感恩老師

前言

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。在這里，我們要感恩我們的老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程，正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師，教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。老師的愛叫做師生情，這種情是人世間最嚴肅的情。當(dāng)我們犯錯誤時，教導(dǎo)我們的是老師；當(dāng)我們遇到一道難解的題而汗流浹背時，為我們細心講解的是老師。有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。感恩，是一種美德，是一種境界。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。擁有一顆感恩的心，我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立。凡事感激，學(xué)會感激，感激一切使你成長的人！”《感恩老師——讓你受益一生的師恩故事》由六部分內(nèi)容構(gòu)成，品讀每一篇文章，都將收獲一次心靈的洗禮。老師的生動活潑、認真嚴謹?shù)慕虒W(xué)、靈活的教學(xué)方法、幽默的談吐、清晰的思路深深地吸引了學(xué)生，他們內(nèi)心發(fā)出由衷的贊美：永遠祝福您，給我智慧之泉的老師！在我們?nèi)松穆吠局?，首先?yīng)學(xué)會的一課就是感恩，愿我們這套書能給你帶來幫助。由于時間倉促，很多優(yōu)秀的文章未能篩選，這也是我們編者的遺憾，有什么問題還請讀者提出寶貴意見。

內(nèi)容概要

《感恩老師——讓你受益一生的師恩故事》由六部分內(nèi)容構(gòu)成，品讀每一篇文章，都將收獲一次心靈的洗禮。
老師的生動活潑、認真嚴謹?shù)慕虒W(xué)、靈活的教學(xué)方法、幽默的談吐、清晰的思路深深地吸引了學(xué)生，他們內(nèi)心發(fā)出由衷的贊美：永遠祝福您，給我智慧之泉的老師！
在我們?nèi)松穆吠局?，首先?yīng)學(xué)會的一課就是感恩，愿我們這套書能給你帶來幫助。

書籍目錄

第一輯老師的眼淚
老師的眼淚
凡人小事
同學(xué)們，拜托了
難忘的一刻
難以忘卻的眼淚
玫瑰的眼淚
老師，我們長大了
第二輯恩師之愛如春雨
老師，我們永遠感謝您
我的老師
女教師的47個吻
春天的雨點
老師的舊書
老師的愛，你讀懂了嗎
濃濃的師愛
誰弄丟了我的考卷
老師的愛，如空氣
老師的愛，無私的愛
愛有多深，愛有多長
老師的愛是無私的
兩年蒙恩
老師的愛是最美的
我在燭光里望著您
捻亮了燈，等你
沒有一種草不是花朵
第三輯珍惜生命中的每一次感動
師愛無邊
愛的閃念
最美的眼神
有種水果叫香蕉
豆苗的老師
你震撼我的心靈
另一種“贊美”
一夜師生情
師生情
晶瑩的淚滴
老師窗內(nèi)的燈光
那一課叫敬業(yè)
穿紅裙子的語文老師
一生都不能忘記的老師
有月亮的晚上
開花的課桌
天使的翅膀
令我難忘的那一課
她跪下了左腿
永遠的第十一位教師
溫暖一生的棉鞋
珍惜每一次的感動
瓷葫蘆
一堂閱讀課
第四輯我的老師，感謝您
我的老師，感謝您！
同學(xué)，請大聲點！
十六號同學(xué)
感謝我們的語文老師
不能忘記的老師
老師無法拒絕美
老師，我愛你
未報的師恩
鄉(xiāng)村教師
師恩難忘
一份缺角的試卷
怕老師
難忘老師的目光
九月康乃馨
謝謝老師
感念師恩
第五輯我與恩師的故事
我的幾個先生
費米老師幫我親制計算尺
楊振寧不忘恩師
站在胡適之先生墓前
我遇到的老師都是一流的
師恩難忘
我的老師
華老師，你在哪里
我與老師的故事
我與恩師的故事
我的班主任
第六輯教育經(jīng)典
老師的腰圍
不曾預(yù)約的精彩
新來的胡老師
女教師的特異功能
燒不壞的手帕
我忘不了那次爭論
一堂課改變了我
分數(shù)也有人情味
課堂上的口哨
沉默的效應(yīng)
感謝老師
難忘的八個字

章節(jié)摘錄

難忘的一刻高二的時候，由于實行文理分科，我們只好默默地等待新班主任暨我們的語文老師的到來。據(jù)說，班主任是剛畢業(yè)的新教師，同學(xué)們早就想瞧瞧新老師的廬山真面目了，可正式上課的時間已經(jīng)過去了一天，還遲遲不見班主任的身影。同學(xué)們心中都疑惑不解：這新班主任到底在搞啥名堂呀？到了第二天的語文課，一位教高三的語文老教師走了進來，同學(xué)們面面相覷，互相交頭接耳，不是說是新畢業(yè)的教師嗎？怎么跑出這么一個老頭子來了？只見這位老教師朝同學(xué)們雙手一擺說：“同學(xué)們，請安靜一下，因為你們的班主任家中有急事暫時不能來上課，你們的語文課從今天開始暫由我來代，直到你們的班主任到來為止?！蓖瑢W(xué)們紛紛猜測，是什么重要的事讓這個新來的班主任置40多位學(xué)生的學(xué)業(yè)而不顧呢？一個星期終于在同學(xué)們期待中過去了，同學(xué)們對新班主任早已是翹首以待，因此40多雙眼睛齊刷刷地射向教室的門口，預(yù)備鈴響了之后，只見一個個子很高，四方臉上略帶蒼白，一雙掩飾不住悲傷的大眼睛的青年教師一腳踏進了教室。他對全班同學(xué)們說：“同學(xué)們，非常對不起，我因家中有事耽誤了你們一星期，請你們原諒！”說完開場白之后，老師作了自我介紹，我們才知道他姓黃。接著黃老師對我們講他姍姍來遲的原因。原來是黃老師的老父身患重病，恰恰在開學(xué)初去世，黃老師為了父親的喪事才不得不請假一星期。接著黃老師拿起粉筆在黑板上寫下了“父愛”兩個很大的字，他對著我們，滿懷深情地談起他對父愛的感受和失去父親之后的悲痛心情。他說：以前他的父親事事對他嚴格要求，特別是在學(xué)業(yè)上和做人方面，更是有過之而無不及，因此他對父親的嚴厲感到不可理解，有時甚至產(chǎn)生抵觸情緒。直到父親病重之時還念念不忘自己的分配問題，他才深深地感覺到父親的愛原來是那么的深沉和粗獷，它雖然沒有母愛的細膩，但它卻是無所不在的，甚至是影響自己一生的關(guān)鍵！只可惜他現(xiàn)在明白這個道理已晚，真的是“子欲養(yǎng)而親不在”啊！講完這些話后，我們發(fā)現(xiàn)有兩行清亮的淚水順著老師的臉龐流了下來，接下來老師聲音哽咽，再也說不出一句話來，只好跑到教室外去調(diào)整一下情緒。同學(xué)們也都被老師的悲痛深深地感動著，全班頓時鴉雀無聲，連粉筆屑掉落在地的窸窣聲都清晰可辨，女同學(xué)都不自覺地趴在桌上抹眼淚。是的，這是我有生以來第一次看到的男人的眼淚，更何況又是我們最敬愛的老師的眼淚，它怎不讓人覺得心酸?。∥疫@才深深理解“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”的含義。一個男人流淚了，為了父愛，這怎么能不讓人欷歔不已呢？老師再度回到教室時，他已擦干了眼淚。他說：“同學(xué)們，謝謝你們幫我分擔(dān)失父的痛苦，不過，我不希望看到你們落淚，我希望你們吸取我的教訓(xùn)，不要等到失去了才知道去珍惜，那已經(jīng)是為時已晚，我希望你們從此以后發(fā)現(xiàn)父愛，去理解父愛，我們每個人的父親都是愛我們的，這一點不容置疑。我想，我們現(xiàn)在回報父愛的唯一方法是好好學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門本領(lǐng)，這也是我對每個同學(xué)的期望。好了，現(xiàn)在請同學(xué)們借鑒朱自清先生的《背影》，寫一篇命題作文，題目就叫做《父親的愛》?？凑l最能抓住父愛的特點予以深掘……”這事雖已過去了十幾年了，可每當(dāng)我們當(dāng)年的同班同學(xué)湊在一起的時候，都會不由自主地回憶起這感人的一幕，可以說，這是我們整個高中階段印象最深刻，也是對我們一生深有影響的一課。師生心錄老師和我們在一起，不但有帶給我們無盡溫暖和安全感的笑容，也有那一顆顆、一滴滴都打在我們心上的眼淚，而那眼淚也許更叫人難忘。同學(xué)們翹首以待的新班主任終于來了，他的老父身患重病，開學(xué)初剛剛?cè)ナ馈Ｎ覀兊牡谝惶谜n講的是“父愛”，老師是用眼淚講的這堂課。他教導(dǎo)我們，不要等失去了才知道去珍惜，那時已經(jīng)晚了，他希望我們，從此以后發(fā)現(xiàn)父愛，去理解父愛。他期望我們，現(xiàn)在回報父愛的唯一方法是好好學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門本領(lǐng)。這是我們整個高中階段印象最深刻的一課，我們每一個學(xué)生都在心里留住了老師的眼淚。難以忘卻的眼淚在漫長的求學(xué)生涯里，我遇到過許許多多的老師，他們各有各的性格和特點。他們的一顰一笑都深深鐫刻在我的記憶里，但我最難忘的卻是他們的眼淚。第一次看見老師的眼淚，是讀小學(xué)五年級的時候。那一節(jié)語文課，朱老師正給我們講解試卷，有一位老師跑來讓她去接電話。過了很久，她還沒有回來。安靜的教室里慢慢地喧鬧起來，大家都在七嘴八舌地猜測著。終于看見她出現(xiàn)在走廊的盡頭，她一邊跑，一邊用手抹去臉上的淚水。這是怎么回事呢？難道是有什么壞消息嗎？我們忐忑不安地想著，教室里一片寂靜。她走進教室，似乎想竭力忍住自己的傷心，拿起試卷繼續(xù)講解，但她很快就哽咽了，眼淚止不住往下掉。她斷斷續(xù)續(xù)地解釋著原因，可惜我們那時太小了，無法理解她的悲傷，更不知道如何去安慰她。她的眼淚讓這一節(jié)語文課充滿了悲傷。再一次看見老師的眼淚，是初三的時候了。我們班的學(xué)生顯然是足夠淘氣。那天，語文老師讓一位沒寫作業(yè)的同學(xué)罰站，可是他卻趁老師不注意的時候，向后排的同學(xué)扮鬼臉，逗得他們哈哈大笑。老師生氣了，批評了他幾句，可他就是不承認，還強詞奪理，教室里仿佛在上演一場鬧劇。老師被他氣哭了，把書一扔就走了。教室里漸漸地安靜下來，幾位班干部跑去安慰老師。但他們很快就回來了，并且?guī)Щ匾粋€可怕的消息，說虞老師不要教我們班了。這下，教室里又熱鬧了，大家開始紛紛指責(zé)和抱怨那位同學(xué)，逼著他去向老師道歉。也是初三的時候，我們的淘氣，讓班主任也感到無奈。初一的時候，我們班是全校最優(yōu)秀的班級，但到了初三，卻成了全校最差的了。年輕的班主任盡了她最大的努力，依舊無濟于事。臨近中考，我們班卻是一片混亂的局面，每天都有很多麻煩等著她去處理。然而那時，她已經(jīng)懷孕了。這樣的生活顯然不會輕松，她為我們選擇了堅持，而我們卻對她的付出視而不見，還常惹她生氣。中考前一個月，她提出請假，但沒有被批準(zhǔn)，因為沒有一位老師愿意當(dāng)我們班的班主任。得知這個消息的時候，她很委屈地哭了。那一刻，她的眼淚讓我們感到慚愧和心酸，是我們太讓她失望了。但高中時那位老師的眼淚，卻讓我們看到了她的堅強。高二的時候，我們對新來的語文老師百般挑剔，非常不滿。其實她是認真的，只是沒什么經(jīng)驗吧。那次期中考試，她教的兩個班級成了全校倒數(shù)。文科班的語文成績竟然比理科班的語文成績還差，這簡直太不可思議了！而我們感到屈辱的同時，更多的是擔(dān)心和怨恨。迫于高考的壓力，我們開始懷疑她的能力，甚至全班聯(lián)名上書要求換老師，在學(xué)校里鬧得沸沸揚揚。我們太自私了，從沒有想過這樣做對她的傷害，也沒有考慮過她的感受。其實考這么差，她一定比我們更加難過和尷尬。不知道她當(dāng)時需要多大的勇氣來面對這么多不信任的目光。第二天，她沒來上課，這讓我們有些不安。但第三天，她卻來了，在長久的沉默后，她開始訴說她付出的努力。她說她希望這件事能成為過去，她愿意原諒我們。而她相信自己的能力，也請我們相信她。發(fā)生這樣的事，她一定很傷心，也一定是哭過的，可是那天，雖然她的聲音有些哽咽，但自始至終沒有流淚。在巨大的壓力面前，她沒有選擇放棄。也許正是這一份堅持和自信，讓她逐漸走向了成功，曾經(jīng)覺得，老師是不應(yīng)該哭的，因為在我們眼里，他們似乎能夠解決所有的問題。但事實上，他們也是一樣的平凡，面對生活的喜怒哀樂，他們也有屬于自己的快樂和悲傷。而我們也在他們的歡笑和淚水、無奈和堅強里，讀懂了人生的哲理。師生心錄感動是人的內(nèi)心深處最美麗的感情。老師的笑，是冬日里的一抹驕陽，讓我們沐浴著溫暖健康成長。老師的眼淚，是夜行時的一輪皓月，靜靜地默默地散放著清輝，照亮我們踏向更遠的航程。老師的笑與淚，都包含著對我們的愛，我們不會忘記老師的笑，更不會忘記老師的淚。在我們的記憶中，老師是剛強的，是偉大的，是不應(yīng)該哭的，可是，老師卻在他(她)的學(xué)生面前灑下眼淚，這眼淚也許是甜的，也許是酸澀的，也許是傷心無奈的。

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《感恩老師:讓你受益一生的師恩故事》：感恩生命，因為生命讓我們感受到了世間美好!感恩生活，因為生活讓我們享受幸福與快樂!感恩自然，因為大自然是我們親密的伙伴!感恩祖國，因為祖國是我們健康成長的搖籃!感恩親情，因為親情給予我們無盡的疼愛與呵護!感恩老師，因為老師是我們前進路上的指向航燈!感恩朋友，因為朋友是我們一生中最重要的財富!學(xué)會感恩，四季皆如春天般溫暖。懂得感恩，世界都像家一樣和睦。

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