?shù)啬苌系闷鸾虝?huì)學(xué)校的學(xué)生大都家境寬裕，這與她當(dāng)初立下的終生為窮人服務(wù)的志向是有差別的。于是，1971年，63歲的她在退休后選擇了去埃及的首都開羅，她想為那里的麻風(fēng)病人做些事情。但是由于港口的檢疫站是設(shè)在軍事管制區(qū)里的，所以她在向外交部和衛(wèi)生部提出申請的同時(shí)，還得向國防部申請相應(yīng)的許可。有人因此建議她說，去開羅的貧民窟并不需要如此煩瑣的手續(xù)，于是命運(yùn)將她帶到了一群撿破爛的人中間。后來的故事她都在自己的書里描述過了，那早已成為傳奇：和跳蚤相伴的夜晚；老鼠在腿上跑來跑去；婦女們狠狠廝打；頑劣的少年喝酒打架，拔刀相向；孩子們都是文盲，他們的父母偶爾才會(huì)良心發(fā)現(xiàn)……她在貧民窟里開辦了診所、兒童樂園和識(shí)字中心，還帶領(lǐng)年輕人去看尼羅河。孩子們第一次看見如此浩大的水面，高興得狂叫：“大海！大海！”她說：“跟薩特說的‘他人即是地獄’相反，只要有愛存在，他人就不是地獄，而是天堂。我在那些撿破爛的人當(dāng)中就度過了20年天堂般的日子?！彼頌樘熘鹘绦夼瑓s在埃及這個(gè)穆斯林國家一待就是20年，所以經(jīng)常會(huì)有記者問起她對于伊斯蘭教的看法。她認(rèn)為，只要尊重別人的想法，相互理解，大家就可以和睦相處。1980年，她創(chuàng)建了“以馬內(nèi)利修女之友”協(xié)會(huì)。她的足跡遍布世界各地，為協(xié)會(huì)募集慈善捐款，用來改善窮苦和無家可歸者的生活狀況。她經(jīng)常講的一件事是：有一次，她在日內(nèi)瓦的一個(gè)上流社會(huì)聚會(huì)上募捐。她在大庭廣眾下說：“如果這次我募集不到3萬美元，那我只有去搶銀行了?！苯Y(jié)果她真的就募集到了3萬美元。她用這3萬美元開辦了一個(gè)廢品回收加工廠，為許多人解決了生計(jì)問題。

編輯推薦

《影響中學(xué)生一生的100個(gè)人物》：讀一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他會(huì)教給你堅(jiān)強(qiáng)；讀一個(gè)聰明的人，他會(huì)教給你智慧；讀一個(gè)勇敢的人，他會(huì)教給你勇敢；讀一個(gè)真誠的人，他會(huì)教給你真誠他們的名字，耳熟能詳；他們的故事，被不斷地?cái)⑹龅?，你可知道，他們也曾被無情地拒之門外，甚至被人嘲笑。是什么，讓他們最終走向了世界?翻開這一頁，讓我們隨著他們的故事，走進(jìn)那一個(gè)個(gè)如夢人生。

圖書封面

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