小學(xué)生感恩自然的100個故事

前言

　　有人說，成長是疼痛的美麗。像小小的蠶蛹，在繭里掙扎。它在成長的同時，也承受著成長的痛楚和煎熬，沒有誰知道這是怎樣一種痛。然而當(dāng)它最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶，換來的是艷羨的目光和滿意的微笑?！　∮腥苏f，成長是一個殘酷的過程。我們不停地在追逐，在夢想，在憧憬，同時也不斷地感受迷惘，破滅，失落。在得到與失去中，在成功與失敗中，在歡喜與哀愁中，我們一天天地長大，一天天地讀懂什么是“成長”?！　∮腥苏f，成長是一場幸福的災(zāi)難。兩個簡單的詞組合在一起，讓“成長”變得出奇的迷人。所有的一切都是不曾經(jīng)歷的，那么新鮮好奇，所有的感受都是強烈的，有用不完的熱情和力量?！　o論怎么說，成長是一個永恒的話題，是一個循序漸進的過程，一個妙不可言的過程。盡管我們有時候拒絕成長，想像兒時那樣無憂慮無煩擾，可時間的湍流不容我們停滯不前。我們只能一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大了，回憶便成了一門必修課?！　≡?jīng)的感受，年少的場景，一幕幕地翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，讓人無所遁形。內(nèi)心里難免會泛起一陣莫名的落寞：怎么不知不覺之間就長大了？好像長大就是一朝一夕的事情，當(dāng)初看似那么遙遠不可測的成長之路，這會兒竟近似昨日。一直以為自己時刻體驗著成長的感覺，沒想到一轉(zhuǎn)身已是時光荏苒，華年虛度。　　誰希望自己的青春歲月一片蒼白，誰希望自己的成長過程毫無意義，尤其是初高中時期的孩子，是成長的關(guān)鍵時期，他們是年輕的，是稚嫩的，思想像漂泊不定的小船，心靈渴求一盞燈火的指引，躁動不安的青春需要一雙給予撫慰的手，讓它安靜下來，讓它充實起來?！　√貏e是在這種沒有英雄、崇拜泛濫、極度開放的時代，成長中的我們需要尋覓一種力量，帶我們走過迷失，支撐我們迎接挑戰(zhàn)，躲過脆弱，告訴我們成長不是任性，不要冷漠，需要的是心與心的溝通與碰撞，需要的是感受生命的美好，情感的珍貴?！　∵@種力量來自哪里？老師？父母？的確，老師給我們知識，父母給我們疼愛，但更重要的是自己體悟，在閱讀中體悟，在體悟中成長。也就是說，這種力量來自于——閱讀?！　膬簳r起，我們就開始學(xué)習(xí)閱讀，從最簡單的字母到精彩的文輯，閱讀讓我們遨游于無窮無盡的知識海洋，讓我們打開一扇通往世界的天窗。我們一直沒有停止閱讀，然而，我們真正明白自己在讀什么，想讀什么，讀到了什么嗎？還是只是在意小說是否精彩，故事是否離奇，滿足一時的好奇心？或者只是在讀枯燥無味、一成不變的學(xué)習(xí)教材？　　這不是我們想要的，這種閱讀也是不利于成長的?！　∥覀儾荒芄终l，我們也不必懊悔，因為我們可以選擇。選擇屬于我們自己的閱讀方式和自己喜愛的文學(xué)作品?！　　冻砷L讀書課》就是專門為成長中的小學(xué)、初高中學(xué)生準備的叢書?！　”緟矔辉倬心嘤趥鹘y(tǒng)語文教科書“標準答案”，希望每個同學(xué)心中都有自己的答案；不特設(shè)課后練習(xí)，以避免制約大家的思維；不使用高深莫測的語言，因為我們相信，真實最能打動人；不以寫作技巧為準，而是純粹的閱讀、欣賞。　　叢書采用開放式結(jié)構(gòu)，按照主題選取同學(xué)們喜歡的經(jīng)典篇輯，并由淺入深，漸入佳境，逐漸拓展我們的視野，充實我們的精神底蘊。完全打破條條框框，以高屋建瓴的眼光，強調(diào)讀書無疆界、思想無禁區(qū)，讓同學(xué)們通過閱讀，穿越時空，橫渡古今，漫游于人類所創(chuàng)造的精神空間。　　更為重要的是本叢書偏重思想磨礪和情感熏陶，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)陽光健康的心智而讀書，為豐富自己的青春和人生而讀書，讓他們感受文字的魅力，將閱讀當(dāng)成一場不可替代的精神盛宴。同時，引導(dǎo)他們關(guān)注社會，關(guān)注生活，關(guān)注人性，培養(yǎng)一種熱愛閱讀和從閱讀中吸取精神營養(yǎng)的習(xí)慣?！　∪绻隳鼙弧冻砷L讀書課》中的真情真愛真誠而感動，從而得到一點啟發(fā)和收獲，感受到一絲慰藉，思想得以升華，心靈得以充實，那就是我們最大的成功。

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)生感恩自然的100個故事》告訴你一百個感恩自然的小故事：《掛在翅膀上的軼事》、《那一片雛菊花海》“自然天成的聲音是最美的！它最純美、最柔美、最壯美、最凄美、最靜美，也最優(yōu)美、最神美！”豎起我們的耳朵，細細聆聽，自然每天都給我們奏著不同的樂章：蜜蜂嗡嗡地飛行，一路伴奏著快樂的樂曲；公雞喔喔啼鳴，那是正在舉辦個人的男高音演唱會；風(fēng)兒劃過天邊的云彩，絲絲的響聲是在為我們喝彩鼓勵。

書籍目錄

第一輯 春天是一首詩春天來了嶄新的一頁多彩的日子風(fēng)的心聲春聆聽自然以愛的名義召喚在大地上飛翔掛在翅膀上的軼事蝴蝶飛啊飛第二輯 夏季交晌感悟夏的色彩落花枝頭等待的季節(jié)夏天的感覺大婁山的夏天月光浴穿越季節(jié)留戀日子第三輯 秋天的童話秋天的況味那一片雛菊花海兩片葉子感悟秋天門落清秋讀懂這個季節(jié)秋天的雨寫在枝頭的贊歌初秋的雨落葉第四輯 雪白之戀冬天初冬月白馬湖之冬雪最后一個季節(jié)的高度品味冬天雪景溫暖的日子雪趣雪贊第五輯 大地脈動青藏路邊的野花請不要采牡丹沙漠玫瑰的開放樹木的智慧地衣苔蘚的世界不敢愧對盛開的鮮花品味自然之美家住田野青紗帳鳥趣橫生的歐羅巴玫瑰樹根草的記性夜雨詩意野生動物最后的版圖第六輯 靈性山水塞納河岸的早晨讀三峽烏篷搖夢到春江湖光塔影風(fēng)雪王莽嶺瀑布清泉伴我行，人文古跡驚我心游鳳池暢想尋夢象鼻山荷城湖絕版的周莊涼水井村櫻桃紅我的瀛洲在人間第七輯 向生命鞠躬野鴨獵豹夕陽永恒與瞬息的舞蹈幸運的黑雁意大利的蟋蟀班公湖邊的鷹我的朋友——杜戈白鹿樹汁引發(fā)的爭斗失去聲音的鳥蟻與蝶的生死之交松鼠的幸福生活螞蟻的智慧蟋蟀出世記蝙蝠的自述高貴的秘密你不能施舍給我翅膀阿根廷螞蟻第八輯 生命之美海子爺與老雪狼人·狼·情野?！皳層H”月光下的郊狼長出天使翅膀的袋獾

章節(jié)摘錄

　　沐浴著清新的陽光和雨露，看著生命正在蓬勃的生長，我的詩文也開始放射著春天幽香?！　o法描述，一顆憤怒的破土而出的種子，在春季到來，我仿佛已看到了花開時叮當(dāng)作響的聲音。孩子在追逐著風(fēng)箏飛啊飛，卻掙不脫被牽的線。湖邊的婀娜的柳條上，停息著輕歌曼舞的蝶，讓美麗的視野也凈化著靈魂。山雀醉過，孩子的笑聲涌動成天和地的脊梁?！　〗衲甑拇禾煲廊粓?zhí)著如故，沉淪的朝陽繼續(xù)升騰。去踏青吧，盡情地呼吸著蓓蕾的芬芳，放眼望去楚楚動人的小草或立或臥的喜悅身姿。讓久遠的淋濕過的心扉在溫柔的風(fēng)兒回眸下綻放碧綠的氣息，讓籬笆樹下的夢濃縮成一段波的倒影。忘卻秋葉墜落時的疼痛吧，冰雪已逐漸融化了生命中不需要理由的感動，讓蘇醒的河流撫摩雁過留下的雙翼，讓在云端的眼睛飄過深深淺淺的背影。去踏青吧，踏出一曲曲熱鬧的歌唱，給自己的理想找準確的方向，看看開放的喇叭花重重疊疊的身影，想象著去年春天柵欄下的低語。去踏青吧，看看含羞草在季節(jié)里莊重的誓言和那種經(jīng)歷了一冬卻永遠消受不了的溫柔。金黃的菜花那不變的姿勢，恢復(fù)著農(nóng)田里交錯的風(fēng)景。迎春花已被編織進了花的洪流里，被翻卷成春天的縮影?！　∪绻敢飧N的話，那就種下茫然與困惑吧，我想收獲的是綠蔭的整個季節(jié)。如果愿意耕種，那就種下冷漠與怨恨吧，我想收獲的是縷縷思念與自然。如果愿意耕種，那就種下你曾經(jīng)寫給我的只言片語吧，我想收獲的是我們今生今世的愛情答卷?！　』赝鶃砺?，我好像看到了開滿鮮花的山林里，是否，是你在眺望著我的背影？　　幾番回首，夢里紅塵，我始終在你的世界里漂泊。春意盎然中柔腸百轉(zhuǎn)，我蘊涵著靈性的文字里，總是收藏著往事的畫卷?！　√煅姆疾轃o歸路，春慘花漸落，春盡紅顏老，不久，我終究會在秋風(fēng)里變成窗前哭泣的柳條。我曾想，在我們邂逅之前，你是否已悟透了人世的繁華與冷清？要不然，你如何能執(zhí)狂地宣泄著愛與恨的力量？　　葉落歸根，無論萌芽或者飄落，無論苦難或者幸福。　　燕已來過，癡笑炊煙不散，你也來過，卻站在霧端背影迷離?！　∵^了今天，我將你送走，是從心地里送你啟程了，對月共酌的那一刻最終沒有來到。　　春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息?！　⌒@里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！　　春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服；在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激?！　〈禾斓木吧懒耍禾炖锶藗兊男那楦?。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返?！　〈禾炖锶藗兏α?。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播撒著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們?nèi)ゲ蓴X?！　∥覠釔鄞禾?，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望！　　隴原的春天，乍暖還寒。作家筆下的蝴蝶、蜜蜂、燕子好像是傳說中的一般，看不見蹤跡，聽不見音訊。唯有老家小河溝底背陰最冷處冰塊的消融（指物體消失、融化），標志著小河完全解凍了，涓涓的溪水按照大自然的軌跡歡快地向東流逝?！　∏迕鲿r節(jié)雨紛紛。遠方的晨鐘敲醒了酣睡的我，一陣忙亂之后，推開窗戶，星星點點的雨點灑過來，滴落在窗戶玻璃上。噫，下雨啦！是今春的第一場雨。柔風(fēng)拂面，送來清新的泥土氣息，深深地吸兩口，沁人心脾。大街小巷的水泥地板上，一大片一大片的水，幼兒園的孩子們在雨水中歡呼著，嬉戲打鬧著。雨水滴落在他們嬌嫩的臉龐上，孩子們高興地歡叫著，擺擺頭，伸出舌頭輕輕舔幾下，高叫：“雨水是甜的?！背鞘械缆穬膳缘牧鴺浣?jīng)過雨水的洗刷，吐出嫩黃嫩黃的枝芽，也來裝點雨中的大自然。柳枝上的小鳥也來趕趟兒，唧唧喳喳地歡叫著，時而用小嘴啄啄羽毛，時而伸展雙翅拍打拍打雨水。它們盡情地歌唱，世界因為有它們更精彩，雨天因為有它們而熱鬧?！　〈禾焓酋r花綻放、百花爭艷、草長鶯飛的季節(jié)?！鞍职郑奂业牡跆m冬天為什么不長呀？”面對孩子簡單的問題我感覺我的回答很蒼白，“可能沒有到長的時間吧?！薄按禾煸谀睦镅?，春天在哪里”的歌聲從附近校園里悠悠遠遠地飄來，打斷了我的思緒，我又回到了現(xiàn)實中。是啊，春天在孩子們的歌聲里，春天在孩子們的笑聲里呀！太真實了，太動聽了！放眼望去，附近山上的小草、松柏蒙蒙的，油油的，綠綠的，像一面面綠色的旗幟。漫山遍野的杏花，一朵朵，一樹樹，披著綠裝的四山被一大片一大片粉紅的杏花裝點，煞是好看。大自然按照它的軌跡運行，不為人左右，到精彩時就精彩呀！

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